英语人教版四年级下册unit5 clothes lets talk.docx_第1页
英语人教版四年级下册unit5 clothes lets talk.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一课时一、教学目标： 1、 能根据实际情况提问有关衣服的问题并能做出相应的回答。 2、 2、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力。二、教具准备：教学光盘、单词卡片。 3、 教学重点：句型：Are these yours? No, they arent. Is this Johns? No, it isnt. 4、 教学难点：指导学生正确使用名词所有格。 5、 教学过程： 复习引题 1、 教师手持衣物的单词卡片，从中抽出一张，让学生猜一猜是哪件衣物的卡片。 2、 学生听录音做动作或者听教师、同学指令做动作，复习巩固上节课所学习的内容，为后面的学习做好准备。 教学新课 Lets talk： 1、 学生按指令做完动作，教师顺手拿起一学生的鞋子问：Are these yours? 引出新课。 2、 教师为学生播放课件，学生边看边理解，观看后请学生讲一讲，检验学生是否理解。 3、 在黑板上呈现新单词，学生认读。教师放录音，学生模仿，可用一定的动作或表演来帮助理解和加深印象。 4、 操练句型Is this Johns? Yes, it is./ No, its not. 进行替换练习。 5、 认读后，进行分角色表演。学生自己选择角色并佩戴头饰进行表演。 Lets play： 学生画出自己喜欢的衣服，并涂色。然后以组为单位交给教师展示，教师从各组中任意抽取几张并问：Is this yours?/ Are these yours?，学生回答。由师生操练过渡到生生操练。 巩固练习 1、教师带领学生进行对话表演，准备相应的道具、头饰2、Ask and answer：小组比赛，A、B两组互问问题，比比哪个组答的又快又准确。奖励优胜。 3、教师设置存衣处的情景，鼓励学生分组自编对话，并进行表演。 布置作业 1、 听第38页的Lets talk 部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。 板书设计 A Lets talk Is this Johns? Yes, it is./ N
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论