沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 （II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷 （II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共43分)1. （2分）每年的6月5日是“世界环境日”。下列措施不利于保护环境的是（ ） A . 深埋废旧电池B . 生活垃圾分类科学处理C . 开发利用新能源D . 提倡坐公共交通工具出行2. （2分）（2015淮安）下列变化中属于化学变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 干冰升华C . 矿石粉碎D . 蜡烛燃烧3. （2分）下列属于纯净物的是（ ）A . 蒸馏水B . 石油C . 碘酒D . 空气4. （2分）科学家已研制出新型的氧分子O4 ， 对其说法正确的是A . O4是一种新型的化合物B . O4和O2都是由氧元素组成的单质C . 1个O4分子中含有2个O2分子D . O2与O4的性质一定相同5. （2分）碳、氢两种元素的本质区别是（ ） A . 质子数不同B . 电子数不同C . 中子数不同D . 最外层电子数不同6. （2分）下列装置能达到对应实验目的是（ ） A . 比较 MnO2和 Fe2O3的催化效果B . 制取并收集CO2气体C . 证明 CO2和 NaOH已发生反应D . 形成蓝色喷泉7. （2分）钛和钛合金，在许多领域被广泛的应用，被称为21世纪的金属。钛铁矿的主要成分为FeTiO3 ， 已知其中Fe元素为2价，O元素为2价，那么FeTiO3中钛(Ti)元素的化合价为（ ）A . +4B . +3C . +2D . +18. （2分）下列关于实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟B . 硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C . 木炭在高温下还原氧化铜，固体由红色逐渐变黑D . 镁条在空气中燃烧会发出耀眼的白光，生成黑色固体9. （2分）幼儿和青少年缺乏钙元素会引起的病症为（ ） A . 坏血病B . 夜盲症C . 佝偻病D . 贫血10. （2分）下列关于溶液的说法不正确的是（ ） A . 用洗涤剂乳化餐具上的食用油后，得到的液体不是溶液B . 农业上用食盐溶液选种，是因为食盐溶液能促进种子发芽C . 白糖溶解在水中不见了，说明糖分子运动到了水分子中形成了溶液D . 在溶液中进行的化学反应速度很快，是在因为溶液中反应物的接触面积大11. （2分）据报道，某经营宾馆的不法商人用氢氧化钠溶液浸泡、洗涤床单和被套，导致它们显碱性，引起顾客皮肤不适，氢氧化钠溶液的pH可能是（ ） A . 3B . 7C . 13D . 512. （2分）化学反应前后可能发生变化的是（ ）A . 分子数目B . 元素种类C . 原子数目D . 物质的总质量13. （2分）下列过程中所发生的反应，不是由缓慢氧化而引起的是（ ） A . 火药爆炸B . 食物腐败C . 铁生锈D . 长期堆放的煤着火燃烧14. （2分）一定质量的某物质充分燃烧，消耗了32g氧气，同时只生成44g二氧化碳和18g水，则该物质中（ ）A . 只含有碳元素B . 只含有碳、氢两种元素C . 碳元素质量分数为85.7%D . 碳、氢、氧元素质量比为6：1：815. （2分）下列物质中，可用来除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠的是（ ） A . 锌粉B . 氢氧化钙溶液C . 盐酸D . 硫酸16. （3分）在20时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表，下列说法正确的是（ ） 实验编号12345加入氯化钾的质量/g510152025溶液的质量/g5560656767A . 在20时，实验3所得的溶液为饱和溶液B . 在20时，所得溶液的溶质的质量分数：实验1实验2实验3实验4实验5C . 在20时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过蒸发溶剂的方法使它变为饱和溶液D . 在20时，实验5所得的溶液中溶质的质量为17g17. （2分）根据反应4P+5O22P2O5 ， 各物质之间的质量比正确的是（ ）A . 31：40：71B . 31：32：142C . 124：160：142D . 4：5：218. （2分）某合金6克与足量稀硫酸充分反应后，如果生成0.2克氢气，该合金的元素可能是（ ）A . Zn和FeB . Cu和AuC . Zn和CuD . Mg和Al19. （3分）下列说法错误的是（ ） A . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气，该过程属于分解反应B . 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应合理使用化石燃料C . 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒D . 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用20. （3分）下列所示的图像能反映相对应实验的是（ ） A . 向pH=12的石灰水中不断加水稀释 B . 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C . 在40，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D . 将足量的金属镁和锌分别和质量相等、相同质量分数的稀硫酸混合 二、 填空题 (共2题；共13分)21. （3分）（2013茂名）根据下表信息，完成表中空格： 化学符号_2SO2符号的意义3个氮原子1个钠离子_22. （10分）外出旅游时许多人的休闲方式 （1）出发前购买食品食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气_的性质雪碧属于“碳酸”饮料，二氧化碳与水反应的化学方程式是_如图是某品牌矿泉水的部分标签内容，其中钠离子的符号是_， （2）乘坐汽车汽车电路中，常用铜做导线，这利用了铜的延展性和_车体的主要材料为钢（铁的一种合金）工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是_（3）到达景区景区繁花似锦、鸟语花香从分子的角度解释“花香四溢”的原因_玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质其中丁香油酚（C10H12O2）的相对分子质量是_为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃拉直，下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是_（填字母序号）、A易拉罐 B果皮 C矿泉水瓶（4）参观溶洞景观【资料卡片】溶洞都分别在石灰岩（主要成分为碳酸钙）组成的山体中，石灰岩遇到溶有二氧化碳的水时，会生成溶解性较大的碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉淀下来，同时放出二氧化碳天长日久就会形成形态各异的石笋和钟乳石碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）中碳元素的化合价为_形成碳酸氢钙的原因是_（用化学方程式表示）三、 简答题 (共2题；共21分)23. （8分）小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜，反应的化学方程式为Cu(OH)2 CuO +H2O，于是用CuSO4溶液与NaOH溶液反应制取氢氧化铜，然后对氢氧化铜进行加热，并用如图所示的装置用一氧化碳还原氢氧化铜完全分解得到的氧化铜。（1）制取氢氧化铜的化学方程式为_； （2）B处可观察到的现象是_，C处酒精灯的作用是_，小明在做一氧化碳还原氧化铜实验时，硬质玻璃管内发生了爆炸，你认为可能的原因有_、_； （3）实验结束后，该同学对A处残留的红色固体的成分进行如下探究：【查阅资料】由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足，可能生成中间产物氧化亚铜（化学式Cu2O）。氧化亚铜是一种红色固体，难溶于水，可与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O【提出猜想】红色固体是：I_；Cu2O；Cu和Cu2O的混合物（4）【进行实验】操作现象结论取一定量A处残留固体于试管中，加入足量的稀硫酸，并充分振荡，静置_猜想成立过滤、洗涤、干燥得到红色固体（5）经测定1.6gA处残留固体与9.8g溶质质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应.试计算该残留固体中铜元素的质量分数_。 24. （13分）如图装置可用于气体的吸收，检验和分离等，请回答下列问题：（1）利用装置A（其中液体试剂足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离，首先打开活塞a，缓缓通入混合气体，广口瓶中观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_；此时从导管c逸出的主要气体是_，为了检验该气体，将导管按cdefg顺序连接，B处观察到的现象为_，发生反应的化学的化学方程式为_（2）实验中A和C两处用到澄清石灰水，其中A处澄清石灰水的作用是_；（3）装置C中还应进行的操作是_；一段时间后，断开AB装置，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的主要气体是_（4）现有36.5g质量分数为20%的盐酸与一定质量的氢氧化钙溶液恰好完全反应，生成的氯化钙溶液中溶质的质量分数为22.2%，请计算所得氯化钙溶液的质量四、 实验探究题 (共2题；共17分)25. （11分）（2016南京一模）某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的探究 （1）写出图中所标仪器的名称a_b_（2）用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2 ， 应选用上图中的_装置（填字母），其发生反应的化学方程式为_（3）写出B装置中产生CO2的化学方程式_某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，并检验 CO2的有关性质此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，你对这一变化的合理解释有_（填字母）A产生的CO2直接使石蕊溶液变红B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红（4）若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37g的石灰水，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？（请写出计算过程）26. （6分）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色请你完成下列问题： （1）A实验中发生反应的现象为_ （2）B实验中发生反应的化学方程式是_ （3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢？ 【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是NaOH；猜想二：废液中，能使酚酞试液变红的物质还可能是_；猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是Ca（OH）2 （4）【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到如图2所示的图象 【结论】分析图象数据得出，废液中使酚酞变红的物质一定是_，一定不是_【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、