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文档简介
第七周 转化单位“1”(二)专题简析:我们必须重视转化训练。通过转化训练,既可理解数量关系的实质,又可拓展我们的解题思路,提高我们的思维能力。例题1。甲数是乙数的,乙数是丙数的,甲、乙、丙的和是216,甲、乙、丙各是多少?解法一:把丙数看所单位“1”那么甲数就是丙数的, 丙:216(1+)96 乙:9672 甲:7248解法二:可将“乙数是丙数的”转化成“丙数是乙数的”,把乙数看作单位“1”。 乙:216(+1+)72 甲:7248 丙:7296解法三:将条件“甲数是乙数的”转化为“乙数是甲数的”,再将条件“乙数是丙数的”转化为“丙数是乙数的”,以甲数为单位“1”。甲:216(1+)48乙:4872丙:7296 答:甲数是48,乙数是72,丙数是96。练习1下面各题怎样计算简便就怎样计算:1. 甲数是乙数的,乙数是丙数的,甲、乙、丙三个数的和是152,甲、乙、丙三个数各是多少?2. 橘子的千克数是苹果的,香蕉的千克数是橘子的,香蕉和苹果共有220千克,橘子有多少千克?3. 某中学的初中部三个年级中,初一的学生数是初二学生数的,初二的学生数是初三学生数的1倍,这个学校里初三的学生数占初中部学生数的几分之几?练1 1、 丙数64 乙数48 甲数40 2、 110千克 3、例题2。红、黄、蓝气球共有62只,其中红气球的等于黄气球的,蓝气球有24只,红气球和黄气球各有多少只?解法一:将条件“红气球的等于黄气球的”转化为“黄气球的只数是红气球的()”。先求红气球的只数,再求出黄气球的只数。 红气球:(6224)(1+)20(只) 黄气球:62242018(只)解法二:将条件“红气球的等于黄气球的”转化为“红气球的只数是黄气球的()”。先求黄气球的只数,再求出红气球的只数。 黄气球:(6224)(1+)18(只) 红气球:62241820(只) 答:红气球有20只,黄气球有18只。练习21. 甲数的等于乙数的,甲、乙两数的和是162,甲、乙两数各是多少?2. 今年8月份,甲所得的奖金比乙少200元,甲得的奖金的正好是乙得奖金的,甲、乙两人各得奖金多少元?3. 商店运来香蕉、苹果和梨子共900千克,香蕉重量的等于苹果重量的,梨子的重量是200千克。香蕉和苹果各多少千克?练2 1、 乙数72 甲数90 2、 乙1400元 甲1200元 3、 香蕉400千克 苹果300千克 例题3。已知甲校学生数是乙校学生数的,甲校的女生数是甲校学生数的,乙校的男生数是乙校学生数的,那么两校女生总数占两校学生总数的几分之几?解法一:把乙校学生数看作单位“1”。 【+(1)】(1+)解法二:把甲校学生数看作单位“1” (+)(1+) 答:甲、乙两校女生总数占两校学生总数的。练习31. 在一座城市中,中学生数是居民的,大学生是中学生数的,那么占大学生总数的的理工科大学生是居民数的几分之几?2. 某人在一次选举中,需的选票才能当选,计算的选票后,他得到的选票已达到当选票数的,他还要得到剩下选票的几分之几才能当选?3. 某校有的学生是男生,男生的想当医生,全校想当医生的学生的是男生,那么全校女生的几分之几想当医生?练3 1、 2、 3、 例题4。仓库里的大米和面粉共有2000袋。大米运走,面粉运走后,仓库里剩下大米和面粉正好相等。原来大米和面粉各有多少袋?解法一:将大米的袋数看作单位“1” (1)(1) 2000(1+)1200(袋) 20001200800(袋)解法二:将面粉的袋数看作单位“1” (1)(1) 2000(1+)800(袋) 20008001200(袋) 答:大米原有1200袋,面粉原有800袋。练习41. 甲、乙两人各准备加工零件若干个,当甲完成自己的、乙完成自己的时,两人所剩零件数量相等,已知甲比乙多做了70个,甲、乙两人各准备加工多少个零件?2. 一批水果四天卖完。第一天卖出180千克,第二天卖出余下的,第三、四天共卖出这批水果的一半,这批水果有多少千克?3. 甲、乙两人合打一篇书稿,共有10500字。如果甲增加他的任务的20,乙减少他的任务的20,那么甲打的字数就是乙的2倍,问两人原来的任务各是多少?练4 1、 乙56个 甲126个 2、 600千克 3、 甲6000字 乙4500字例题5。400名学生参加植树活动,计划每个男生植树20棵,每个女生植树15棵。除抽出25的男生搞卫生外,其他的同学都按计划完成了植树任务。问共植树多少棵?解: 20(125)400 200.75400 6000(棵) 答:共植树6000棵。练习51. 有一块菜地和一块麦地,菜地的一半和麦地的放在一起是13公顷,麦地的一半和菜地的放在一起是12公顷,那么,菜地有多少公顷?2. 师徒两人加工同样多的零件,师傅要10分钟,徒弟要18分钟。两人共同加工零件168个,如果要在相同的时间内完成,两人各应加工零件多少个?3. 有5元和2
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