沪教版2节 化学反应中的质量关系同步检测C卷.doc

沪教版2节 化学反应中的质量关系同步检测C卷一、 沪教版化学九年级上册第4单元第2节 化学反应中的质量关系同步 (共25题；共65分)1. （2分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO42R+4K2O+3O2则R的化学式为（ ）A . FeB . FeOC . Fe2O3D . Fe3O42. （2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是（ ）A . a=56%B . b=6%C . c=17%D . d=8%3. （2分）油画上的白色含铅颜料经过一段时间会变为黑色的硫化铅（PbS）。使其恢复为白色的方法是蘸涂双氧水（H2O2），发生如下反应：PbS+4H2O2=X+4H2O，其中X的化学式是（ ）A . PbSO4B . PbSO2C . PbSO3D . PbHSO34. （2分）下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）A . 化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热B . 100g干冰完全汽化成100g气体C . 10gNaCl溶解在90g水中，成为100gNaCl溶液D . 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量5. （2分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成了如图所示的实验关于该实验，有如下说法： 两个实验都能验证质量守恒定律：实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的：两个实验的微观本质相同；用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体：玻璃管b中的气体具有可燃性其中正确的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）下列实验设计能够实现其对应实验目的的是（ ） A . 验证质量守恒定律B . 测定空气中氧气含量C . 探究铁钉锈蚀的条件D . 探究燃烧条件之一:温度达到着火点7. （2分）下列图形能正确反映对应变化关系的是（ ）ABCD加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物硫在含有氧气的密闭容器内燃烧，容器内原子个数随时间的变化碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2A . AB . BC . CD . D8. （2分）氨气（NH3）燃烧反应的化学方程式为：4NH3 + 3O2 6H2O + 2 X，则X的化学式为（ ）A . H2B . O2C . N2D . NO29. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ） A . 公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动B . 生铁和钢的性能不同是由于含碳量不同C . 某物质完全燃烧生成CO2和H2O该物质一定由C，H两种元素组成D . 酸碱中和反应能生成水实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH）结合生成了H2O10. （2分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中错误的是（ ）A . 甲是反应物B . 反应中乙、丁两种物质间质量比为7:5C . 丙可能为该反应的催化剂D . 该反应为分解反应11. （2分）下列对化学基本观念的认识错误的是（ ） A . 微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成B . 能量观：天然气燃烧放出大量的热C . 分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱D . 守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变12. （2分）一种廉价的新能源甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O2 2CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式是（ ） A . CH4OB . C2H4OC . C3H6O2D . C2H6O14. （2分）科学家提出”硅是未来的石油”,制备粗硅的反应为: SiO2+2C高温Si+nCO.下列说法正确的 （ ）A . 该化学方程式中n=1B . 该反应为置换反应C . 反应前后原子总数发生变化D . 硅是地壳中含量最高的元素15. （2分）在反应2AB+B2=2X中，X的化学式是（ ）A . AB2B . AB3C . A2B3D . A2B416. （1分）小明说，他发功能使水发生化学反应，变成汽油（汽油主要含有碳元素、氢元素和氧元素），请你根据所学化学知识，指出这种说法违反科学之处_.17. （5分）请分别写出下列各组实验的有关现象 18. （2分）农业选种通常采取食盐浴法：将种子放入溶质质量分数为15%20%的食盐水中，利用食盐水的密度大，使饱满的种子颗粒下沉，而瘪籽、病籽之类的却漂浮在页面，只需捞出漂浮的种子就达到了选种目的，为测定某氯化钠溶液是否可用于选种，根据NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3原理，将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液做滴定实验，获得数据如表所用氯化钠溶液质量消耗硝酸根溶液质量过滤后的溶液质量110g147g228.3g（1）反应后生成氯化银的质量为_g（2）为了判断该氯化钠溶液是否可用于选种，请计算该氯化钠的溶质的质量分数_19. （5分）化学为生活服务，生活处处体现化学自然界中的水大多是混合物，我们用_区分硬水和软水，生活中硬水软化的方法是_通常在食品包装袋里充入氮气是利用氮气的_”酒好不怕巷子深”用分子的观点解释_；“点石成金”是错误的说法用化学原理解释_ 20. （1分）黑火药是我国古代四大发明之一。黑炎药的主要原料是木炭、硝石和硫碘，黑炎药燃烧发生反应的化学方程式为 ；则X的化学式为_。 21. （5分）请你参与下列探究： 问题情景某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出（1）同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式_但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？ 提出猜想从物质组成元素的角度，放出的气体可能是O2、SO2、H2 查阅资料SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3 方案设计依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：甲同学认为是O2 ， 则较简单的检验方法是_（2）乙同学认为是SO2 ， 则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式_ （3）甲、乙同学实验的结果表明气体中既不含O2也不含SO2 丙同学根据以上实验结果推测气体是H2 实验探究丙同学为了检验H2 ， 收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，气体在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_思维拓展由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_物质22. （4分）氢化锂（LiH）为玻璃状无色透明固体，军事上用作氢气发生来源。某化学兴趣小组取一定质量的氢化锂与99.4克水反应，产生气体的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）氢化锂与水反应的化学方程式为：LiHH2O=H2 ，则X的化学式为_；（2）氢化锂中Li、H元素质量比为_；（3）反应过程中生成氢气的质量为_g；（4）取用氢化锂的质量为多少？_ 23. （3分）益阳市桃江县硫铁矿厂开采的黄铁矿（主要成分是FeS2），是生产H2SO4的重要原料利用黄铁矿生产H2SO4的第一步反应为：4FeS2+11O22Fe2O3+8X所得产物Fe2O3是冶炼铁的重要原料回答下列问题： （1）已知FeS2中Fe的化合价为+2，则S的化合价为_ （2）X的化学式是_（3）写出高炉中Fe2O3转化成铁的化学方程式_ 24. （3分）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图所示 （1）从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为_； （2）该反应的化学方程式为_； （3）参加反应的氧气质量为_g 25. （6分） （1）锌粒投入硫酸铜溶液中，观察到的现象是_除此之外，细心的同学还看到有一种无色无味气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。 （2）【猜想与假设】：依据_可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。 （3）【查阅资料】：SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2变蓝。H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。【实验验证】：将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中无SO2。小明同学认为没有必要做这个实验就可以确定无SO2生成，他的依据是_.用下列所示实验检验氢气和氧气（浓硫酸主要用于干燥气体）：A中观察到_，证明无O2：B中观察到_，证明该气体是H2.【实验反思】：大家认为在加热之前，应对气体先_以确保安全。第 13 页 共 13 页参考答案一、 沪