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江苏省四年级语文抽测练习一、积累与运用1、下列词语读音全部正确的是：( )A、盛（shng）大 重（chng）阳 钻（zun）石 几（j）乎B、兴（xng）风作浪 鱼竿（gn） 松散（sn） 衣裳（shang）C、挨（i）饿 提（d）防 干涸（g） 涟漪（y）D、湖泊（b） 遇难（nn） 宝藏（zng） 都（d）督2、下列词语写法完全正确的一组是：（ ）A、巡逻 俘虏 唾沫 文毫B、惶恐 随即 湛蓝 镶嵌C、挺拨 倒映 侵略 废除D、呼啸 竖定 降临 耻辱3、能表现沃克医生对刘伯承最高赞扬的语句是：（ ）A、“你，你能忍受得了吗？”B、“不，你是军人。”C、“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神。”D、“我真担心你会晕过去。”4、下列语句中使用关联词说法正确的一句是：（ ）A、即使一个人有了疾病，他的内脏运动也会出现异常。B、我们不仅需要别人的掌声，还需要把自己的掌声献给别人。C、虽然你用上特制的水中听音器，但是能听到各种各样的声音。D、如果枝条春天疯长，就要把他们剪掉。5、给下列一组句子选择正确的词语：（ ）1少年王勃到远方去（ ）父亲。2他（ ）着江上迷人的景色。3农民（ ）田里的庄稼长得快些。4我（ ）着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。A、探望 凝望 巴望 盼望 B、期望 凝望 愿望 希望D、探望 远望 希望 盼望 D、看望 远望 愿望 希望6、下列词语中表示人心情愉悦的一组是：（ ）A、喜出望外 兴高采烈 喜上眉梢 欢天喜地D、欣喜若狂 喜形于色 心花怒放 望而生畏C、兴致勃勃 振振有词 手舞足蹈 自强不息D、捧腹大笑 欢天喜地 出类拔萃 眉开眼笑 7、给下面这句话选择合适的象声词：（ ）海底有各种各样的声音：有是像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一样（ ），有的像小狗一样（ ），有的像人在打呼噜A、嗡嗡 啾啾 汪汪 B、汪汪 嗡嗡 啾啾 C、嗡嗡 喳喳 汪汪 D、呜呜 啾啾 汪汪8、给下面这句话选择正确的标点符号：（ ）想甩掉我 没门儿 气象卫星用嘲笑的口气对台风说A、“ ？ ！ ” 。 B、“ ， ！ ” 。C、 ， ！ 。 D、？ ！ 。9、下列成语中不属于寓言故事的成语是（ ）A、哪吒闹海 卧薪尝胆 B、揠苗助长 郑人买履 C、叶公好龙 守株待兔 D、画蛇添足 亡羊补牢10、刘力小朋友对学习丝毫不感兴趣，整天想着打打游戏啦，和别人逛逛玩玩。如果他是你的同学你用下列哪句话来劝告他呢？（ ）A、三百六十行，行行出状元 。 B、书到用时方恨少，事非经过不知难。C、师傅领进门，修行在自身。 D、少壮不努力，老大徒伤悲。（一）蜡 烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道；“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。台灯很受感动，心想：“ 。”1、在文中找出“谦虚”、“黑暗”的反义词（ ）A、感动 炫耀 B、惭愧 健美 C、高傲 明亮 D、卖弄 暗淡2、下列哪组词语能反映台灯的骄傲（ ）A、趾高气扬 自命不凡 B、默默无闻 踏踏实实 C、亭亭玉立 引人注目 D、自命不凡 默默无闻3、蜡烛所具备的精神可以用下列哪句诗来形容：（ ）A、野火烧不尽，春风吹又生。 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。C、欲穷千里目，更上一层楼。 D、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。4、最后一个自然段中，“台灯很受感动，心想： 。”你认为台灯会怎么想呢？（ ） A、“我要学习蜡烛精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”B、“我终于可以独自为主人服务，再也没有人可以和我出风头了。”C、“蜡烛，你死得好可怜啊！还是我命大啊！哈哈！”D、“土里土气的蜡烛终于一命呜呼了，我觉得它好可怜啊！”（二）狐狸和猴子 在一条清澈的小河中央有一块露在水面的土地，土地上长一棵茂盛的桃树，树上结满了又红又大的桃子，这时，猴子从河边走过，眼睛一亮，发现了这棵树，便想着办法怎样过去。想着，想着，一只狐狸从对面走来。猴子有办法了，它连忙叫住狐狸，狐狸走过去，对猴子说：“猴子老弟，有什么事要我帮忙呀！” “狐狸兄，你瞧！”猴子说完，用手指着河中央的桃树，“狐狸兄，这样吧，我们一起搬一块木头到对岸，这样，我们就可以吃到鲜美的桃子了，你说怎么样？” “好，好，好，就这样办。” 于是，狐狸和猴子一起找了块木头，两人扛着来到河边，小心翼翼地把木头移到河对岸。 “好了，狐狸兄，谢谢你，为了感谢你，就请您先过去吧！”憨厚的猴子诚恳地说道。 “那我就恭敬不如从命了。”狐狸说完，大摇大摆地走过去了。猴子刚想走过去，只见木头动了一下，原来是狐狸在捣鬼，它使出浑身解数竟然把木头搬弄到河水中，木头随着河水顺流而下，狐狸哈哈大笑：“哈哈愚蠢的猴子，你是没口福吃桃子了。”狐狸说着，随手摘了个桃子，津津有味地吃起来，猴子气极了，不过，它又哈哈大笑起来，狐狸惊奇的问：“你笑什么，吃不到桃子还笑，哼真窝囊！” “狐狸，你别以为你吃到桃子就万事大吉了，你想过，怎样回到岸边来吗？” 狐狸一听，心凉了半截，连忙说：“猴子弟，原谅我吧！我保证，以后再也不会和您作对了，行行好，帮我上岸吧！” “哼！你这只狡猾的狐狸，我是不会救你的，我走了，后会有期。”1、“狐狸哈哈大笑：“哈哈愚蠢的猴子，你是没口福吃桃子了。”这里狐狸笑的原因是：（ ）A、桃子的味道太鲜美了，狐狸吃得很开心。 B、狐狸在嘲笑憨厚的猴子没吃到桃子。C、狐狸在谢谢猴子让他吃到了鲜美的桃子。 D、狐狸在邀请猴子一起来吃桃子。2、“猴子气极了，不过，它又哈哈大笑起来”这里猴子笑的原因是：（ ）A、猴子为自己没吃到桃子而开心。 B、猴子为狐狸吃完后回不来而笑他高兴得太早。C、猴子笑狐狸心眼太坏。 D、猴子为狐狸能吃到鲜美的桃子而开心。3、“哼！你这只狡猾的狐狸，我是不会救你的，我走了，后会有期。”这里的“后会有期”加上了引号表示：（ ）A、表示猴子先走开一会，等会再来帮助狐狸回到岸边。 B、表示猴子不会救狐狸的，他走了就再也不会回来，以后不再相信狐狸了。C、表示猴子很懂礼貌，走的时候要和狐狸说再见。D、表示猴子去请别人来帮忙，帮助狐狸一起回到岸边。4、表示“使出全身的本事”的词是：（ ）A、万事大吉 B、小心翼翼 C、浑身解数 D、恭敬不如从命（三） 有一年，疾病流行，华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。 华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少病源、病理和用药方法。 三年过去以后，师傅要他学习医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。 寒来暑往，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病的，试试你的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不人佩服华佗的本领。 有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。1、 华佗学医是为了：（ ）A、能够挣很多的钱 B、解除病人的痛苦 C、以医生为职业