湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷 (4).doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷 (4)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化巾，属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 海水晒盐C . 铁钉生锈D . 矿石粉碎2. （2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A . 铜丝用作家庭电线的内芯B . 氦气用于填充气球C . 镁粉用于照明弹D . 汽油用于清洗油污3. （2分）下图所示物质的应用正确的是（ ）A . 用铅制铅笔芯 B . 用石墨做冰箱的去味剂 C . 用炭黑制环保炭包 D . 金刚石用作玻璃刀 4. （2分）下列实验基本操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 滴加液体C . 加热液体D . 点燃酒精灯5. （2分）（2015海南）水是生命之源下列属于纯净物的是（ ）A . 矿泉水B . 蒸馏水C . 椰子水 D . 雨水6. （2分）下列推理判断正确的是（ ） A . 质子数相同的微粒一定是同种元素B . 由同种元素组成的物质一定是纯净物C . 催化剂能加快化学反应速率D . 有两种或两种以上物质生成的反应一定是分解反应7. （2分）某些花岗岩石中含有放射性元素氡一种氡原子的质子数为86，相对原子质量为222，这种原子核外电子数和中子数分别为（ ） A . 50，86B . 86，50C . 136，50D . 86，1368. （2分）（2015阜新）对于下列问题的微观解释中，错误的是（ ）A . 一滴水中大约有1.671021个水分子，说明水分子很小B . 墙内开花墙外可闻到花香，说明分子在不断运动C . 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明氧分子数目减少了D . 一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，说明它们的分子构成不同9. （2分）如图是一个化学反应的微观示意图， 代表氮原子， 代表氢原子从下面示意图获取的信息正确的是（ ） A . 反应前后原子的种类与数目发生改变B . 生成物的化学式为N2H6 ， 其中N的化合价为+6价C . 反应前两种分子的个数比是1：2D . 该反应的基本类型是化合反应10. （2分）偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应能放出巨大的能量，化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2X+3N2+4H2O，下列说法正确的是（ ） A . 该反应属于化合反应B . X的化学式为COC . 偏二甲肼中氮的质量分数最大D . 生成N2和H2O的质量比14：111. （2分）臭氧(O3)主要分布在距地面1050km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于：（ ） A . 氧化物B . 化合物C . 单质D . 混合物12. （2分）下列化学符号，错误的是（ ）A . 镁离子：Mg2+B . 两个氮原子：2N2C . 五氧化二磷：P2O5D . 氯化钾：KCl13. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ）A . 闻气味B . 向试管中滴加液体C . 读取液体体积D . 引燃酒精灯14. （2分）氧化铟锡是触摸屏技术重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟（Y2O3）中，铟元素（Y）的化合价为（ ） A . 0B . +2C . +3D . +615. （2分）相同质量的SO2和SO3中所含氧元素的质量的比为（ ）A . 5：6B . 4：5C . 6：5D . 5：4二、 填空题 (共3题；共10分)16. （3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具认真分析信息，回答：（1）地壳中含量最多的金属元素的符号是_（2）表示的是_（填名称）（3）由1、8、12号元素组成化合物的化学式_17. （4分）镓是一种奇妙的金属， 放在手心马上熔化，犹如荷时上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：（1）金属镓_(填物理性质)； （2）镓原子结构示意图中X的数值_； （3）镓的氧化物的化学式_； （4）氮化镓(GaN)是第三代半导体材料，一般采用GaCl3与NH3在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合物。该反应的化学方程式为_。 18. （3分）物质是由微粒构成的，请用“分子”、“原子”或“离子填空：铜丝是由_构成的；氧气是由_构成的；氯化钠固体是由_构成的 三、 实验探究题 (共5题；共34分)19. （4分）某化学实验小组在实验室中对一杯浑浊的河水进行了简单净化。（1）先向烧杯加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质的_作用，使悬浮于中水中杂质沉降来达到净水目的。 （2）进行过滤液体，过滤操作所必需玻璃仪器：_A、烧杯B、酒精灯C、铁架台（带铁圈）D、试管E、玻璃棒F、漏斗（3）用木炭除去水中的异味；这是利用了木炭具有_的结构。 （4）蒸馏：所得蒸馏水是_（填“硬水”或“软水”） 20. （5分）某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：【提出问题】这瓶无色溶液是什么物质的溶液？【猜想与假设】小组同学提出了如下假设：碳酸钠溶液；硫酸钠溶液；氯化钠溶液【讨论交流】在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。（1）请你指出不合理的假设并说明不合理的理由_。 （2）【查阅资料】硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba（OH）2 的化学性质与 Ca（OH）2相似。【进行实验】小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。组次实验操作出现的现象与结论同学相互评价第 1 组产生白色沉淀，第 1 组同学认为猜想成立第 2 组同学认为此方案结论错误。你认为其理由是硫酸钡和_都不溶于水。第 2 组试管中无明显现象，第2 组同学认为猜想成立。第3组同学认为此方案结论错误。你认为其理由是_。第 3 组溶液无明显变化，第3 组同学认为猜想成立。第 1 组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_（写 1 条即可）。（3）【实验反思】针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时，要注意标签_。21. （9分）（2016南京一模）用如图装置可完成多个实验：（1）实验一：探究燃烧条件：在B处盛放木炭先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊与对比，说明燃烧的条件之一是_；与对比，说明燃烧的条件之一是_（2）实验二：模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_，C处发生反应的化学方程式为_（3）自然杂志刊载“绿色炼铁”技术电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式为2Fe2O3（熔融） 4Fe+3O2，若电解160吨的氧化铁，能得到多少吨的铁？22. （7分）如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：（1）仪器B的名称_。仪器E的作用是_。 （2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，必须要增加的一种仪器是_；该反应的符号表达式为_。 （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时，其发生装置可选择上图中的仪器组合为_(填字母，写一种组合即可)。若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置。 （4）装置M是李晓华同学收集的一瓶气体，若验证是不是氧气，他需要做的实验操作是_。 23. （9分）某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”，做了如下图所示的两个实验 （1）实验一：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，观察到的现象为_，该反应的化学方程式为_，继续滴加稀盐酸，通过稀盐酸与_反应的现象，证明了酸和碱能发生反应 （2）向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_色变为无色，由此现象也证明了酸和碱能发生反应 实验结束后，小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论（3）【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么？ 【猜想假设】猜想一：NaCl和HCl猜想二：_（4）【实验设计】若要证明猜想一成立，下列试剂中不能达到实验目的是 A . 紫色石蕊溶液B . CuC . AgNO3D . Na2CO3（5）【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液，也能证明猜想一成立，你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由_ 四、 简答题 (共1题；共2分)24. （2分）如图为甘油酸分子的结构图，试计算 （1）甘油酸中碳元素和氢元素的质量比是_ （2）甘油酸的相对分子质量为_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空