五年级下册期末试卷.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 装 订 线 内 不 准 答 题20132014学年度第二学期五年级数学期末检测试卷题号一二三四五六总分得分 一、认真审题，准确填空（每空1分，共33分）1.分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）2.用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长方体框架。框架长6厘米、宽4厘米、高（ ）厘米。3、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。4. 4500立方分米（ ）立方米73立方厘米=( )毫升 50L=（ ）ml 5. 的分子、分母的最大公因数是（ ），约分成最简分数是（ ）。6、12和18的最大公因数是（ ）；6和9的最小公倍数是（ ）。 7、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍，如果一个正方体的表面积是150平方分米，那么，它的体积是（ ）立方分米。8、三个连续偶数的和是24，这三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。9、的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。10、再一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4、5、4、6、11、7、8、4，这组数据的平均数是（ ）、众数是（ ），中位数是（ ）。12、 5个写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）13、把一根长8m长的木条锯成同样长的16段，每段是这根木条的,每段长（ ）（ ）=（ ）m= m。14、一个长方体的长、宽、高分别是2、3、4这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米15、有13个苹果，其中一个质量轻一些，另外12个质量相同，用天平至少称（ ）次就能保证找到这个苹果。二、明辨是非，对的画“”错的画“”。（共10分）1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。 （ ）2、因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。 （ ）3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。 （ ）4、分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 （ ）5、两个不为0的自然数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。 （ ）6、1千克的1/5和2千克的1/10同样重。 （ ）7、妈妈买回一个蛋糕，我们一家3口人分着吃了，每人吃了它的1/3。 （ ）8、把棱长是1米的正方体放在地上，这个正方体的占地面积是1立方米。 （ ）9、把两个相同的正方体拼成一个长方体，它的表面积和体积都没有变。 （ ）10、因为5/1310/26 ，所以5/13和10/26的分数单位相同。 （ ） 三、反复比较，谨慎选择（10分）1. 分数单位是1/6的所有最简真分数一共有（ ）个A、2； B、3； C、4； D、62、一根10米长的竹竿，先截，再截米，这时还剩（ ） A、5米B、9/2米C、0米 3、下面各数中，既是奇数又是合数的是（ ）A、13 B、 36 C、154、一个数的最大因数( )它的最小倍数。A、大于； B、等于； C、小于；5、下面图形中通过平移可以重合的是（ ）A B C 四、计算集中营（1题3分，2题12分，3题8分，共23分）1、直接写得数 - = - = + = 1 - = + = - =2、计算下面各题，能简算的要简算 - ( + ) + + - ( - ) + - + 3、解方程5x - 3x= 3.2 + x = - x= x - = 五、操作题（4分）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、解决问题。（20分）1、一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？ 2、 一个长方体的食品盒，长15厘米，宽12厘米，高20厘米。如果围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的 时，李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里，谁的比赛成绩更好些？4、一个长方体玻璃容器，从里面量长为3分米，宽为2分米，向容器中倒入7.5升水，再把一个苹果放入水中，这时测得容器内的水面的高度是13.4厘米。这个苹果的体积是多少？5、一块长方形铁皮（如下图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的底面积是多少？它的容积是多少升？答案 1），2）3 3） 11 4）4.5 73