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九年级上学期化学9月月考试卷A卷 一、 单选题 (共19题;共38分)1. (2分)生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是( ) A . 葡萄“变”美酒B . 树根“变”根雕C . 玉石“变”印章D . 玩具机器人“变”形2. (2分)下列对氧气性质的叙述,错误的是( ) A . 氧气在常温下是一种无色、无味的气体B . 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C . 氧气是一种化学性质不活泼的气体D . 氧气可以供给呼吸、支持燃烧3. (2分)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( ) A . 点燃酒精灯 B . 滴加液体 C . 过滤河水 D . 检查装置气密性 4. (2分)用向上排空气法收集氧气,检验氧气是否集满的最简便的方法是( ) A . 看集气瓶口是否有气体冒出B . 将带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃C . 将带火星的木条伸到集气瓶口,看木条是否复燃D . 倒入澄清的石灰水,看是否变浑浊5. (2分)人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法错误的是( ) A . 空气是由多种单质和化合物组成的混合物B . 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C . 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D . 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气6. (2分)有化合价变化的反应又叫氧化还原反应,下列变化既属于氧化还原反应又属于化合反应的是( )A . NH3+HCl=NH4ClB . 2H2+O2 2H2OC . 2H2O2 2H2 O+O2D . H2+CuO Cu+H2O7. (2分)针对能源、环境、水资源等方面的危机,以下4个设想中合理可行的是( ) A . 大量开采地下水,以满足社会对水的需求B . 生活中严禁使用塑料制品,以解决“白色污染”问题C . 面对金属矿物储量有限的危机,寻找金属的替代品D . 禁止开发和使用化石燃料,以应对全球能源危机8. (2分)硝酸铜Cu(NO3)2受热分解会产生一种污染空气的有毒气体,该气体可能是( ) A . N2B . NO2C . NH3D . SO29. (2分)下列实验操作中,错误的是( ) A . 过滤 B . 倾到液体 C . 制取二氧化碳 D . 量取液体 10. (2分)下列关于氧气的说法中错误的是( ) A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B . 氧气的重要来源是植物光合作用C . 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D . 因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气11. (2分)在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,下列图象能正确表示对应变化关系的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是( ) A . 银、铜、铁的金属活动性强弱: B . 空气中各成分的含量(按体积分数): C . 根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢: D . 物质形成溶液的pH: 13. (2分)正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列操作正确的是( ) A . 量取液体 B . 加热液体 C . 闻气体的气味 D . 连接仪器 14. (2分)化学与人类的生活的关系非常密切,下列说法你认为正确的是( ) A . 使用燃烧法可以鉴别羊毛和蚕丝B . 用甲醛水溶液漫泡水产品保鲜C . 钢铁腐蚀、酒精燃烧均属于缓慢氧化D . 铵态氮肥和熟石灰不能混合施用15. (2分)某科学小组为了研究物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系,需要收集一瓶大约含1/4空气的氧气,下列操作正确的是( )A . 集气瓶中灌1/4的水B . 集气瓶中灌3/4的水C . 导管伸入到集气瓶体积1/4处D . 导管伸入到集气瓶体积3/4处16. (2分)2005年10月12日,我国的“神州”六号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用的液态氧的作用是( )A . 作燃料B . 用作火箭的助燃剂C . 供给宇航员呼吸D . 携带方便17. (2分)加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管中最多可能含有几种固体物质( ) A . 五种B . 四种C . 三种D . 二种18. (2分)如图是中国科学院化学研究所扫描隧道显微实验室拍摄的显示硅原子图像的照片。据此得出的结论中错误的是( ) A . 物质可以由原子直接构成B . 原子之间有间隔C . 原子是真实存在的D . 原子是化学变化中最小的粒子19. (2分)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是( ) A . 密度B . 可燃性C . 溶解性D . 能否与水反应二、 多选题 (共1题;共3分)20. (3分)氧气是我们身边常见的物质。以下有关氧气的叙述正确的是( ) A . 硫在氧气中燃烧时,产生的火焰为淡蓝色B . 鱼能在水中生存,是因O2易溶于水C . 氧气具有助燃性D . 实验室用氯酸钾制氧气属于分解反应三、 填空题 (共2题;共5分)21. (1分)根据所学知识回答下列问题:酒精灯是实验室常用的加热仪器,当实验结束需熄灭酒精灯时,应_ 。22. (4分)用“先”、“后”填空:检查装置气密性,应_把导管放入水中,_用双手捂住试管的外壁。高锰酸钾制取氧气用排水法收集结束后,应_熄灭酒精灯,_把导管从水槽中取出。四、 简答题 (共1题;共4分)23. (4分)如图是过氧化氢分子分解示意图。从示意图中,你能够得出的规律或者结论有:(答出两条即可)(1)_。 (2)_。 (3)从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是_和 _; 五、 综合题 (共3题;共16分)24. (4分)苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1,熔点是5.5在一定条件下,苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水请回答下列问题: (1)苯的物理性质有_,_(答对两条即可) (2)苯的化学性质有_,_(答对两条即可) 25. (6分)(1)2016年入冬以来,一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区,干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有关干冰的变化和性质,请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质,填在下面的空格内干冰在78时以下,是一种白色雪花状的固体_温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳_二氧化碳通到澄清的石灰水中_二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_(2)如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈上述现象说明氧气具有的性质是:_、_26. (6分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时反应方程式是_;如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是_。(2)上述装置中的A和E组合后,还能用来制取并收集的气体是_;写出实验室制取该气体的化学方程式_。 (3)若用F装置干燥氧气,则F装置中应装入_;氧气应从_(填“a”或“b”)进入F中。 六、 科学探究题 (共3题;共17分)27. (5分)某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置,测定空气中氧气含量实验装置如图,请回答下列问题:(1)该实验中红磷稍过量,目的是_; (2)冷却后打开止水夹后观察到的现象是_ (3)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:_(说出一点) (4)查阅资料:镁+氧气 氧化镁;镁+氮气 氮化镁;根据提供的资料回答下列的问题,请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗?_(填“能”或“不能”)并说出原因是_ 28. (6分)兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“空气中氧气含量”的测定实验(如图所示),但测出的氧气的体积分数明显小于 请你参与探究:(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?(查阅资料)红磷、白磷的一些性质如下表:颜色、状态熔点/着火点/密度/( )红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82(1)(猜想与假设) 甲同学:可能是导管内残留有吸入的水,影响实验的准确性。乙同学:可能是装置气密性不好。你还能做出的猜想是_。(2)(交流与讨论) 丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是_。他们对课本上的实验装置进行了图所示的改进(其他仪器忽略).白磷燃烧的现象_(与红磷相同)。该实验准确得出了空气中氧气含量的结论。其现象是_。与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是_。通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这是利用了金属的_性。29. (6分)小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞 (1)试管丁中出现的现象是_,试管戊中出现的现象是_,上述现象说明_ (2)相比于图1的实验,图2的优点是_ (3)如果丁中没有小药瓶,图2的实验_(填“能”或“否”)达到实验目的 (4)若将戊浸入冰水中,滤纸条_(填“会”或“不会”)变红 七、 推断题 (共1题;共4分)30. (4分)A、B、C、D为初中化学常见的四种物质, 它们之间有如图所示的转化关系和反应关系(“”表示一种物质经一步反应转化为另一种物质,“” 表示相连两物质能发生化学反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去,有些反应是在溶液中进行的)。(1)若A、B、C、D中均含有一种相同元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A转化为B的化学方程式为_,B与D反应的实验现象为_。 (2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,B和C都可以用于造纸、纺织等工业。则A为_,B转化为A是否属于基本反应类型_(填“属于”或“不属于”) 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、

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