2012苏教版七年级下册语文期末试卷.doc

芮城县2010年七年级升级考试语文试题时间：120分钟 满分：120分 2010.7题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、语言积累及运用（25分）1下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A菜畦（w） 澎湃（pi） 嫉（j）妒 回环曲（q）折B彷（png）徨 磐（pn）石 蓦（m）然 叱咤（ch）风云C羸（li）弱 斫（zhu）痕 阴霾（mi） 寒风砭（bin）骨D眼睑（jin） 恍（hung）惚 抽搐（ch） 满目疮（cng）痍2下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B妇孺皆知 锲而不舍 再接再厉 挣脱羁绊C姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前D生意葱茏 眼花瞭乱 浑身懈数 相得益彰3下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）（2分）A由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。B一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。C张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。D我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了。4从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是（ ）（2分）学习只要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C不显眼的细小石子，却能铺出千里路D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子5对下列词语解释有错误的一项是（ ）（2分） A骊歌：告别的歌。 迥乎不同：很不一样。B弥高：更高。 亢奋：极度兴奋。C叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 粲然：笑容灿烂的样子。D谰语：梦话 。 污秽：肮脏的东西。6根据原文内容填空。（每空1分，11分）鸟向檐上飞， 。 ，落花时节又逢君。春潮带雨晚来急， 。江山代有才人出， 。狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？止增笑耳。木兰诗中概括战争旷日持久、激烈悲壮的两句是： ， 。赵翼论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的是： ， 。赵师秀约客中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚乡村景色的诗句是： ， 。7阅读下面有关童年的读后感，回答问题。（4分）童年是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。读了这本书，使我深受感动。我从中也知道了高尔基童年的许多故事。童年是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。（1）语段中第句话有明显的知识性错误，应将 改为 。（1分）（2）语段中第句有一个错别字，应把 改为 。（1分）（3）文中后四句有一个病句找出来并加以改正。（2分）第 句 ，改为 。二、阅读理解（45分）（一）文言文阅读（14分）（甲）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与，即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之。十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年,还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”（乙）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8解释下列加点的词语。（2分）（1）世隶耕（ ） （2）日扳仲永环谒于邑人（ ）（3）但当涉猎（ ） （4）及鲁肃过寻阳（ ）9翻译下列句子。（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父（2）卿今当涂掌事，不可不学！10仲永从一个天才最终“泯然众人矣！”的原因是 ；而吕蒙由“吴下阿蒙”让鲁肃“刮目相待”的原因是 。（用文中的语句回答）（2分）11仲永毁于 之手，而吕蒙成于 之劝。这两个关于学习的故事让我们明白了一个什么道理？请结合自己的学习经历谈一谈。（6分）（二）天鹅（节选）（14分）布封天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性很相称。天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。可以说，没有其他任何动物能像它那样受人们如此钟爱，因为事实上大自然没有对其他任何动物赐予这样多的高贵与柔美，并使我们意识到大自然造物竟能达到如此完美的高度。天鹅身姿俊美，形体丰腴，容貌俏丽，色泽白洁；柔和而又传神的动作，时而英姿焕发，时而悠然自得。总而言之，天鹅浑身都散发出无穷的魅力，令欣赏者感到心旷神怡，感到天鹅不同凡响，同时还认为天鹅是爱情之鸟。古代神话还把天鹅说成天下第一美女的父亲。上述一切都证明这个风趣而才气横溢的神话是合乎情理的。我们看到天鹅那样雍容潇洒，在水上轻捷自如地游动，不得不承认它不仅是水禽里的第一航行家，而且是最完美的天然航行术典范。它那高昂的头颈、丰满前挺的胸脯很像是劈波斩浪的船首；它宽广的腹部就像是船底；为了有利于快速航行，天鹅的身躯向前倾斜，顺势渐渐向后抬起，最终像船尾一样翘着。它的尾巴是真正的舵，脚蹼就是船桨；它的大翅膀迎风半张而鼓起，这就是推动这艘有生命的轮船的帆，自己操纵着自己前进。天鹅深知自己高贵，因而很自豪；又深知自己俊美，因而洁身自好。它似乎有意显示自己的全部优点，为求引人注目，为求别人赞美。实际上，天鹅的确令人百看不厌，无论是在远处如有翅的船队一样自由自在地在宽广的水上游弋，还是应着人声的召唤，独自离开船队游近岸边，天鹅都以各种温柔、流畅和优雅的动作展示自己的美姿和妩媚，让人们任情观赏。天鹅天生丽质，并且有热爱自由的美德。我们无法对它强制或如奴隶一样禁闭它。它无拘无束地生活在我们的湖沼水泊里。如果天鹅感到不能享受充分的独立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。它随自己的意愿在水上到处浮游，或者上岸，或者离岸游至湖心，或者是沿水边来到高岸下遮阴，钻进灯心草丛中，藏身在最僻静的港汊里；然后又离开它的独处地，回到有人的地方，享受与人做伴的欢乐。天鹅似乎喜爱与人接触，它把我们当作自己栖息地的主人与朋友，而不是统治者和暴君。12根据选文内容，概括出作者笔下“天鹅”所具备的四大优点。（4分）13第段中“这个风趣而才气横溢的神话”所指的内容是什么？（2分）14从哪些方面可以看出天鹅热爱自由？（3分）15在文中，作者把天鹅比作船，这样写有什么好处？（3分）16第段中“人人喜爱它，欢迎它，赞赏它”，这三句能任意调换位置吗？为什么？（2分）(三)贫困不是理由（17分）她只是个普通的农家女孩。去年高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时到附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹?当地媒体报道了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩，并很快联系上了她。在电话里高晓松郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊，又特意补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。”这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。最后两人约定，女孩一拿到录取通知书就马上通知他，他会把学费汇过去。半个月后，女孩打电话给高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时，那女孩又打电话来了：“高叔叔，非常感谢您的好意，可是我不能接受您的资助了。两天前，一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话，是因为我答应过您，被录取后一定要通知您。”当时高晓松非常惊讶，也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她，于是说：“我知道杭州的物价很高，既然有人帮你出了学费，那我就负担你四年的生活费吧，每月500元，你看怎么样?”“谢谢您!不过我的生活费那位伯伯也资助了。希望您能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。其实，女孩完全可以接受第二笔资助，也没有人会去查证这笔钱，可以用来还债，可以让父母家人过得宽裕一点，可以给弟弟买一个新书包，可以让自己的大学生活过得滋润一点，可是她不假思索地放弃了，选择了诚信和善良，再次让高晓松感到震撼。这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍，家在四川内江市的农村。此事传出以后，引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动，由衷地敬佩；也有人说她傻，以她的境况，同时接受两笔捐助也不违背情理啊!面对褒扬与质疑，李小萍依然平静，解释说我觉得诚信和自立是自己的责任，虽然