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人教版2020年中考化学模拟考试试卷(一)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)在下列变化中,不属于化学变化的是( ) A . 分离液态空气B . 石蜡在空气中燃烧C . 给高锰酸钾加热D . 红磷在空气中燃烧2. (2分)欲检验CO气体中是否含有CO2可将混合气体通入( ) A . 水B . 氢氧化钠溶液C . 石灰水D . 石蕊溶液3. (2分)(2015营口)下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是( )A . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体B . 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体C . 点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味D . 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊4. (2分)如图是铝的原子结构示意图下列说法错误的是( )A . 铝原子的质子数为13B . 铝原子在化学反应中容易失去3个电子C . 铝是地壳中含量最多的元素D . 铝可作导线是由于它具有良好的导电性5. (2分)白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨元素的化合价为( )A . +2B . +3C . +4D . +66. (2分)(2016松北区一模)据悉,6063铝合金的主要成分是铝、镁、硅为测定该合金中硅的含量,进行如下实验:取一定量该合金,向其中加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸,恰好完全反应后过滤得中性溶液和滤渣,将中性溶液蒸干得18.4g 固体,将滤渣洗涤、干燥后称量质量为2.8g则该合金中硅的含量为( )A . 28%B . 70%C . 40%D . 20%7. (2分)在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )A . Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B . CO2:每个二氧化碳分子中含有2个氧原子C . 2H:2个氢元素D . :氧化钙中钙元素的化合价为+2价8. (2分)下列对有关事实的解释,其中正确的是( ) A . 水降温结冰水分子的化学性质发生改变B . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同C . 液态水比水蒸气难被压缩因为液态水中分子之间没有间隔D . 加热氧化汞生成汞和氧气说明在化学变化中原子可以再分9. (2分)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水,以下处理过程顺序合理的是( )化学沉降(用明矾);消毒杀菌(用漂白粉);自然沉降;加热煮沸。A . B . C . D . 10. (2分)(2016蒙城县一模)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )A . 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的一定是化合物B . 活泼金属中滴加稀盐酸有气泡产生,滴加稀盐酸有气泡的物质一定是活泼金属C . 碱的溶液能够使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱D . 含有氢元素的化合物完全燃烧可生成水,所以燃烧生成水的物质中一定有氢元素11. (2分)(2016南京一模)现有下列四组物质:乙炔(C2H2)和苯(C6H6);乙烷(C2H6)和乙醇(C2H6O);丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O);甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)当总质量一定时,各组中的两种物质无论按何种质量比混合,完全燃烧生成水的质量均相同符合该条件的共有( )A . 1组B . 2组C . 3组D . 4组12. (2分)如图是将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子,下列说法错误的是( ) A . 图中共有四种分子B . 该反应符合质量守恒定律C . 催化剂在反应前后质量不变D . 该反应时化合反应13. (2分)如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4 , 乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花若关闭阀门,打开阀门,紫色小花不变色;若关闭阀门,打开阀门,紫色小花( ) A . 变红色B . 变蓝色C . 变白色D . 不变色14. (2分)古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗孔明灯燃气的火焰温度可达300,但纸质(着火点约170)灯罩却没被点燃的原因是( ) A . 灯罩的材料不是可燃物B . 灯罩没有与氧气充分接触C . 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D . 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了15. (2分)(2015济南)烧杯中有一定质量的MgO和MgCO3的混合物,向其中加入150g稀盐酸,恰好完全反应,一定温度下,得到156g不饱和溶液下列数据中,与该溶液的溶质质量分数最接近的是( )A . 16.6%B . 6.1%C . 12.2%D . 9.1%16. (2分)(2017青岛)下列有关溶液的说法中,错误的是( ) A . 外界条件不改变,溶质不会从溶液中分离出来B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C . 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动,所以溶液具有均一性和稳定性D . 改变条件,能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化17. (2分)(2015营口)除去以下物质中的少量杂质,所用试剂及方法正确的是( )选项物质杂质所用试剂及方法ACO2HCl通入足量的NaOH溶液BCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3 , 过滤CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的Zn粉,过滤DK2SO4溶液MgSO4溶液加入适量的NaOH溶液,过滤A . AB . BC . CD . D18. (2分)下列物质的分类正确的是( ) A . 蒸馏水和矿泉水:硬水B . 空气和钢铁:纯净物C . 金刚石和金属铜:单质D . 氧化钾和碳酸钾:盐类19. (2分)(2011无锡)无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作为高辛烷值组分下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是( ) A . 甲基叔丁基醚属于有机物B . 甲基叔丁基醚的相对分子质量为88C . 甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%D . 甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的20. (2分)能共存于pH=13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是( )A . H+、Cl、NO3、Ba2+B . Na+、Cu2+、Cl、NO3C . Ba2+、NO3、Na+、ClD . Fe3+、K+、Cl、SO42二、 我会填空 (共6题;共40分)21. (3分)2011年3月日本发生9.0级大地震造成数百万人饮水困难。完成下列各题: (1)化学式H2O的意义是_(答一点即可)。 (2)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。检验水是硬水还是软水,可用的物质是_。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_。 22. (5分)(2017玉林)元素周期表是学习和研究化学的重要工具请分析图中信息回答相关问题 (1)硫元素的质子数是_,它属于_(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子 (2)原子序数为1、7、8的三种元素形成的碱的化学式为_ (3)在同一族中,各元素的原子最外层电子数_( He除外) 23. (9分)请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题 (1)写出仪器名称a_,b_(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为_;如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为_;所选用制取气体的发生装置为(填代号,下同)_,欲收集比较纯净的氧气,应选用的收集装置为_ (3)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为_,选用的制取装置组合是_,验满时将燃着的木条放瓶口,木条始终不熄灭,可能的原因是_ 24. (4分)工业上可以用变压吸附法制取氧气,原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过增压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。(1)分子筛中发生的变化是_(填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)下列说法正确的是_(填序号)。 A . 变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体B . 变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳C . 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关25. (5分)图中AH都是初中化学中常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示,请推断出各物质后解答下列问题: (1)写出物质A的化学式:_(2)写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式:_ (3)转化过程可用化学方程式表示为:_;该反应在工业上用来_ (4)已知转化过程在常温下就能进行,写出该反应的化学方程式为:_ 26. (14分)小明同学在实验室将镁放入NH4Cl溶液中,发现有气泡产生。询问老师后得知镁与NH4Cl溶液反应能生成气体和一种盐。为了确定气体的成分,进行下列实验探究:探究一:【查阅资料】NH4Cl溶液显酸性;NH3+HCl=NH4Cl , 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO42NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O【提出猜想】反应生成的气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种【探究实验】(1)用湿润的紫色石蕊试纸检验,试纸不变_色,则该气体中无HCl气体。 (2)为了探究其它气体是否存在,设计了如图实验装置A中溶液变红色,证明有_气体(填化学式);浓硫酸的作用是_;B中玻璃管内观察到_,说明有氢气。(3)【实验结论】镁与NH4Cl溶液反应生成NH3和H2 , 还生成一种盐的化学式是_。 (4)【实验反思】综合以上信息和实验结论,小林同学认为不需要单独检验HCl气体,就能说明HCl气体不存在。理由是:_。 (5)探究二:镁是一种银白色有金属光泽的金属。但实验时小组同学拿出的镁条却是有一层灰黑色的“外衣,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?【查阅资料】(1)Mg(OH)2:白色固体,难溶于水,受热会分解成氧化镁和水;(2)MgCO3: 白色固体,微溶于水,受热会分解成氧化镁和二氧化碳;(3)MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。【提出猜想】小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3 , 他们的理由是_。小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3。(6)【实验分析】按下图所示装置进行实验,发现试管口有液滴出现;澄清石灰水变浑浊;同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3 , 请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。(7)【组成测定】工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是4MgCO3Mg(OH)2zH2O,为精确测量晶体的组成,小组同学取4.66g该晶体,用热分析仪对固体进行热分解(加热使之逐步分解,首先失去结晶水,最后完全反应),测定剩余固体质量与分解温度之间关系。【数据处理】剩余固体质量与加热时间关系如图所示:请回答下列问题:t4t5段固体为_(写化学式)。(8)根据图中数据推算4MgCO3Mg(OH)2zH2O中z的数值是?(请写出计算过程)计算过程:三、 计算题 (共1题;共7分)27. (7分)小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,为方便以后使用,他对其浓度进行了测定取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时对反应后的溶液用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如表:加入稀盐酸的质量/g9.69.89.910.010.1溶液的pH12.412.111.87.02.2试回答:(1)当滴加稀盐酸的质量为9.8g时,溶液中的溶质是_、_;(2)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数四、 我会实验 (共2题;共16分)28. (7分)(2011湛江)如图是实验室常见的制取气体的装置: (1)写出上图中带标号仪器的名称:_,_ (2)制取二氧化碳可以用B作发生装置,其收集装置通常是_(填字母),请写出实验室制二氧化碳的化学方程式_(3)实验室现在需要制取氧气,利用上面的仪器,还需要的药品是:_(填名称) (4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,反应生成_(填化学式),做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,水的作用是_ 29. (9分)化学是一门以实验为基础的科学。请结合下图装置回答问题:(1)若实验室要用同一装置制取并收集 和 ,最好选择_装置组合(填字母序号),写出该装置制取 的化学方程式_。(2)实验室用A装置和一种纯净物也制得了 ,该反应的化学方程式为_。若选用D装置收集一瓶氧气,收满气体后,先_,然后取出集气瓶正放在桌面上。将红热的铁丝伸入该集气瓶中(如图所示),观察到铁丝剧烈燃烧, _,生成黑色固体。有同学指出该实验存在错误,可能会导致的后果是_。(3)实验室用锌和稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从上图中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是_(填字母)。 A . B . C . D . (4)实验室常用C装置来制备氯气( ),推测其反应物可能是_。(填编号)水和木炭 氯化钠固体和二氧化锰 浓盐酸和二氧化锰第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1
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