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广东省肇庆市杨素环个人本项目研修计划参考表单姓名杨素环性别女年龄40学历本科职称小学语文高级教龄20职务教导处副主任所任学科语 文个人本项目研修计划个人专业发展基础我的优势：1、热爱教师这个职业，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践。2、学习能力较强，能够接受新事物、新方法、新观念，以适应时代的发展。3、工作二十年，一直从事小学语文教学工作，在语文教学中也是略有心得，对教材的理解把握比较到位。4、保持对梦想的执着追求，用美好的事物引领孩子们的成长。不足之处：1、缺乏持之以恒的毅力。2、教科研的理论基础相对比较薄弱。3、理论联系实际的能力还不强。4、协调能力有待提高。个人专业发展目标 1、近期目标：研读研修的相关资料，力争高效完成相关的培训作业，充分抓住本次的研修机会，学习同行们的优秀经验，把学到的理论知识去指导平时的常规工作。 2、年度目标：力争做一名课程改革的践行者。积极参与到课程改革中去，利用这次的国培机会，掌握现代信息技术和相关知识，做一名将现代化教学理念与现代化教学手段进行整合的实践者；在教育改革和落实新课标过程中起到模范带头作用。力争做一名学识渊博的教师。广泛地阅读各类教育教学相关书刊，虚心请教，使自己具备广博的专业知识以及过硬的基本功。力争做一名科研型的教师：把教学和科研紧密地结合在一起，积极参与各种科研活动，坚持在教育教学实践中开展教科研，并能进行课题研究，充实自己的教育教学经验，形成自身的教学风格，争取做一名科研型教师。具体措施1、向身边、研修班的优秀教师学习教育教学经验，并及时积累工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己的课堂教学真正做到实效性。2、对自己平时的教学活动及时进行反思，坚持写教育教学日记，让工作与思考进行有机结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，形成自己独有的教学风格。3、每学期听课不少于30节，做到边听边想，取长补短, 认真写出听课感受。与身边的名师牵手，从身边的名师学起，与名师面对面交流，提高自己的教育教学水平。4、积极参与或主动承担各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，积极撰写学习心得和论文，每学期至少撰写23篇与教育教学相关的文章。所需要的支持首先要有强烈的成就动机和对教师职业的信念，尽快让自己达到一定的专业化标准，时刻以高标准去要求自己。其次，学校应营造一种激励教师个人奋发向上、鼓励同侪互助与欣赏的组织文化，鼓励教师树立专业发展自主意识。最后，希望本研修的专家、导师们能够耐心指引我们，关注我们学
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