粤教版必修三 说数 学案.doc

说 数 导学案课前自主学习案一学习目标1、体会科学小品文语言的准确性、生动性等特征。 2、掌握说明文的基本说明方法3、学会运用多种方法把抽象的内容说明得具体生动二.课文助读1什么是科学小品本单元是一个科学小品单元，实用文本中的科普文。 体裁特点：科学小品是一种用通俗平实、形象生动的语言来介绍科学知识的说明文体。它方便灵活适应面广，既可以“小题大做”，也可以“大题小做”。它可以在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗的醇郁。具有科学性(准确)、趣味性（生动）、通俗性、文学性的特点。2、怎样阅读科学小品呢？第一、要弄清文章的基本内容。第二、要抓住文章的条理。第三、要了解文章的表达方式。3、常见的说明方法及其表达效果（1）举例子：这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，直观生动，便于理解。（2）分类别：分类别的作用是使说明条理清楚。（3）打比方（比喻说明）：它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。（4）列数字：其作用是使说明准确无误，科学具体，令读者信服。（5）作诠释：用于解释被说明内容的成因及内在联系。（6）下定义：其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。（7）作比较：作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。（8）画图表：画图表可使说明内容直观形象。（9）引用：充实文章内容，丰富读者知识；使文字生动活泼，具有文学韵味，引起读者兴趣；寓科技知识于文学描写中，使读者可由文学欣赏而获得科学知识。三. 预习自测题1、正音衍（ ）生 契（ ）机 孜孜（ ）以求数轴（ ）压轴（ ）四大皆空（ ） 空白（ ）永葆（ ）常新 2、辨别词义: 原型: 原形: 3、解释下列词语孜孜以求： 浩如烟海： 沧海一粟： 4、文中提到了哪些数？课文是以什么线索来展开说明的？请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。(方法指导：理清文章脉络) 5、请你提出一两个预习遇到的问题。 课堂探究案小组合作探究：分析文本（准确性、生动性）（一）文章的准确美1、是非判断题：要求不仅答对是非，更要在文章中找出理据。自然数的实物原型是十个手指。（ ）负数概念的形成与人类早期的商业借贷活动有关。（ ）虚数和虚数轴都是人们想象和创造出来的，并没有实际的原型。（ ）整数、分数填满了整个实数轴。（ ）整数包括正数、负数和零。（ ）无法用整数或者分数表示的数称为无理数。（ ）圆周率是无理数，无理数就是无限不循环小数。（ ）所有分数都可以化为小数，所有小数都可以化为分数。（ ）2、小结：准确理解科学小品文的信息要注意哪些方面？ （二）文章的生动美（自由发言环节）（选做题）学生小组交流讨论，找出文章中生动有趣的描述并谈自己感想。可以从这四个角度进行赏析 说明方法： 修辞方法： 遣词造句 表达方式当堂训练案1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）自然数0、1、2、3是数学之起点，其他所有的数都是从自然数_出来的。自然数的实物_可能是十个手指。量子力学中的波函数必须以复数表示，这不是简化计算的问题，而是_了微观粒子本性的实质问题。引入虚数_解决了负数开平方的难题，但也带来了另一个困难虚数在数轴上没处摆。a.衍生 原形 反映 诚然 b.派生 原型 反应 固然c.衍生 原型 反映 固然 d.派生 原形 反应 诚然2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）a.“三鹿奶粉”事件造成的恶劣影响是空前绝后的，据不完全统计，因使用三鹿奶粉而患肾结石的儿童已达1253名。b.两岸民间交流的全面进行，这曾是多少炎黄子孙孜孜以求的梦想，如今在首届海峡论坛上成为了现实。c.有限的工作岗位，对于浩如烟海的大学毕业生来说，简直是杯水车薪。d.专家们认为，深圳港吞吐量屈指可数，深圳港及广东沿海港口群的规模优势地位突出，以此作为第三大陆桥的东端起点，最为可行。课外拓展案1.下列各句中，没有语病的一项是（ ）a.为保障“绿色亚运”的顺利举办，广州市环保局在工业废气污染、机动车排气污染治理及加快污水处理系统建设采取了一系列措施。b.统计显示，本届广交会累计出口成交额为262.3亿美元，比上一届减少53.2亿美元，减幅约16.9%左右。c.10月12日,温家宝总理致信新华社,更正新华社11日播发的教育大计,教师为本一文中自己关于岩石学分类的错误,并向读者致歉。d.圆周率本是圆周与直径之完全确定的比值，但它产生的无穷数列却具有最大的不确定性，我们不能不为大自然的神奇奥妙而感到震撼和惊讶。2、仿写句子：阅读下面的一首小诗，从110的自然数中选择1个数字展开联想，分别写一段话，赋予自然数一定的思想意义。（方法指导：仿写要注意内容、句式和修辞）零赞你自己一无所有/却成十倍地赐予别人/ 难怪你这样美/ 像中秋夜的一轮明月 选做题1下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( ) a骨骼（g） 栖(q)居 啮齿（ni） 衍生(yn) b契机(q) 数轴(zh) 对应（yng) 空白(kng) c一粲(cn) 惊讶(y) 难题(nn) 藏书(cng)d赐予(c) 拨弄(nng) 弄(lng)堂 畜(x)牧 2下列句子中加点成语的使用不准确一项是( )a数学家为此创造了“虚数”，这样一来负数开平方的难题就迎刃而解。b从实数轴上的“雁翅排开”，发展到复平面上的“烘云托月”，无论数的概念怎样扩大，零的特殊地位始终不变。c虚数和复数有没有实际的原型呢？乍看似乎“虚”无飘渺，“复”杂得很，其实虚数和复数都有原型。d从自然数到负数和零，再到分数、无理数和复数，数的发展史是否还有更新的篇章？我们且拭目以待。3、结合课文内容举例说明作者运用什么说明方法和修辞方法把枯燥无味的数字表达得具体生动、趣味盎然。 说数导学答案预习自测题答案1、yn q z zhu zhu kng kng bo2、原型:原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形:本来的形状，原来的形态。3、孜孜以求：孜孜，勤勉的样子。不知疲倦地探求。浩如烟海：浩，广大；烟海，茫茫大海；形容典籍、图书等极为丰富。沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。4、全文依照人类认识数的历史进程渐次展开，示意图如下：课堂探究题答案（一）错误。自然数的实物原型可能是十个手指。错误。负数概念的形成恐怕与人类早期的商业借贷活动有关。 总结：“可能”与“恐怕”均是表示“估计、也许、大概”的副词。如果少了课本原文的这两个词，意思就变得绝对化，完全不容质疑了。在科学小品中，经常出现表示时间、范围、可能等的副词，如“往往”、“有时”、“一般”、“可能”、“绝对”、“根本”等。有时说话斩钉截铁，很肯定；有时话说得很灵活、有分寸。这些词恰恰显示了科学小品行文的严谨与准确。 错误。虚数轴是数学家为了解决虚数在数轴上没处摆而“创造”出来的。但虚数却在生活中具有原型：电工学中利用复数表示交流电，虚数代表虚功，使得电工学计算大为简化。错误。整数、分数只是有理数，实数轴上还有无理数。 总结：两题都犯了以偏盖全的错误，那么我们在阅读科学小品时，要注意信息提炼的完整性。 错误。零和自然数以及带负号的自然数统称为整数。作者的概念明确，表述严谨。带负号的自然数不等于负数，两个概念有交集错误。实数范围内，无法用整数或者分数表示的数称为无理数。注意概念提取时的范围限制。 总结：两题都犯了概念表述的错误，一个是概念有交集，一个是未加限制范围。 正确。这是根据课文一个简单的推导。圆周率不同于有限位小数和无限循环小数，包含着无限的信息，因而圆周率是无限不循环小数。像圆周率这样的数是无理数。因而无理数也就是无限不循环小数。错误。所有分数都可以化为小数，这是我们从课文中得出的正确概念，但是并不代表所有小数也可以化为分数，比如圆周率。此推导不可逆转。 总结：阅读说明文，除了从遣词造句上精准掌握作者明确说出的意思外，还要学会运用逻辑推理，对作者尚未表达出的意思进行合理的推导。7、8两题，前者可以顺推，而后者不可逆推。要仔细研究具体情况，区别对待。2.修饰限定词准确：“可能”与“恐怕”均是表示“估计、也许、大概”的副词。如果少了课本原文的这两个词，意思就变得绝对化，完全不容质疑了。在科学小品中，经常出现表示时间、范围、可能等的副词，如“往往”、“有时”、“一般”、“可能”、“绝对”、“根本”等。有时说话斩钉截铁，很肯定；有时话说得很灵活、有分寸。这些词恰恰显示了科学小品行文的严谨与准确信息提炼完整 阅读科学小品时，要注意信息提炼的完整性，不要犯以偏概全的错误概念表述的明确 科学小品文的作家们遣词造句时字字精准，句句严谨。逻辑推导的合理性（二）总结：以上这些方法均给说数增添了生动性和趣味性，使得复杂的道理变得浅显易懂、枯燥的说明读起来情致盎然。准确性与生动性相结合，科学性与文学性并重，说数因而展现出独特的风采，成为一篇优秀的科学小品范文。当堂训练1c “派生”指从一个主要事物的发展中分化出来。“衍生”指演变发生。“原形”指原来的形状，本来的面目（含贬义）；“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。“反应”即事情所引起的意见、态度或行动。引申为机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动。“反映”的含义一般有二：一为“反照”，比喻把客观事物的实质表现出来。另一为“告诉”，即把情况、意见等告诉上级或有关部门。“固然”只能作转折连词，引起下文转折。“诚然”除作转折连词外，还可作副词，作“实在”讲。“固然”的转折意味比“诚然”重一些。2.b （a.“空前绝后”指以前没有过，以后也不会有，多用来形容非凡的成就或盛况。此处属褒贬失当。c.“浩如烟海”形容文献、资料等非常丰富。用于此，属对象不当。d.“屈指可数”形容数目很少。此处前后矛盾。）课外拓展答案1、c （a.成分残缺，应在“建设”后面加上“等方面”。b.“约”与“左右”重复，应去掉一个。d.语序不当，“震撼”和“惊讶”位置应交换。）2、8-不像一般人一样喜欢这个数，倒不是自作清高，只是不喜欢这个数中透露出来的那种对金钱的渴望。 3-最喜欢这个数，一看到它就想起了小时候，一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，中间那个小小的我，在快乐地荡着秋千。 十：你是耶稣的化身/世人遇到你，都会增加一份虔诚/你无限延伸于东西南北/行人为你守侯、为你徘徊选做题1d (a 衍生yn b数轴zhu c 粲cn ) 2b （应为“众星捧月”：比喻许多方面共同拥戴一个中心）3.说明方法：举例子（分数当然也有原型，例如三人分一个西瓜，每人得三分之一） 作比较（如把圆周率无限的信息量与北京图书馆中藏书丰富但有限的信息量作比较） 做诠释（以零为中心，将所有的整数从左至右依次等距离排列，然后再用一根水平直线将它们连起来，这就是“数轴”。） 下定义（零和自然数以及带负号的自然数统称为整数）修辞方法：比喻、拟人、