二年级思品上册教学(进度表).doc

20132014学年第一学期二年级思品教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间第一单元1、我升入了二年级第一课时1、班集体中，能够和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、通过活动，分享自己暑假中的快乐与收获，感感受自己的成长，树立自己的新目标。3、感受自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。通过活动，分享自己暑假中的快乐与收获，感受自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。感受自己的成长，树立自己的新目标。9.2至9.6第一周第二课时1、认识书本和文具，感受他们在学习中的重要性。2、通过对比法，使学生反思、自省，从而生发出爱惜书本文具的情感。3、能够爱惜书本和文具。通过对比法，使学生反思、自省，从而生发出爱惜书本文具的情感。能够爱惜书本和文具。2、我们班里故事多第一课时1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。2、通过讨论，感受集体对个人进步的帮助。3、学会关心和感谢他人。通过讨论，感受集体对个人进步的帮助。学会关心和感谢他人。9.9至9.13第二周第二课时1、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。2、通过赠送感谢卡，表达同学之间的友谊，促进同学之间的团结。3、学会用不同的方式去感谢他人。通过赠送感谢卡，表达同学之间的友谊，促进同学之间的团结。学会用不同的方式去感谢他人。3、让我们的教室更清洁第一课时1、完成集体任务的过程中，建立真正的责任意识。2、通过不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。3、提高学生的责任意识。通过不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。提高学生的责任意识。 9.16至9.20第三周20132014学年第一学期二年级思品教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间第一单元3、让我们的教室更清洁第二课时1、在参与集体劳动中、学习分工与合作的方法，感受分工合作的方法。2、通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。3、提高学生的责任意识。通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。提高学生的责任意识。9.23至9.27第四周4、好书大家看第一课时1、感受阅读给自己带来的快乐。2、通过活动，感受阅读带来的快乐，并乐于与大家分享读好书的收获。3、感受书本的快乐。通过活动，感受阅读带来的快乐，并乐于与大家分享读好书的收获。感受书本的快乐。第二课时1、能够阅读自己喜爱的书本，并从中得到收获。2、通过阅读，感受阅读的快乐。并从中得到收获。3、感受阅读给自己带来的快乐。通过阅读，感受阅读的快乐。并从中得到收获。感受阅读给自己带来的快乐。第一单元测试一课时1、检测学生对第一单元的掌握情况。2、通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。3、提高学生的理解能力，和收集资料的能力。通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。提高学生的理解能力，和收集资料的能力。5、秋天在那里第一课时1、观察秋天的季节特征，体验秋天的乐趣、感受大自然的美。2、通过参观校园，感受秋天的美。3、体验秋天的乐趣，感受大自然的美。通过参观校园，感受秋天的美。体验秋天的乐趣，感受大自然的美。10.7至10.11第六周20132014学年第一学期二年级思品教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间第二单元5、秋天在那里第二课时1、在参与集体劳动中、学习分工与合作的方法，感受分工合作的方法。2、通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。3、提高学生的责任意识。通过教学，感受分工的好处，提高与人交往的技能、技巧。提高学生的责任意识。10.7至10.11第六周6、秋天的收获第一课时1、观察并参与秋天的收获活动，体验丰收的喜悦。2、感受秋天的快乐，愿意与他人分享快乐。3、增强学生的劳动意识和技能。感受秋天的快乐，愿意与他人分享快乐。增强学生的劳动意识和技能。10.14至10.18第七周第二课时1、知道秋天都有哪些果实。2、通过教师讲解，学会为秋天的果实分类。3、增强学生的劳动意识和技能。通过教师讲解，学会为秋天的果实分类。增强学生的劳动意识和技能。第三课时1、感受秋天丰收的快乐。2、通过品尝秋天的果实， 懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。3、懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。通过品尝秋天的果实， 懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。10.21至10.25第八周期中复习一课时1、检测学生对第一单元的掌握情况。2、通过测试提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。3、提高学生的理解能力，和收集资料的能力。通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。提高学生的理解能力，和收集资料的能力。期中测试一课时1、检测学生的知识掌握情况。2、通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。3、提高学生的理解能力，和收集资料的能力。通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。提高学生的理解能力，和收集资料的能力。10.28至11.1第九周第二单元7、秋游去第一课时1、回忆、感受秋天外出的美好，培养亲近大自然的情感。2、通过学习选择外出的物品，不盲从、不攀比。3、培养亲近大自然的情感。通过学习选择外出的物品，不盲从、不攀比。培养亲近大自然的情感。第二课时1、进一步了解外出的安全常识，培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。2、通过教学，了解外出的基本安全常识。3、培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。通过教学，了解外出的基本安全常识。培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。11.4至11.8第十周8、秋天的节日第一课时1、了解有关中秋节、的常识，热爱组国的传统文化。2、通过教师讲解，了解一些有关月亮的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法。3、热爱祖国的传统文化。通过教师讲解，了解一些有关月亮的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法。热爱祖国的传统文化。第二课时1、了解重阳节、老人节的常识，热爱祖国的传统文化。2、通过教学，懂得尊敬老人、关心老人，并能落实在日常生活的行动中。3、懂得尊敬老人、关心老人。通过教学，懂得尊敬老人、关心老人，并能落实在日常生活的行动中。懂得尊敬老人、关心老人。1111至11.15第十一周第二单元测试一课时1、检测学生的知识掌握情况。2、通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。3、提高学生的理解能力，和收集资料的能力。通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。提高学生的理解能力，和收集资料的能力。20132014学年第一学期二年级思品教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间第三单元9、我们真棒第一课时1、能够感受自己的成长与进步。2、通过活动，发现、欣赏自己的优点和长处，并能加以保持和发扬。3、树立学生的自信心。通过活动，发现、欣赏自己的优点和长处，并能加以保持和发扬。树立学生的自信心。1118至11.22第十二周第二课时1、能发现、欣赏、学习同学的优点和长处，以恰当的方式赞美同学。2、通过活动，发现学生的优点和长处，并能向优秀的同学学习。3、树立学生的自信心。通过活动，发现学生的优点和长处，并能向优秀的同学学习。树立学生的自信心。10、学做“小雄鹰”第一课时1、愿意做勇敢、坚强的孩子，不娇气，培养不怕吃苦，勇于和困难作斗争的品质。2、通过教学，培养学生不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。3、培养学生不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。通过教学，培养学生不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。培养学生不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。1125至11.29第十三周第二课时1、用勇气尝试富于挑战性的生活。2、通过教学，树立学生能够想办法做好的勇气和信心。3、树立学生能够想办法做好的勇气和信心。通过教学，树立学生能够想办法做好的勇气和信心。树立学生能够想办法做好的勇气和信心。20132014学年第一学期二年级思品教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间第三单元11、做个“快乐鸟”第一课时1、感受和体会自己和大家在一起学习与生活的快乐。2、通过教学，学会在他人的帮助下控诉和整理自己的情绪。3、学会愉快的生活。通过教学，学会在他人的帮助下控诉和整理自己的情绪。学会愉快的生活。12.2至12.6第十四周第二课时1、学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪。2、能表现出对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。3、学会用自己的方式带来快乐。能表现出对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。学会用自己的方式带来快乐。复习第三单元一课时复习所学知识，能灵活运用所学知识。复习所学知识能灵活运用所学知识。129至12.13第十五周第三单元考试一课时1、检测学生对第三单元的掌握情况。2、通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。3、提高学生的理解能力，和收集资料的能力。通过测试，提高学生的理解能力和对知识的掌握情况。提高学生的理解能力，和收集资料的能力。总复习第一单元的复习第一课时1、通过小组竞赛、老师问学生答得方式，复习本单元知识点。2、培养学生的集体荣誉感，让学生学会合作。通过小组竞赛、老师问学生答得方式，复习本单元知识点。能灵活运用学习的知识。12.16至12.20第十六周第二课时1、 通过练习，复习本单元知识点。2、 培养学生良好的答题习惯。通过练习，复习本单元知识点。练习中能灵活运用学习的知识。20132014学年第一学期二年级思品教学进度(计划)单元(章)节(课)小节课时教学目标教学重点教学难点授课时间总复习第二单元的复习第一课时1、通过小组竞赛、老师问学生答得方式，复习本单元知识点。2、培养学生的集体荣誉感，让学生学会合作。通过小组竞赛，老师问学生答得方式，复习本单元知识点。能灵活运用学习的知识。12.23至12.27第十七周第一课时3、 通过练习，复习本单元知识点。4、