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文档简介

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷C卷 一、 选择题(共20分) (共10题;共10分)1. (1分)下列探究物质性质的实验中,只发生物理变化的是( ) A . 浓硫酸滴到棉布上 B . 用金刚石裁玻璃 C . 氢气燃烧 D . 铁钉生锈 2. (1分)化学与生活息息相关下列说法合理的是( )A . 用白醋可除去热水瓶中的水垢B . 夜晚发现液化气泄露应立即开灯检查C . 补铁可以预防骨质疏松症D . 为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水3. (1分)最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于( )A . 混合物B . 纯净物C . 单质D . 化合物4. (1分)为控制指尖上的雾霾,我国首个全国性的“禁烟令”正呼之欲出香烟烟雾中,92%为气体,如一氧化碳、氢氰酸及氨等;8%为颗粒物,这些颗粒物统称焦油,内含尼古丁、多环芳香羟、苯并芘及萘胺等,已被证实的致癌物质约40余种其中关于一氧化碳的说法错误的是( )A . CO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送B . CO具有还原性,可用于铁的冶炼C . 无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质D . 在室内点煤炉,放一盆水不会防止煤气中毒5. (1分)下列事实与物质的化学性质相关的是( )A . 氧气用于气焊B . 硫酸铜溶液呈蓝色C . 冰雪融化D . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气6. (1分)下列叙述正确的是( ) A . 化学变化中元素的种类不会发生变化B . 二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C . 保持水化学性质的是氢元素和氧元素D . 2Na可以表示两个钠元素7. (1分)2005年10月,“神舟六号”安全返航,标志着我国载人航天技术取得历史性突破。火箭所用的燃料为偏二甲肼(CH3)2N2H2,其主要反应为 (CH3)2N2H2+N2O4X+CO2+H2O,由此可知X中一定含有的是( )A . 碳B . 氢C . 氧D . 氮8. (1分)某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了如图所示甲、乙、丙三个实验,你认为该实验不能说明的是( )A . 白磷能够燃烧的是实验是丙B . 对比实验乙和丙可以得到的结论是:可燃物燃烧温度需要达到着火点C . 对比实验甲和乙可以得到的结论是:可燃物燃烧需要与氧气接触D . 通过研究燃烧的条件可知:燃烧的三个条件缺一不可9. (1分)下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系不相符的是( ) A . 向一定质量的NaOH溶液中不断滴加水B . 分别向质量相等的铁片和锌片中滴加稀硫酸至过量C . 某温度下,向一定质量的饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体D . 向硫酸铜和硫酸的混合溶液中不断滴加NaOH溶液至过量10. (1分)下列实验操作或设计中正确的是( ) A . 用100mL量筒量取8.5mL盐液B . 收集氢气C . 验证质量守恒定律D . 分离碘酒中的碘二、 不定项选择题 (共5题;共10分)11. (2分)进行化学实验,观测实验现象,通过分析推理得出符合题意结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是( ) A . 在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液变红,说明二氧化碳气体能与石蕊反应B . 在某化肥中加入碱液,无氨味,说明该化肥一定不是氮肥C . 高锰酸钾受热后,固体质量减少了,说明化学反应前后各物质的质量总和不相等D . 把铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有紫红色的铜生成,说明铁比铜活泼12. (2分)将一定量的Zn粉和Cu粉加入一定量Fe(NO3)2和AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤,有关滤液和滤渣,下列说法中,不合理的是( ) A . 滤液中一定含有Zn2+ , 可能含有Cu2+B . 所得滤渣质量可能等于加入的Zn粉和Cu粉质量C . 如果滤渣中有Zn,则滤液可能为浅绿色D . 如果滤液中含有Ag+ , 则滤渣一定为纯净物13. (2分)掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是( ) A . 沼气池清理作业前进行灯火实验B . 电器着火,迅速切断电源C . 室内起火,迅速打开所有门窗通风D . 夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查14. (2分)某反应的微观示意图如图(一种小球代表一个元素的原子),下列说法正确的是( ) A . 该反应中共有三种三素B . 图中反应物都是化合物C . 该反应的本质是原子的重新组合D . 该反应前后分子的种类发生改变15. (2分)下列实验的现象与对应结论均正确的是( ) 选项操作现象结论A用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出;铁片没有明显变化金属活动性顺序:AgCuFeA . AB . BC . CD . D三、 非选择题(共40分) (共5题;共40分)16. (9.0分)同学们,你玩过“化学扑克”牌吗? “化学扑克”牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物质能与上家的牌中的物质发生反应,即可出牌;若多个玩家牌中的物质都能与上家牌中的物质发生反应,则按反应现象明显优先的原则进行按此规则,出完牌的为赢家接下来就让它带领我们一起走进化学知识的海洋:溶液图表示的是某局牌的最后一轮图甲是已出的一张牌,ABCD是四位玩家手中剩余的一张牌(1)甲图牌中的物质属于_(选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”) (2)接下来出牌的玩家是_(填字母),该玩家与甲图牌中的物质发生反应的化学方程式为_ (3)本局二、三位玩家的出牌顺序是_(填字母,下同)、_ (4)已知金属活泼性强的金属可以将活泼性弱的金属置换出,金属活泼性:铁大于铜(生成物中铁为+2价),反应通式:AB+CCB+A,根据信息写出最后两位玩家手中牌的物质发生的化学方程式:_ 17. (5.0分)AE是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“”表示转化关系,“”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号是_。 (2)写出B物质的一种用途:_。 (3)E物质的名称是_。 (4)C和D反应的化学方程式为_。18. (12.0分)某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳(1)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是_反应的化学方程式为_(2)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择的发生装置和收集装置是_反应的化学方程式为_(3)加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳,其反应的化学方程式分别是2NaHCO2 Na2CO3+H2O+CO2NH4CO3 NH3+H2O+CO2某同学用反应的方法制取二氧化碳,应选择的发生装置是_他不用反应制取二氧化碳的理由是_(4)加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳,其反应的化学方程式分别是2NaHCO2 Na2CO3+H2O+CO2NH4CO3 NH3+H2O+CO2某同学用反应的方法制取二氧化碳,应选择的发生装置是_他不用反应制取二氧化碳的理由是_(5)如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图:其中错误的操作有_(填序号),对其中一项错误操作加以改正:_(6)如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图:其中错误的操作有_(填序号),对其中一项错误操作加以改正:_(7)实验室还可以用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_(8)实验室还可以用B装置制取氧气,反应的化学方程式为_19. (9.0分)实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答:(1)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是_,主要体现了二氧化碳的物理性质是_(2)实验A:倾倒二氧化碳时,观察到的实验现象是_,主要体现了二氧化碳的物理性质是_(3)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是_(4)实验B:铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是_(5)实验C:装置末端酒精灯的作用是_(6)实验C:装置末端酒精灯的作用是_20. (5.0分)用1000t含氧化铁80的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96的生铁的质量是多少?第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(共20分) (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 不定项选择题 (共5题;共10分)1

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