18自己的花是给别人看的.ppt

25 自己的花是让别人看的 季羡林他 学贯中西 融汇古今 精通12国语言 年轻时曾赴德国哥廷根大学学习 后著有留学回忆录 留德十年 哥廷根是德国的一所城市 美丽的哥廷根市 位于德国中部 人口约有13万人 哥廷根大学 这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主 我国著名的语言学家季羡林先生当年就求学于哥廷根大学 自学提示 1 自读课文 把字音读准 课文读通顺 2 思考 课文的主要内容是什么 默读课文 思考 课文的主要内容是什么 主要内容 我在德国留学时 见到家家户户都把花种在临街窗户外面 在屋子里只能看到花的脊梁 原来德国人自己的花是让别人看的 时隔四五十年 我又到了德国 发现家家户户的窗口上开满了鲜花 让我感慨 人人为我 我为人人 的精神境界 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 学习提示 默读二 三自然段 用 画出能体现奇丽的句子 用 画出能体现奇特的句子 并在旁边写批注 你们可以圈点 标画 批注 要做到 不动笔墨不读书 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 家家户户花团锦簇应接不暇姹紫嫣红 花团锦簇 姹紫嫣红 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 山阴道上应接不暇 世说新语 里王献之有一句话 从山阴道上行 山川自相映发 使人应接不暇 写出风景连绵不断的美丽 山阴道 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 走在德国的大街小巷 我眼前仿佛出现了这样的画面 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 家家户户都在养花 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们是把花栽种在临街窗户的外面 花朵都朝外开 在屋子里只能看到花的脊梁 人人为我 我为人人 在你的生活中 有过这种体验吗 季羡林是我国著名的语言大师 他的语言特点就是通俗易懂 喜用成语 修辞恰当 季羡林先生的散文 月是故乡明 黄昏 最能体现他的语言魅力 课后希望同学们读一读这两本书 这一种境界 是指 人人为我 我为人人 我为人人 是说每个人心中要有他人 要有社会责任感 要用实际行动为大众着想 为社会尽到自己的义务 如果大家都这么想这么做就必然换来 人人为我 的结果 虽然 人人为我 放在前面 但实际上 我为人人 是前提 只有 我为人人 尽到责任和义务 才会实现 人人为我 的美好愿望 颇 是很 非常的意思 耐人寻味 指意味深长 值得仔细体会琢磨 人人为我 我为人人 的实例很多 学生轮流值日打扫教室卫生 每人带课外书到班上建立图书角等等 都是人人为我 我为人人 变化是有的 但是美丽并没有改变 德国人养花的习惯没有变 德国沿街的奇丽风景没有变 德国人那种 人人为我 我为人人 的精神境界没有变 这种境界是美丽的 品析 我走在街上 抬头一看 又是家家户户的窗口上都开满了鲜花 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 花团锦簇姹紫嫣红 人人为我我为人人 奇丽的景色 是指家家户户的窗口上都开满了鲜花的美景 奇特的民族 是指德国人 人人为我 我为人人 的精神境界 我做了一个花的梦 做了一个思乡的梦 你猜猜季羡林大师做了一个什么样的梦 尽量用成语 比喻的修辞来描述梦境 我仿佛又回到了四五十年前 我做了一个花的梦 做了一个思乡的梦 作者曾在德国留学十多年 他在留学期间时常思念家乡 思念亲人 思念祖国 现在时隔四五十年 作者有来到德国 见到家家户户窗口上的鲜花 不由得触景生情 仿佛进入梦乡 有回到了四五十年前的留学生活时期 他陶醉在鲜花艳丽之中 沉浸于思乡情绪之中 品析 家家户户都在养花 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们是把花都栽种在临街窗户的外面 花朵都朝外开 在屋子里只能看到花的脊梁 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 每一家都是这样 在屋子里的时候 自己的花是让别人看的 走在街上的时候 自己又看别人的花 读一读 这就是季羡林先生 他是著名的国学大师 他一生为人敬仰 因为他有渊博的知识 高尚的人格 2006年 他当选感动中国年度人物 他的颁奖词中有这样几句话 心有良知璞玉 笔下道德文章 一介布衣 言有物 行有格 一 写话练习 四五十年过去了 美丽 依然没有改变 家家户户 依然 迎接我们的女主人依然 满街的窗子前依然 这境界 依然 那就是 让我们永远记住德国多么 多么 写话练习 四五十年过去了 美丽 依然没有改变 家家户户 依然把花养在临街的窗台上迎接我们的女主人依然莞尔一笑 满街的窗子前依然花团锦簇 姹紫嫣红 这境界 依然颇耐人寻味 那就是 人人为我 我为人人 让我们永远