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文档简介
大象版五年级上册科学期末总复习资料第一单元从太阳系到无限宇宙1、人们常用()来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。2、地球()与()一致,即()。无论地球公转到什么位置,地球的倾斜角度都保持不便。3、地球()的周期为(),地球()导致地球上()和()。地球()的周期为一天,地球()使得地球上有了()。4一光年就是光在真空中1年时间走过的距离。1光年约是9.5万亿千米。5、秋夜比较显眼的星座是东北方向的(),它主要有()颗亮星组成,形状像字母(“”)、春季比较显眼的星座是();夏季比较显眼的星座是();冬季比较显眼的星座是()。、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是:()、()、()、()、()、()、()、()。其中()的卫星数量最多,有()颗。地球有颗卫星,就是(),四季的变化与()、()有关。8、()和地球最为相似。太阳的寿命约为()年。9、古希腊哲学家亚里士多德认为,地球居于宇宙的中心,静止不动,太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运转。这叫“()”后来古希腊天文学家托勒密进一步完善了这一学说。第二单元时间的脚步1、()是现在最为准确的计时工具。但它看起来最没有钟的样子。2、1656年有摆的挂钟诞生于惠更斯的实验室内。它是以伽利略发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。3、摆往返一次为摆动一次;摆的快慢与()的()有关,摆线越(),摆动越(),摆线越长,摆动越()。摆的快慢与摆锤的质量()。4、人们利用(),发明了各种各样的钟表。5、在同等条件下,水流具有相对的稳定性,水肿正是运用了这一原理来工作的。水肿在中国又叫()、()。水肿有()和()两种。6、1969年,第一块石英手表诞生。原理是处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的()。7、生物钟现象:东方欲晓,()。猪羊牛白天()而猫夜晚()。牵牛花大约()时打开喇叭。夜来香()。病人周期性发病。8、生物钟对人体健康影响是()。科学研究发现,生物钟紊乱的时候,人会()、()。因此科学地认识生物钟,并顺应生物钟,对维护和增进身心健康是有帮助的。第三单元热能考察之旅1、人们从()里获得热能,人们经常用(“”)作为事物中的热能单位。每人每天大约需要()多千焦的热能。1千卡=()千焦。2、每天摄取足够的()是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少,会使热能在体内转化成脂肪积存下来,导致()。3、物体的冷热程度叫温度,温度的单位是(),用符号()表示。小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语是为了纪念瑞典的天文学家摄耳修斯的贡献而确定的。4、物体一般都具有()、()()的性质。可也有少数例外情况,比如()在()时体积最小,因为水在04度之间时水具有()的性质。、热总是从()的物体传向()的物体,而不会从()的物体传向()的物体。或从物体的高温部分传向低温部分。、热传递的方式有三种;()、()、()。、在生产和生活中,人们有时要散热(),有时要()。、什么是温室效应?()。温室效应会给我们带来严重的影响:()()()()、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕,雪糕却不融化?第四单元生命的旅程、()是组成生命体基本单位。、胎儿在()中慢慢长大,子宫里有一根(),它把妈妈身体中的()和()输送给小宝宝。、()是生物的共同特征,有些动物是()的,如();有些动物是()的,如:()、()、()、()等,、通常将人的成长阶段划分为:()()、()()、()()、()()、()()、()()。、()的一生要经历:()四个阶段。第五单元地球在变脸、公元前多年,古希腊著名的学者亚里士多德,通过长期的观察,得出结论“()”。年麦哲伦和他的船员们,胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举,他们用自己亲身实践证实了地球是球形的。、地球由外到内包括()、()和()三层,大多数地震是由()的活动造成的。3、地球是目前所知道的唯一有生命存在的星球,地球的表面大约()被海水覆盖,约()是陆地。4、地球的“脸”是指地球的外貌,简称()。5、雅丹地貌的形成经历了一个漫长的过程。在原先湖泊的底部,堆积着流水带来的大量泥沙。后来由于湖水干涸,泥沙层露出地面,在强风,大雪和雨水的不但侵蚀下,天长日久,便形成了今天的地貌。6、()是中国地质事业的奠基者。7、风化作用主要是()、()、()等因素引起的8、()是地壳在长期发展与演变过程中的产物,一般分为;()、()、()等。9、()是现代工业文明的基础之一,是人类赖以生存与发展的重要保障。()主要有()、()、()等8种()是古代的植物变化成的。能源矿产属于不可再生资源,我们要节约利用。10、孔雀石是金属矿产,用它可以炼钢;()是非金属矿产,()就是利用它做的。11、岩石的硬度分为10个等级,()最硬,硬度为10,()最软,硬度为1。12、我国东汉科学家()发明的(),据说能显示出地震发生的方位。第六单元开心游乐场1、力是无处不在的物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用都是()。力不但有(),还有()。力可以使物体的运动发生改变。地球对物体有向下的吸引力。力的大小可以用测力计来测量。2、物体受到外力时要发生形状的变化,同时会产生一种抵抗形变的力,这种力叫做()。当外力消失后,它们还会恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做()。3、在一定限度内,物体的形状变化越大,产生的弹力就()4、一个物体在另一个物体表面上滑动时,受到阻碍滑动的力,叫做()。它的大小与接触面的()和它们之间的()有关。两个物体接触面越光滑,摩檫力就(),反之摩檫力就()。物体越重,压力越大,摩檫力就()反之摩檫力就()。5、摩檫力有时很有用,需要设法增大,有时又有危害,必须设法()。6举例说明增大摩檫力和减小摩檫力的例子如鞋底和轮胎都有凸凹的条纹。(为了增大摩檫力。防滑)体操运动员或举重运动员在比赛之前,手上要抹上碳酸镁粉。(为了增大摩檫力,防滑)在冰天雪地上行驶的车辆上装上防滑链。()在自行车转动轴处加上润滑油。()锁打不开了,加一点炭粉。()7、轮船浮在水上,受到了(),火箭升空,是()的作用。冲击平原是水力,水力也能发电,三峡水力发电站完工后,
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