2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷 C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学11月月考试卷 C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ） A . 从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂B . 香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝水蒸气C . 洁净无尘的空气是纯净物D . “富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体的体积比为21：792. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 树根“变”根雕B . 玉石“变”印章C . 水果“变”果汁D . 葡萄“变”美酒3. （2分）下列物质中，按前者氧化物、后者混合物顺序排列的是（ ） A . 氧化镁、冰水混合物B . 液氧、碳酸C . 生石灰、钢D . 硝酸银、稀硫酸4. （2分）下列实验操作符合规范要求的是（ ） A . 滴加液体B . 振荡试管C . 塞紧橡胶塞D . 过滤5. （2分）下列物质由原子构成的是（ ） A . 水B . 氩气C . 氯化钠D . 氧气6. （2分）现有Na2S，Na2SO3组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中钠元素的质量分数为（ ） A . 46%B . 48%C . 50%D . 52%7. （2分）下列有关物质燃烧现象的描述正确的是（ ） A . 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 镁带存空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色氧化镁固体D . 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体8. （2分）如图所示，实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体直到完全反应。随着反应的发生，纵坐标表示的是（ ）A . 高锰酸钾的质量B . 氧气的质量C . 二氧化锰的质量D . 试管中固体物质的质量9. （2分）将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X测得反应前后物质的质量见表：物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量/g3.99.6000反应后质量/g006.62.7m下列判断正确的是（ ）A . 表中 m 的值为 13.5B . 该反应属于分解反应C . 物质 X 可能含有氢元素D . 物质 X 中一定含有碳元素10. （2分）除去下列各物质中的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（ ） 选项物质杂质除去杂质的试剂或方法ACO2CO点燃BFe粉炭粉稀盐酸，过滤CMnO2KCl足量水，过滤DCuSO4溶液FeSO4溶液过量铁粉，过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共10题；共59分)11. （6分）用适当的化学符号填空 （1）绿色植物的光合作用吸收的气体是_，释放的气体是_ （2）3个水分子_（3）2个硫酸根离子_（4）氯化铁_， （5）汽水中常含有的一种酸_ 12. （5分）根据下列图示，回答问题。请你回答：（1）氟元素的原子序数为 _；D 中的 x 为 _。 （2）和是不同种元素，他们的最本质的区别是 _ 。 （3）A,B,C,D 结构示意图中，属于同种元素的粒子是 _(填序号)。 （4）A 粒子的化学性质与 B,C,D 中 _(填序号)粒子的化学性质相似。 13. （4分）水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水人类必须爱惜水节约用水，保护水防治水污染 （1）下列做法不正确的是_（填序号） 用洗菜水冲厕所生活污水可任意排放农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌（2）自来水厂生产自来水的过程中，常加入_，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，_的净化程度最高 （3）某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸，不能直接排放到河流中可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理，发生反应的化学方程式是_ 14. （5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点 （1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是_ （2）A,B,C,D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表A和B在不同条件下反应生成C或D 物质BCD微观示意图请回答以下问题：B,C,D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）_构成的B,C,D中属于化合物的是（填序号）_一个D分子由_个原子构成C,D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是_（用微粒知识解释）15. （5分）（2017重庆）今年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会，新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界 （1）古代丝绸之路中的“丝”指的是蚕丝，蚕丝的化学成分与动物毛发相似，则蚕丝富含 （填序号） A . 无机盐B . 蛋白质C . 糖类D . 维生素（2）黑火药是我国古代的四大发明之一，它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成黑火药中至少含有_种元素，黑火药爆炸时发生的反应为：S+2KNO3+3CX+3CO2+N2，则X的化学式为_ （3）我国的高铁技术世界领先高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，该反应的化学方程式为_ 16. （5分）小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚一起进行了相关探究。【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下，与水反应生成氧气【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？（1）【作出猜想】根据质量守恒定律，Na2CO4与水反应可能生成Na2CO3、NaOH。猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：_。（2）【实验探究】实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论小刚取溶液M，滴加稀HCl_猜想二不成立小明向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，用玻璃棒蘸取上层溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与_比较，读出溶液的pH。pH=12_（3）【反思拓展】小明在实验中若选用澄清的石灰水代替CaCl2溶液，则达不到实验目的，其原因是澄清的石来水发生了如下反应_（用化学反应方程式表示）。17. （5分）如图所示，将一小块干冰放进一个塑料袋，将袋口扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起 （1）从物质分类看，干冰属于 （填标号） A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐（2）从物质组成看，干冰由碳、氧2种元素组成，碳、氧元素质量比为_ （3）从物质变化看，塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_（填“物理变化”或“化学变化”） （4）从微观角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是_ 18. （2分）同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后，对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起完成探究：【猜想与假设】猜想一：酒精燃烧有水生成；猜想二：酒精燃烧有二氧化碳生成。【调查与研究】同学们了解到：学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。（1）【设计实验】实验方法现象结论第一步：点燃无水酒精，在火焰上方罩一只干而冷的烧杯，观察第二步：酒精燃烧有二氧化碳生成_同学们通过实验，验证了猜想一、二都正确。（2）【反思与评价】同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是_。 19. （12分）小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间2.0g330100mLt12.0gCuO 0.5g330100mLt22.0gMnO2 0.5g330100mLt32.0gMnO2 g380100mLt4序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间2.0g330100mLt12.0gCuO 0.5g330100mLt22.0gMnO2 0.5g330100mLt32.0gMnO2 _ g380100mLt4【分析与结论】（1）若t1 _t2（填“”、“=”、“”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的_和_不变。 （2）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。 （3）实验中MnO2的质量为_g，若t3t4 ， 则化学反应快慢与温度的关系是_。 （4）写出实验所涉及的化学方程式_。 （5）同种催化剂，颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率，请设计实验方案进行验证。20. （10分） （1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是_实验2瓶中发生反应的现象为_实验3中观察到的现象是_反应的方程式为_，_。（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：CCO2；CH4CO2；COCO2 ， 通过比较归纳，下列说法正确的是 （填数字序号）三种转化关系中发生的反应都属于化合反应三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、