小英三下Unit 5 A Lets talk.doc

课 题Unit 5 Do you like pears ? 类 型自研自备课课 型Word lesson主 备 人 李艳丽学习内容Unit 5 Do you like pears ? A Lets talk Lets play 学习目标1. 通过班班通、录音，在老师的帮助下能够认读句子 Honey，lets buy some fruit .能够听、说、认读文本对话Do you like oranges ？No ， I dont . I like apples . Do you like pears ？ Yes ， I do . 做到发音清晰，语音语调正确。2. 通过图片、课件等语言环境的创设，能够灵活运用主句型：Do you like . ？ Yes ， I do ./ No , I dont . 进行交流对话。学习重点能够听、说、认读文本对话Do you like oranges ？No ， I dont . I like apples . Do you like pears ？ Yes ， I do . 做到发音清晰，语音语调正确。学习难点能够灵活运用主句型：Do you like . ？ Yes ， I do ./ No , I dont . 进行交流对话。导学方法跟读法、情境法 学前准备PPT、图片评价方案1.通过观察口型，个别提问，小组展示，来检测目标1的达成情况。2.通过自读时教师巡视、观察齐读情况和个别展示，来检测目标2的达成情况。 导学流程Step 1.Warm-up1.Greeting2.Lets chant 3. Review the words apple orange pear bananaSteps 2.Presentation1. 创设情境，学习新句型：Do you like ？Yes, I do . / No, I dont .出示图片，T:I like oranges. Do you like oranges? 引导学生回答：如果你喜欢，可以说“Yes, I do.”(如果不喜欢可以说“No, I dont.”)板书：Do you like ?Yes, I do .No, I dont .2.练习句型 教师领读句子: Do you like ？Yes, I do . / No, I dont. 学生自读句子 学生齐读、分组读、男女生读、个别读句子 3.同桌练习问答，展示4.呈现对话内容： Now listen to the tape and answer these questions.(听录音，回答问题)Sarah likes .核对答案。5.练习对话： 跟录音仿读对话 自读对话 齐读、分组读、个别读对话 师生角色扮演读对话 小组合作，分角色读对话 小组展示对话Step3.Practice1.根据图片和所学对话，创编新对话。2.展示Step4.Homework1. Listen to the dialogue for three times. 2. Recite the dialogue. 3. Make a new dialogue with the help of the new sentences . 学法提示评价样题单项选择 （ ）1. is that man? B:He is my grandfather. A. What B. Who ( ) 2. Lets TV. A. watch B. see ( ) 3. My mother is from China. B:She uses . A. fork B. chopsticks ( ) 4.Whos that ? B:Shes my grandmother. A.man B.woman 板书设计 Unit 5 Do