人教版中学九年级上学期期中化学试卷A卷 .doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷A卷 一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A . 空气液化，矿石粉碎B . 碘升华，红磷燃烧C . 食物腐烂，铁生锈D . 冰融化成水，分离液态空气法制氧气2. （2分）在空气中含量最多的气体是（ ） A . 氧气B . 二氧化碳C . 水蒸气D . 氮气3. （2分）下列有关实验室原则和标准的表述不正确的是（ ） A . 闻药品气味时应该扇闻B . 没有说明液体药品用量时，取用12mL即可C . 实验用剩的药品应放入指定容器D . 洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴4. （2分）下列变化中没有发生缓慢氧化的是（ ） A . 木柴燃烧B . 动植物的呼吸C . 醋的酿造D . 农家肥料的腐熟5. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的成分是（ ） A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体6. （2分）下列仪器中不能作为反应容器的是（ ）A . 试管B . 烧杯C . 量筒D . 燃烧匙7. （2分）猕猴桃肉肥汁多，清香鲜美，甜酸宜人，含有丰富的维生素C C6H8O6，可强化免疫系统，促进伤口愈合和对铁质的吸收。下列说法正确的是（ ）A . 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B . 维生素C相对分子质量为176gC . 维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成D . 维生素C中各元素质量比C:H:O=3：4：38. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ）A . 空气的成分按体积算，氧气约占21%B . 稀有气体常用于医疗救急C . 焊接金属时常用氮气作保护气D . 二氧化碳是植物光合作用的重要原料9. （2分）下列关于原子的说法不正确的是（ ）A . 是构成物质的一种粒子B . 是化学变化中的最小粒子C . 在化学反应中可以再分D . 可构成分子10. （2分）如图实验操作中错误的是（ ） A . 液体的倾倒B . 检查气密性C . 滴管用后不洗涤D . 塞紧橡皮塞11. （2分）把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1秒钟后取出，可观察到火柴梗（ ） A . 均匀地被烧黑B . 放置在外焰部分被烧黑最重C . 放置在内馅部分被烧黑最重D . 放置在焰心部分被烧黑最重12. （2分）科学家计划用质子数为20的钙离子，轰击核电荷数为98的铜元素靶，使两元素的原子核合并在一起，合成核电荷数为118的新元素，下列对此理解正确的是（ ） A . 新元素的原子核外电子数为116B . 新元素的原子序数为118C . 变化过程中元素种类没有发生改变D . 新元素的相对原子质量为11813. （3分）下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ） A . 催化剂在反应后化学性质不会发生改变B . 催化剂能改变化学反应速率C . 任意一个化学反应都需要催化剂D . 催化剂在反应后质量会减少14. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是 （ ）A电解水产生氢气与氧气B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C.向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D.向一定质量的稀盐酸中加氢氧化钠A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列有关实验的叙述正确的是（ ）A . O2的制取与性质实验中，用带火星的木条伸入瓶中检验收集的气体是否是O2B . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，将食盐放在托盘天平右盘称量C . 给液体加热实验中，用容积为30mL 的试管盛装20mL 药品在酒精灯上加热D . 溶液的酸碱性实验中，测定溶液pH 时将试纸预先用水湿润二、 填空题 (共13题；共56分)16. （4分）在实验室里，取用块状要品用_倾倒液体时，瓶塞应_放于桌上，标签对着_用量筒量取液体时，视线要跟量筒内液体的_保持水平 17. （3分）根据下列叙述，选择适当的内容的序号填空 木炭在空气中燃烧；木炭可以燃烧；木炭在氧气中燃烧，发出白光放出热量；水受热变成水蒸汽；木炭是灰黑色固体属于物理性质的是_；属于化学变化的是_；属于化学现象的是_18. （4分）现有甲、乙、丙、丁四个集气瓶，分别盛有二氧化碳、氧气、空气、氮气中的一种 甲是_；乙是_；丙是_；丁是_19. （7分）如下图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_。 （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_。（3）铁丝下端系一根火柴，其作用是_。 （4）若将氧气换成空气，则该反应_进行（填“能”或“不能”）。 （5）该实验可以得出的结论是：可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；在空气中_（填“易”或“不易”）燃烧的物质，在氧气中却_燃烧。 20. （4分）用红磷燃烧测定空气中氧气含量（装置如图）（1）红磷燃烧的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_；（2）实验过程中打开弹簧夹后的现象是_；（3）造成实验结果出现明显偏差的原因有_（填序号）A、装置漏气B、红磷较多C、没有冷却就打开弹簧夹D、燃着的红磷缓慢的伸入集气瓶21. （7分）以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：(1)写出仪器的名称：B_ ； F_ ； G_； H_ 。(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器：_(填字母)。(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是：_ 。22. （11分）空气、水都是重要的自然资源。 （1）敞口放置在空气中的饼干会变软，说明空气中含有_。 （2）空气污染指数与空气质量的关系是_。为减少空气污染，工业上将含有SO2的尾气用_（填“酸性”“碱性”“中性”）液体处理后再排放。 （3）为了减缓大气中的CO2含量的增加，以下建议中不可行的是_（填序号）。 A . 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料B . 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源C . 大量植树造林，禁止乱砍乱伐（4）雷阵雨过后，空气特别清新，原因之一是空气中少量氧气(O2 )转化为臭氧(O3)，表示为3O2 2O3 。下列说法中正确的是_。 A . O2与O3的相对分子质量相等B . 该反应属于物理变化C . 等质量的 O2与O3所含原子数相等D . O2 与O3是同一种物质（5）下列净化水的方法中，净化程度最高的是_。 A . 蒸馏B . 吸附C . 沉淀D . 过滤（6）对水的净化与软化说法正确的是_。 A . 它们的原理相同B . 水的净化和软化都能使水变为纯净水C . 水的净化只是过滤D . 水的软化是降低水中Ca2+、Mg2+的浓度23. （4分）张老师在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：空气海水液态氧二氧化碳高锰酸钾冰水混合物铜丝氯化钾5%的过氧化氢溶液四氧化三铁；现请你将这些物质按如下表分类摆放（填序号）_24. （2分）从微观的角度回答下列问题 （1）C70表示一个_（填“分子”、“原子”或“离子”） （2）一定条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，从微观角度分析，原因是：条件改变时，_。 25. （3分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关现有氧气、一氧化碳、二氧化碳三种物质，请选择适当的物质填空 可用于人工降雨的是_；可用于支持燃烧的是_；能在空气中燃烧的是_26. （1分）已知两个离子Am+与Bn的核外电子数相同，其中A原子的质子数为x，则B原子的质子数为_27. （1分）已知两种离子A2+和B2的核外电子数相同，其中B原子的质子数为a，则A原子的质子数为_28. （5分）美国太空探索技术公司的“猎鹰9”火箭搭载“龙”飞船，在发射数分钟后，在空中爆炸原因是发动机控制燃料流量的节流阀出现问题，造成第一级燃料耗尽阶段发生爆炸 （1）“猎鹰9”火箭的低温燃料是液氢，氧化剂是液氧氢气燃烧发出_火焰，反应的化学方程式为_，该反应属于_反应 （2）物质A也是一种常用的火箭燃料在点燃条件下，甲与乙反应生成丙和丁，反应前后分子变化的微观示意图如下： 上述四种物质中，属于化合物的是_（填序号）该反应的化学方程式为_三、 动手实践 (共2题；共11分)29. （8分）做某些化学实验时，要严格的按照实验顺序进行操作，否则可能会导致实验失败甚至发生危险请你用“先”和“后”填空：（1）给试管中的固体加热时，_集中加热，_均匀受热（2）向托盘天平上添加砝码时，_加入大砝码，_加入小砝码（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并选用了排水取气法收集满气体后，_把导管移出水面，_熄灭酒精灯（4）做CO还原CuO的实验开始时，_给CuO加热；_向硬质玻璃管中通CO30. （3分）已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，且属于不同类别的物质，如图所示，相切的两个圆中代表的物质之间能发生反应，A是参与光合作用气体；B是一种常见的碱，实验室中常用B来检验A的存在，C的浓溶液敞口时，瓶口会由白雾产生，D是目前产量最高、使用最广泛的金属，请回答下列问题： （1）写出物质B的另一种用途_； （2）写出C、D之间反应的化学方程式_； （3）B,E之间反应的反应基本类型_ 四、 实验题 (共4题；共27分)31. （8分）根据要求写出有关文字表达式并注明基本反应类型 （1）木炭在氧气中燃烧 _，_； （2）实验室用一种纯净物制取氧气 _，_； （3）实验室在常温下制取氧气的反应_，_； （4）生成有刺激性气味气体的燃烧反应_， _。 32. （5分）小明设计了一套初中实验室中常用的制取气体的实验装置图，请回答下列问题 （1）写出图中带标号仪器的名称_； （2）若成功制取一瓶气体，在加入药品前，必先进行的操作是_； （3）若该组合装置制取氧气，则发生A中反应的化学方程式为_； （4）已知实验室可用锌粒和稀硫酸制取氢气，氢气不与水反应且难溶于水，那么小明能否A、B制取一瓶氢气_（填“能或否”） （5）小明根据教师指导制取某气体X，然后瓶口朝下到放在桌面上，这种放置方式说明了气体X具有的性质是_ 33. （2分）化学和我们的生活实际联系密切，请用化学方程式回答 （1）用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹_； （2）天然气主要成份燃烧_ 34. （12分）加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味，引起了同学们对氨气的兴趣，决定对其进行探究。（1）(一)探究性质与变化【实验方案】如图所示【实验现象】实验一中的现象是_。（2）实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象是：集气瓶中从下至上出现白烟，_(写一点)。 （3）【实验结论】微观上，说明微粒具有的性质是_。宏观上，从物质的性质或变化的角度分析，你得出的结论是_(写一点)。（4）【反思与评价】实验二避免了实验一的不足，改进后的优点有_(写一点)。（5）(二)验证氨气中氮、氢两种元素的质量比【查阅资料】氨气在加热条件下能与氧化铜反应：2NH3+3CuO 3X+N2+3H2O，X的化学式是_。（6）【设计方案】如图所示：(假定氮气被完全吸收)【数据处理与误差分析】充分反应后，测得A、B、C三个装置在反应前后的质量变化如下表所示装置ABC数据减少了4.8g增加了6.0g增加了2.8g甲同学利用A、B、C三组装置所提供的数据，乙同学利用B、C两组装置所提供的数据，计算出的氮、氢元素的质量比都与理论值明显不符，分析产生误差的原因是_。（7）若用A、C两组装置所提供的数据计算，与理论值是否相符？写出简单的计算过程证明你的结论_。 （8）(三)探究用途与制法在一定条件下，可用氮气和氢气制得氨气。工业上常用氨气生产氮肥(NH4)2SO4 ， 施肥时，要避免与之混用的是_(填序号)。A . 硝酸钾B . 草木灰(主要成分是K2CO3)C . 熟石灰D . 氯化钾（9）工业上生产的(NH4)2SO4中常常混有少量KCl，检验其是否含有KCl的操作方法是_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共13题；共56分)16-1、17-1、