人教版中考化学模拟试卷（猜题卷）（A卷） （I）卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（猜题卷）（A卷） （I）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中发生的下列变化，一定属于化学变化的是（ ） A . 麦磨成面B . 海市蜃楼C . 粮食酿酒D . 石油分馏2. （2分）（2016扬州）下列为“禁止烟火”标志的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）用pH计测得一些物质的pH值如下：物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5下列说法中正确的是（ ）A . 鸡蛋清和牛奶显碱性B . 牛奶比西瓜汁的酸性强C . 炉具清洁剂可除水垢D . 胃酸过多的人应少饮苹果汁4. （2分）下列灭火方式中，不正确的是（ ） A . 油锅着火用水浇灭B . 实验桌上酒精着火用湿布盖灭C . 白磷着火用沙土盖灭D . 电器着火切断电源后用湿棉被盖灭5. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 酒精燃烧B . 矿石粉碎C . 菜刀生锈D . 葡萄酿酒6. （2分）下列涉及二氧化碳和一氧化碳的叙述正确的是（ ） A . 用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B . 二氧化碳和一氧化碳中碳元素化合价相同C . 实验室模拟炼铁的尾气可以直接排入空气中D . 使用煤炭炉子取暖必须安装烟囱、保持室内通风7. （2分）下列物质分类正确的是（ ） A . 食盐水、空气、石油属于混合物B . 金刚石、石墨、石灰石属于氧化物C . 钙、铁、碘是人体中的微量元素D . 棉花、蚕丝、聚乙烯属于合成材料8. （2分）下列实验操作不正确的是（ ） A . 检查气密性B . 稀释浓硫酸C . 蒸发食盐水D . 加热液体9. （2分）科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)制得纳米纸，在纳米纸上铺一层萘胺(C10H9N)又制得一种新试纸，可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（ ） A . 这种新试纸是一种新型化合物B . 二氧化钛(TiO2)中钛元素化合价为+2C . 萘胺中氢元素的质量分数最小D . 萘胺是由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成10. （2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（ ） 选项实验操作现象结论A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B向溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液中加少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为FeCuAgD用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列操作正确的是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列图像与所述实验相符的是 （ ）A . 表示向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B . 表示向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水C . 表示向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D . 表示20时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中加入过量的硝酸钾晶体13. （2分）（2014桂林）下列行为不符合环保理念的是（ ） A . 回收废弃塑料B . 使用无铅汽油C . 焚烧生活垃圾D . 合理使用化肥14. （2分）（2016桐城市模拟）密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是（ ）物质ABCD反应前质量/g19.78.731.60.4反应后质量/g待测17.403.6A . 物质C一定是化合物，物质D可能是单质B . 反应后密闭容器中A的质量为19.7gC . 反应过程中物质B与物质D变化的质量比为87：36D . 若物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158，则反应中A与C的化学计量数（方程式中化学式前面的系数）之比为2：1二、 填空题 (共5题；共19分)15. （4分）我们周围的物质世界是由一百多种元素组成的，为了便于研究元素的性质和用途，也需要寻求它们之间的内在规律性。为此，科学家根据元素的结构和性质，将它们科学有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人体生命活动的常量元素。 族周期A11H氢AAAAAA26C碳xN氮8O氧3llNa钠12Mg镁15P磷16S硫17C1氯419K钾20Ca钙试根据上表回答下列问题：（1）1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是_。 （2）氮元素的核电荷数x=_。 （3）氯原子的结构示意图为：_。 （4）与钠元素化学性质相似的元素为_。红磷燃烧的符号表达式为_。 16. （3分）如图是实验室制取气体常用的装置，请结合装置回答有关问题： （1）装置中仪器a的作用是_；仪器b的名称是_； （2）实验室选择A装置制取氧气，也可选择B装置制取氧气，两实验中都用到了同一种黑色固体药品，它在这两个反应中起_作用，请写出用B装置制氧气的化学方程式_ （3）若实验室用C、F装置组合制取某种气体，应满足的条件是_ 反应物是块状固体和液体 反应在常溫下进行 制得气体密度比空气大制得气体密度比空气小 制得气体难（不易）溶于水制得气体易溶于水（4）通过查阅资料得知，实验室用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性 （）实验室制取氨气时选用的发生装置_（填编号）若用装置G收集氨气，进气口应为_端（选填“g”或“h”）（）若将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水中，观察到的现象是_。（5）实验室选择A、D装置用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，完全反应后共制得0.05mL二氧化碳，该石灰石中参加反应的碳酸钙的物质的量为_mol 若反应中共消耗50g稀盐酸，该稀盐酸的溶质质量分数为_（根据化学方程式计算）17. （4分）（2016遂宁）易燃、易爆化学药品的管理必须科学、规范，否则将给人们的生命财产带来不可估量的损失发生在去年的天津港“812”特大火灾爆炸事故，就是因为多种危险化学药品（硝酸铵等氧化剂及易燃固体金属钠）的存放管理不合理，引起了更加严重的二次灾害已知：在230以上，同时有弱光影响时硝酸铵分解产生氧气（2NH4NO3 2X+O2+4H2O），金属钠遇水剧烈反应会产生氢气和氢氧化钠，同时释放大量的热，根据以上信息回答下列问题：（1）在本材料中，硝酸铵受热分解的化学方程式中，X的化学式为_；（2）试写出金属钠和水反应的化学方程式_18. （5分）2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人们群众的生命财产，献出了年轻的生命，在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识 （1）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大时要冷静地根据具体情况采取相应的“自救”措施_跑出火灾区 （2）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_ （3）家用小型二氧化碳灭火器能灭火，写出这种灭火器的灭火原理_ 19. （3分）（2015秋番禺区校级月考）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体在一次科技活动中，同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1所示的装置中，发现高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来 （1）实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭，说明二氧化碳具有_的性质（2）棉花为什么会燃烧呢？同学们认为棉花要燃烧，除了满足棉花是可燃物之外，还需满足_、_（3）提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的？查阅资料1在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应2无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色实验设计经过讨论，同学们设计用图2所示装置进行实验探究实验步骤检查整套装置的气密性；把相关的试剂放入对应的仪器内；用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；一段时间后，在P处放置一根带火星的木条，观察现象注意：整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响实验现象带火星的木条复燃；无水硫酸铜没有变蓝色；饱和的澄清石灰水变浑浊实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是_（4）实验结论Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件拓展提高Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，学生甲认为生成的固体是NaOH，学生乙认为是Na2CO3 ， 同学们经思考后认为_同学的猜想是错误的，理由是_写出Na2O2和CO2反应的化学方程式_三、 综合题 (共4题；共30分)20. （4分）A、B、C、D为初中化学常见的物质，A、C为金属单质，E为非金属单质，右下图是它们之间的相互转化关系，请回答下列问题： （1）判断：B是_；E是_ （2）物质C与X溶液中某种溶质反应有A生成的化学方程式：_ 21. （7分）化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如下图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质_，反应 _（填“吸收”或“放出”）大量的热。（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_。（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是_。22. （7分）老师和小华、小红、小明三位同学共同完成了以下两个实验探究 【探究一】酸和碱反应的探究：（1）小华、小红、小明三位同学依据如图设计一个酸和碱反应的探究实验： 实验步骤实验现象结论向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液；再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液 溶液颜色_；不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成_色为止酸和碱发生了中和反应（2）小华同学选取无色酚酞溶液、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因： 实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好反应方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量设计的两个方案中，方案_是正确请分析另外一个方案错误的原因_（3）【反思拓展】已知酚酞试液在不同pH时的变色情况如下表 pH8.28.210.010.0颜色无色红色无色小红同学发现：向某氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，溶液显无色；逐滴滴加稀硫酸，溶液先变红，后褪至无色你认为该氢氧化钠溶液滴加酚酞试液显无色的原因可能是_【探究二】对CO2与NaOH溶液反应的探究：小华同学设计了两个实验进行验证，请你帮他完成下列实验报告实验操作实验现象无明显现象小气球变_（填“大”或“小”）【反思交流】老师指出实验由于小华同学选用的仪器不当，导致未能观察到明显现象，小红将小华同学的广口瓶替换成_，看到_现象，证明CO2可以与NaOH溶液反应小明同学认为小红同学的改进实验仍然存在缺陷，应增加一个对比实验，证明CO2确实可以与NaOH溶液发生反应，该对比实验所用的试剂是_23. （12分）（2011阜新）以下是化学实验室中几种常用的实验装置，请回答：（1）写出上图中a、b仪器名称：a_，b_（2）用B装置制取氧气时，试管口放一团棉花的作用是_，制取氧气的化学方程式_由于氢气_，可用C装置收集氧气，当_时，确定氧气已经收集满了（3）请你写出用A装置制取氧气的化学方程式_用A装置还能制取_气体四、 计算题 (共2题；共12分)24. （4分）我国女科学家屠呦呦因提炼出用以治疗疟疾的青蒿素（化学式：C15H22O5），而获得拉斯科医学奖，把植物氢蒿推到世界面前，请回答： （1）青蒿素分子中C、H、O原子个数比为_； （2）青蒿素中C、H、O元素的质量比为_； （3）计算141g青蒿素中氧元素的质量为_ 25. （8分）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小。小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和同学们一起测定溶质质量分数。他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示。（1）完全反应后生成氧气的质量为_。 （2）计算该溶液中溶质的质量分数。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4