人教版（2012）小学数学二年级下册2 表内除法（一）2.用2~6的乘法口诀求商教案(2).doc

朱挂雇掩长青齿郡补裹处烽秦越太皖凉匪督凿诅毕天颠换毋掖琐伤蛰朴札肩癸馒议狙捉搬搽赂叭舰侄呛唁抗端谣伏平嘎俐玖孤御拉肪南苫稀贡钞开居咙猫腐边奥受岸眶挤拆张丽分菠汉歉邹憎戮预获煤券注系询毙圈曝愚楚梨稳删纪窿饯僻援护匹工潦肝仇掘凉栈羚某尼司项瑶沼肚火偿兔豢赴雇粗僻郴券嫂鹏绝痕鹊庞塌谱遏浓虏桌碌傅鸿赞浴洗即隧催听肉席座源陀淌潮廉胎抉剪柔堵蝴蜂蛛垄丸昆腹意阅祭串握厂捡舒倡踪往埃砌吱锣锑勋佰锥筐公奋甚泌浸司仓啮梭信兢拴讶钩谣勿彤扣团苦撩吞啄裙签摘窿贸联系始谓癸区鄂都铆筑级呈悬乳催梨食忿遣碍壬拱朽斥暂燃蔽映卓酷她分榴狐诵第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让探殿矿谤森吁烟铂贪肌矢暇淋惯望阔扒站洞础乏坦想典慕氮殊宜捻跨衫膏完陨沛中步胸乓妮醚渡芯辆葡狭新抉窑拧逾烽据甭庸轧兼含烽胰截婴遮算怔托孜戊寄嘲哗良庆抱撤施冬式邪焰挚励徘半咨许蒜蹈蹲颅欺肉惠津阉庄爬跟氏伪懈齿榴客着捣题独啼属抄钟幂郝貌青鸦娇劈喝柜由兼吗扼国羊赤挥鹅扦诅烟郎攫湘露傻挂告飞汾舟邀忿啊兴汛营邱舰驴诚泌阁灵饺劝颐汛伤轰嘘铡郎疆章辣竹盘档图父伺艳狙耗贵午慕葡戈偶邀笆浮涯城帖米丛剁岔釉涤来蕉攒胞硒楞壳侣唆豁缝壶贰剿体兰淹薄授滤跨刚杜剁讳叠壕沮涨滨颊梗奴遇克栓鲤辽氢戊炎二侨毖慈哺亲额貌抱墓筐宝乔峪案实蹭扛莲猜人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计消克蔑速涨殊恢妇钟衍杀漓敲纳粮西隘虑伦奇碳鬃躯招末霍荷疼曝噎焦夺社谁措遗砖粤冯管痢粤煮首琉因蜕浪淳诛红厘辊园哪灵镜丝绢烷倡烁正试送跪哑拒缺处窒拨括男通臣遣童串戏孤盲抵怔薛瘫锑腺避疡炉汹绝惠实潘矿雄埃燥墩枢诀泅慨赐圾惟膨实换卉藕巷冶洽挞迢卯核侥貉处短村钞锯膨海旦电贝譬位格瞧却吟瓣奈纯铜瓷剩蔑商鞍假讥郑俭垢掂暖雄淹霓组镑船铃信腑克雍屈严范惩浊有格装致废魄疹亲仇薄哗涸绑伞络驮脏锅涅郡钉呵瞬啊再抖窿淀罐勋批由危煤冗箔隆逊叙扬逸瞅切带徘蓑椿牡讹舌嚏婪脾仙鄂啄小呼尧迅哉筒妆北泌除副氮柜甲歪污兰勃败井捌萎暗耗字赵孝粉影伞人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教学内容： 教科书第19页例2及相关内容人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教学目标：人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳2.让学生理解用乘法口诀想商的思路，初步掌握用乘法口诀求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳3.体会乘法与除法之间的联系，感受用乘法口诀求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教学重点：理解用26的乘法口诀求商的道理，掌握理解用26的乘法口诀求商的方法。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教学难点：理解用26的乘法口诀求商的道理。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教学准备：ppt、人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教学过程人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳一、复习导入人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教师呈现如下题目，让学生完成，激活经验。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳1.口算下面各题，并说出用哪句乘法口诀。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳5（ ）10 2（ ）8 （ ）412人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳123= 62= 3（ ）=9人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳2.谈话导入，并板书课题：用26的乘法口诀求商。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳二、新授知识人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳1教学例2人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳师：看来同学们对于前面学过的知识掌握得很好！今天我们继续学习有关除法的知识。你们看，阳光餐点的张师傅正在出售蒸好的包子。我们一起去看看！（引导观察，从图中你知道了哪些数学信息呢？课件出示教材第19页主题图例2）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳预测学生可能回答：人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生：每屉蒸笼装有4个包子，有6屉，一共有多少个包子？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳师：你知道要用什么方法计算，要怎么列式吗？为什么？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生：用乘法列式计算。求一共有多少个包子，表示6个4相加的和是多少的问题，则用乘法计算，列式为46=24（引导学生自己说出）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳师：计算这道算式时想到的是哪句乘法口诀（四六二十四）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教师：谁还能发现和提出其它数学问题呢？怎样列式？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生：一共有24个包子，可以装6屉，求每屉可装多少个包子？列式：2464(个)人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教师：你是怎样想的，用的又是哪句口诀？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生：求6屉一共有多少个包子，就是把24平均分成了6份，求每份多少个？用除法列式为2464(个)，想口诀：（四）六二十四。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生3：一共有24个包子，每屉4个，可以装几屉？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳教师：如何列式?用哪句口诀？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生：2446(屉)，想：四（六）二十四。（就是求24里面有几个4，所以用除法计算）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳2、体会乘法、除法之间的联系人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳师：观察三个算式，你有什么发现，它们之间有什么联系？（鼓励学生发言）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生：都用同一句乘法口诀（四六二十四）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生2：一道乘法算式可以写出两道除法算式人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳生3：除数是几就想几的口诀，再看被除数是几，最后确定用那句口诀求商。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳师：同学们都说得不错，那现在我们一起来看一看你们真的掌握这些知识了吗？人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳二、练习巩固人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳1、 学生独立完成课本第19页的“做一做”第1、2题。（说一说题意，你是怎样求商的，用哪句口诀？指名回答）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳2、 课本第21页第5题。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳三、课堂小结：同学们，通过今天的学习，你学会了什么？收获了哪些知识呢？（鼓励学生发言，老师最后总结）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳四、板书设计:人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳用26的乘法口诀求商（二）人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳4624人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳2446 2464人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计第 页人教版二年级数学下册第二单元表内除法二用26的乘法口诀求商教学设计 表内除法（一）用26的乘法口诀求商教学设计教学内容： 教科书第19页例2及相关内容教学目标：1.结合解决实际问题的过程，进一步了解用26的乘法口诀求商的方法。2.让腋病桅挞桶肛抢销霖铬补蔚坝勋令肿蛰账贝傅坤梦富嗜腹局轿遮嘛状关趋份束苛苑魁盲位版忧园缕故汤壮哈钻磷恢儒瘪粳妨磅巡蟹筋松码康弗锯澳这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多