人教版必修2 减数分裂和受精作用 作业.docx

第1讲 减数分裂和受精作用1.（2019吉林长春模拟）对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如下表所示，下列叙述中正确的是（ ） a. 只有甲组细胞处于有丝分裂过程中b. 乙组细胞暂时没有进行分裂c. 丙组细胞的出现与减数分裂有关d. 三组细胞的性染色体组成均为一条x和一条y【答案】c【解析】【分析】本题以表格信息为情境，考查学生对减数分裂与有丝分裂过程、染色体数目的变化规律的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】分析表中信息可知：甲组细胞含有的染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期、末期，乙组细胞含有的染色体数目与体细胞相同，可能暂时没有进行分裂，也可能处于有丝分裂的间期或前期或中期，也可能处于减数第一次分裂前的间期或减数第一次分裂的各个时期或减数第二次分裂后期，a、b错误；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂的前期或中期，这与减数分裂过程中同源染色体的分离有关，c正确；综上分析可推知：甲组细胞中含有两条x和两条y，乙组细胞中性染色体组成为一条x和一条y或含有2条x或含有2条y，丙组细胞中只含一条x或只含一条y，d错误2.（2019吉林长春模拟）下图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（ ） a. a、b、c、d过程都有姐妹染色单体b. 动物体内的任何器官都可以发生a、b、d过程c. d过程没有同源染色体d. a、b、c、d四个过程中有三个过程发生一个细胞裂为两个，有一个过程发生细胞融合【答案】d【解析】【分析】本题以图文结合为情境，综合考查学生对减数分裂、受精作用、有丝分裂过程的理解和掌握情况，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】分析图示可知：a过程表示减数第一次分裂前的间期和减数第一次分裂，b过程表示减数第二次分裂，c过程表示受精作用，d过程表示有丝分裂，其中减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期与中期、有丝分裂的前期与中期都有姐妹染色单体，a错误；动物体内的生殖器官（睾丸和卵巢）可以发生a、b、d过程，b错误；d过程有同源染色体，c错误；a、b、c、d四个过程中，有a、b、d这三个过程发生一个细胞裂为两个，有c所示的一个过程发生细胞融合，d正确。【点睛】若要正确解答本题，需要熟记并理解有丝分裂和细胞减数分裂不同时期的特点、受精作用过程，掌握有丝分裂、受精作用和减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律，能结合曲线图准确判断曲线中各段相应细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识答题。3.（2019吉林长春模拟）下面为一些动物细胞分裂图像，有关叙述不正确的是（ ） a. 甲图所示动物的细胞如果处于减数分裂第一次分裂前期时，含有两个四分体b. 在乙图所示的细胞中，可能含有两个非同源染色体，一定含有四个染色单体c. 丙、丁图中都有同源染色体， 丙图所示过程可能会发生基因重组d. 若甲、乙、丙、丁来自同一动物的同一器官，则该器官可能是该动物的睾丸【答案】c【解析】【分析】本题以图文结合为情境，综合考查学生对减数分裂与有丝分裂过程的理解和掌握情况，以及识图分析问题的能力。【详解】甲细胞含有8条染色体，有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期，其细胞中含有的染色体数目是体细胞的2倍，因此甲图所示动物的体细胞中含有4条染色体、2对同源染色体，该动物细胞如果处于减数分裂第一次分裂前期时，含有两个四分体，a正确；乙细胞不含同源染色体，且2条染色体散乱分布，处于减数第二次分裂前期，每条染色体含有2个染色单体，所以在乙图所示的细胞中，可能含有两个非同源染色体，一定含有四个染色单体，b正确；丙细胞含有同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，因此丙图所示过程不会发生基因重组，丁细胞不含同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两级，处于减数第二次分裂后期， c错误；综上分析，依据丁细胞进行均等分裂可推知：丁细胞为次级精母细胞或极体，可见，若甲、乙、丙、丁来自同一动物的同一器官，则该器官可能是该动物的睾丸，d正确。【点睛】分裂图像的辨析：细胞分裂方式的判断（根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”） 各分裂时期图像的判定，则根据上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期，向赤道板集中，即“排队”为中期，染色体移向两极，即“分家”为后期。4.（2019福建厦门外国语学校月考）某二倍体雄性动物体细胞内有2n条染色体，其生殖器官内精原细胞a进行有丝分裂精原细胞b进行减数分裂。有关叙述正确的是（ ）a. 精原细胞a处在分裂中期时细胞内所有染色体的着丝点整齐排列在细胞板上b. 精原细胞b分裂至着丝点断裂前，细胞内染色体数目和dna分子数目均为2nc. 不考虑变异情况下，精原细胞a在分裂后期移向两极的染色体上基因型相同d. 不考虑变异情况下，两个精原细胞（a和b）产生的子细胞中均无同源染色体【答案】c【解析】【分析】根据题意可知，精原细胞a进行有丝分裂，染色体数目变化是：2n4n2n，dna数目变化是：2n4n2n；精原细胞b进行减数分裂，染色体数目变化是：2nn2nn，dna数目变化是：2n4n2nn。【详解】精原细胞a处在分裂中期时细胞内所有染色体的着丝点整齐排列在赤道板上，a错误；精原细胞b分裂至着丝点断裂前，处于减数第二次分裂，细胞内染色体数目为n，dna分子数目为2n，b错误；不考虑变异情况下，精原细胞a发生的是有丝分裂，在分裂后期移向两极的染色体上基因型相同，c正确；不考虑变异情况下，精原细胞a产生的子细胞有同源染色体，精原细胞b产生的子细胞没有同源染色体，d错误；因此，本题答案选c。【点睛】解答本题的关键是：雄性动物体内，有些精原细胞进行有丝分裂，有些精原细胞进行减数分裂，区分减数分裂和有丝分裂，再根据题意作答。5.（2019山东济南实验中学诊断性考试）下列关于减数分裂的说法正确的是( )a. 染色体数目的减半发生在减数第一次分裂b. 每个原始生殖细胞经过两次分裂最终形成4个成熟生殖细胞c. 染色单体数和dna数不可发生同时减半d. 减数第一次分裂和减数第二次分裂之间通常有一个短暂的间期【答案】a【解析】【分析】考查减数分裂的过程。【详解】a.在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数第一次分裂，正确；b.卵原细胞减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞，错误；c.若存在染色单体，dna的数目则和染色单体相同，若不存在染色单体，dna的数目则和染色体相同。当一个细胞分裂成两个细胞时数目都会减半，错误；d.减数第一次分裂和减数第二次分裂之间没有间隔期，直接在第一次分裂完成后进行第二次分裂，错误。故选a。【点睛】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：（1）前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；（2）中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；（3）后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（4）末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。6.（2019山东济南实验中学诊断性考试）下列关于减数分裂和受精作用的说法，叙述错误的是( )a. 同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的b. 同一生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的c. 受精卵的染色体一半来自于精子，一半来自于卵细胞d. 后代的多样性取决于配子染色体组成的多样性，与配子间的结合方式无关【答案】d【解析】【分析】本题考查的是减数分裂产生的精子和卵细胞的染色体数和组成及受精作用。【详解】a.同一生物体的染色体数目恒定，所以在不同时刻产生的精子或卵细胞染色体数目相同，正确；b.因为减数分裂时非同源染色体自由组合，所以同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不相同的，正确；c.受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子，有一半来自卵细胞，正确；d.后代的多样性不仅与配子染色体组成有关，与配子间的自由组合的方式有关，错误。故选d。【点睛】1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，使配子中染色体组成不同。自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合。7. （2019山东济南期中）甲丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列相关判断正确的是（ ） a. 若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙丙甲丁b. 甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1c. 若乙图中的基因组成为aaaabbbb，则丁的基因组成为aabbd. 乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞【答案】b【解析】试题分析：根据图示分析可知，顺序依次为甲乙丙丁，a错误；甲细胞有4个染色体组；乙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞上面两条染色体构成一组染色体组，下面两条构成一组染色体组，共有2个染色体组；丙细胞处于减数第二次分裂前期，无同源染色体，两条染色体只构成一组染色体组；丁细胞中两条染色体是非同源染色体，构成1个染色体组，b正确；若乙图中的基因组成为aaaabbbb，则丁的基因组成为ab或ab或ab或ab，c错误；乙的细胞质不均等分裂，只能表示初级卵母细胞，d错误。考点：本题考查了细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。8.（2019山东济南期中）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于x染色体。果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），f1中（ ）a. 白眼雄果蝇占1/2 b. 红眼雌果蝇占1/4c. 染色体数正常的红眼果蝇占1/4 d. 缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/4【答案】c【解析】【分析】根据题意亲本基因型为b0xaxa ( 0代表缺失)，b0xay ，根据一对基因遵循基因分离定律，子代中白眼雄果蝇xay占1/4，红眼xay雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇xaxa占1/4，红眼雌果蝇xaxa占1/4，由于果蝇缺失1条号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死，所以号染色体正常的bb占1/3，所以号染色体缺失一条的b0占2/3，雄果蝇中白眼占1/2。【详解】根据分析可知，f1白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，ab错误；染色体数正常的红眼果蝇占1/33/4=1/4，c正确；根据自由组合定律，缺失1条号染色体的白眼果蝇占1/42/3=1/6，d错误。故选c。【点睛】先根据题意写出亲本的染色体组型和基因型，然后按照基因自由组合定律写出后代的基因型，根据题干给出的致死现象，判断后代个体的染色体组型和表现型及比例关系。9.（2019黑龙江哈师大附中期中）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据下图回答相关问题： (1)若图是某单倍体植物的体细胞，该细胞的分裂方式是_，该细胞所代表的植株常采用_的方法来获得。(2)若图为某高等雄性动物睾丸里的一个正在分裂的细胞，a、a、b、b分别代表基因。图产生的子细胞的基因型为_，图对应于图中的_段，若该动物睾丸中出现基因型为aabb的细胞，则该细胞的名称为_。(3)若图是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成_个四分体。(4)当细胞分裂处于图中cd段时期，细胞内染色体数量的变化情况是_。【答案】(1)有丝分裂 (2)花药(花粉)离体培养 (3)aabb (4)bc (5)次级精母细胞 (6)卵细胞或极体 (7)3 (8)暂时性加倍【解析】【分析】体细胞进行有丝分裂，雄性动物睾丸内既有有丝分裂的细胞，也有减数分裂的细胞，减数分裂过程中存在同源染色体的分离。【详解】(1)若图是某单倍体植物的体细胞，该细胞的分裂方式是有丝分裂，该细胞所代表的植株为单倍体植株，常采用花药离体培养的方法来获得。（2）若图为某高等雄性动物睾丸里的一个正在分裂的细胞，a、a、b、b分别代表基因。根据细胞中含有同源染色体以及所有染色体均排列在赤道板上，可知图为有丝分裂中期的图像，故产生的子细胞与亲本基因型相同，均为aabb。图中含有姐妹染色单体，而中bc段表示一条染色体上有两个dna，即含有染色单体，故图对应于图中的bc段，若该动物睾丸中出现基因型为aabb的细胞，说明同源染色体已经分离，但姐妹染色单体还在一个细胞内，由于减数第一次分裂，同源染色体分离，故该细胞应位于减数第二次分裂过程中，细胞的名称为次级精母细胞。（3）图不含同源染色体，不含有姐妹染色单体，应为减数第二次分裂结束产生的子细胞，若图是某高等雌性动物体内的一个细胞，则它的名称是卵细胞或极体，该细胞中含3条染色体，说明初级卵母细胞中应含3对同源染色体，故在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体。（4）图中cd段是由于着丝点的分裂形成了每条染色体上含有1个dna，可表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，姐妹染色单体的分离，染色体数暂时加倍。【点睛】细胞中没有同源染色体不一定是进行减数分裂形成的，也可能是单倍体细胞有丝分裂的结果。10.（2019河北武邑中学调研）下列是有关生物的细胞分裂图示，请据图分析回答下列问题。 (1)图5细胞对应于图2中的_段，d2e2染色体的行为变化与图1中的_段变化相同。(2)图5产生的子细胞的名称为_ ，图 3图 5 中的哪一个细胞是孟德尔定律自由组合定律产生的细胞学基础？_ 。(3)图3细胞中有_对同源染色体，有_个四分体，若上基因为a，则上的基因为a的原因_。 (4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的 dna 数，则图3图5中_细胞的dna 含量与图 1 中的 d1e1 段的相等。【答案】 (1)e2f2 (2)c1d1 (3)卵细胞和极体 (4) 图4 (5)4 (6)0 (7)基因突变 (8)图5【解析】【分析】考点是细胞分裂过程中染色体、dna的数量变化，主要考查细胞分裂图像的识别与染色体上dna含量的关系理解和掌握，及图文转换能力。来源:【详解】（1）图5细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图2中的e2f2段；图2中d2e2 段染色体行为变化是着丝点分裂，与图1中的c1d1段变化相同（2）图5处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为卵细胞和极体；孟德尔遗传定律产生的基础是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，都发生在减数第一次分裂后期，对应于图4细胞 （3）图3含有4对同源染色体，但不含四分体，因为四分体出现在减数分裂过程中，而图3细胞进行的是有丝分裂；和在前一时期是（一条染色体上的）姐妹染色单体上基因为a，其姐妹染色单体上的基因本应是a，变为为a的原因是基因突变。（4）若图1纵坐标是细胞周期中细胞的dna数，则d1e1段细胞中dna含量与体细胞相同，这也与图5细胞中dna含量相同【点睛】图1纵坐标是每一条染色体上的dna，该图既可以表示有丝分裂也可以表示减数分裂；姐妹染色单体上的基因是复制形成的，应该是相同的基因，若不相同其原因可能是基因突变或交叉互换，要根据题意判断。11.（2019山东济南外国语学校期