1．体育锻炼和社会适应.ppt_第1页
1．体育锻炼和社会适应.ppt_第2页
1．体育锻炼和社会适应.ppt_第3页
1．体育锻炼和社会适应.ppt_第4页
1．体育锻炼和社会适应.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学会与他人交往 鹤壁市致远中小学杜晓寅 一 教学目标 1 认识青春心理发展的特点 关注自我心理健康 2 了解人际交往的基本技巧 尝试化解同学间的矛盾 3 了解异性交往的原则 学习异性交往的技能 4 辨识容易发生性侵犯的危险因素 掌握有效的预防措施 二 教学重点与难点 重点 了解异性交往的原则 学习异性交往的技能 难点 学会如何应对和防范性侵和性骚扰 三 教学过程 活动一 青春期心理变化知多少 目的 通过活动 使学生能够了解青春期变化的普遍特征 形式 分组讨论 教师小结 具体操作 A 确定讨论的题目 进入青春期后 我们的心理上都发生了哪些变化 B 把学生分成4 6人一组 分组讨论 C 教师宣布讨论时间和纪律要求 D 每组推选小组讨论的主持人和记录员 E 讨论结束后 以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果 F 在学生讨论的基础上 教师给予补充 进行小结 活动二 化解交往中的矛盾与烦恼目的 学习如何与同学交往 以及消除误会 化解矛盾的办法 形式 角色扮演 分组讨论 教师小结 A 教师提供剧本 B 确定讨论题目 C 课前安排擅长表演的学生就教师提供的剧本进行排练 D 课上学生观看同学表演的小剧 然后安排4 6人为一组就老师提出的问题展开讨论 E 讨论结束后 以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果 F 在学生讨论的基础上 教师给予补充 进行小结 活动三 如何与异性同学交往目的 学习如何与异性同学交往 正确处理与异性同学之间的关系的方法 形式 案例分析 分组讨论 教师小结 具体操作 教师提供案例确定讨论题目 A 根据异性交往的原则 你觉得应该给他什么建议 B 把学生分成4 6人一组 分组讨论 C 教师宣布讨论时间和纪律要求 D 每组推选小组讨论的主持人和记录员 E 讨论结束后 以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果 F 在学生讨论的基础上 教师给予补充 进行小结 活动四 什么是性侵犯和性骚扰目的 学习什么是性侵犯和性骚扰 会辨识生活中可能存在的性侵犯和性骚扰 形式 教师讲解 案例分析 分组讨论 教师小结 具体操作 教师提供案例 A 确定讨论题目 判断以上案例哪些属于性骚扰 哪些属于性侵犯 B 把学生分成4 6人一组 分组讨论 C 教师宣布讨论时间和纪律要求 D 每组推选小组讨论的主持人和记录员 E 讨论结束后 以小组为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论