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文档简介
装订线班级 学号 姓名 密 封 线 内 不 要 答 题 扬州职业大学 家政服务 专业 20102011学年第二学期 婴儿心理学 试卷 B 注意事项: 1、课程编码: 出卷人: 张涛 2、考试形式: 闭 卷(开、闭)本试卷共 3、本试卷共 6 页,满分 100 分,考试时间为 120 分钟。 4、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。项 目一二三四五六七八总分得 分得分评卷人一、名词解释(每题2分,共6分)1.儿童2.依恋3.心理发展(狭义) 得分评卷人二、填空题(每空1分,共19分)1.个体将外界信息纳入到已有的认知结构的过程是 ;改变认知结构以接受外界信息的过程是 。2.小学生的情感发展表现为:情感内容的 、情感的深刻性增加,情感更具有 ,情感的 增强。3.幼儿自我评价的特征是:依从性和 , 和局部性,情绪性和 。4.父母在教养孩子时,两个方面非常重要: 和 。5.影响儿童同伴接纳的因素主要有父母教养方式、 、生理特征、 、儿童的行为特征。6.心理发展存在性别差异, 在空间能力方面, 优于 。7.儿童方位知觉的发展顺序是 、 、 。 8.胎儿正常发育的条件有:孕妇的营养、 、药物、 以及 。得分评卷人三、单项选择题(请将正确答案的序号填入括号中;每题1分,共15分)1.对儿童缺少关心和爱,很少提出要求和控制。这样的父母属于( )A 权威型 B 专制型 C 放纵型 D 忽视型2.根据同伴提名法研究,得到许多正提名和负提名,社会偏爱得分中等,有高的社会影响力的儿童属于( )A 被拒绝儿童 B 被忽视儿童 C 有争议儿童 D 普通地位儿童3.有些儿童接受陌生人的安慰如同母亲的安慰,母亲离开时无特别紧张和忧虑,母亲回来时也不予理会,这类儿童的依恋属于( ) A 回避型 B 反抗型 C安全型 D 不安全型4.儿童心理的发展速度是不相等的。儿童心理发展具有( ) A阶段性、连续性 B顺序性 C 不平衡性 D个别差异性5.儿童比较概括地、灵活地掌握左右概念是在( )A 57岁 B 79岁 C 911岁 D 1113岁6.对01岁的儿童的心理发展起主导作用的活动是( )A 学习 B 实物操作 C 母婴交往 D 游戏7.小学生的有意识记取代无意识记占主导地位是在( )A 三年级 B 四年级 C 五年级 D 六年级8.科学儿童心理的诞生是以1882年儿童心理的出版为标志,他的作者是( )。 A皮亚杰 B普莱尔 C霍尔 D华生 9.新生儿自然条件下最早形成的条件反射是( ) A 抓握反射 B对哺乳姿势的反射 C 扇形反射 D 定向反射10.具有可逆性、获得了守恒的概念,思维去自我中心等等是下列哪个思维发展阶段的特点( )A 感知运动 B 前运算 C具体运算 D 形式运算11.柯尔伯格研究儿童的道德认识主要采用下列哪种方法( ) A 测验法 B 观察法 C 临床法 D 实验法12.婴儿的形状偏好表现为喜欢( )A 简单、清晰图形 B 简单、模糊图形C 复杂、清晰图形 D 复杂、模糊图形13.艾里克森认为,人格的发展是终生的。其中自我发展的关键期是在( )A 自主行动对羞怯怀疑阶段 B 自动自发对退缩愧疚阶段C 勤奋进取对自贬自卑阶段 D 同一性对角色混乱阶段14.儿童思维发生的时期是( )A 与生俱来 B 1 1.5岁 C 1.52岁 D 2岁以后15.任何可能对儿童、青少年身心健康造成伤害的研究都是不允许的,这是下列哪种原则的要求( ) A客观性原则 B教育性原则 C矛盾性原则 D理论与实践相结合原则 得分评卷人四、简答题(每题6分,共30分)1.影响儿童怯生的因素有哪些?2.小学生思维发展的一般特点。3.丁祖荫把儿童观察力的发展分为哪几个阶段?4.评定乳儿感觉的方法有哪些?5.教师对学生发展的影响具体体现在哪些方面?得分评卷人五、运用儿童心理学的有关理论分析下列现象:(每题10分,共30分)1.王之是一位小学六年级的学生,语文和数学学习成绩一般,能力发展水平一般。面对即将来临的升学,是选择上重点中学,还是上一般中学,其父母感到很为难。请你给他们一些建议并说明你的理由。2 余某是位小学生,三岁时,父母离异。此后他和当保洁员的爸爸生活在一起,家里的经济状况不好。由于自幼失去了母爱,爷爷和奶奶觉得他比其他孩子可怜,所以对他关怀备至,几乎所有的事情都由奶奶包办代替,以致到二年级还不会系鞋带、穿衣服、连吃饭也得奶奶喂。他胆小、懦弱。上课时,只要老师走到他跟前,他就很紧张,正在写字的手会打颤,无法书写。要是老师提问他,他就会脖子和脸都涨得通红,越是急就越说不出话,如果继续追问他就会掉泪,一言不发。因此,小伙伴们也都不喜欢和他一起玩了。3维也纳学派的儿童心理学家彪勒曾做过这样一个实
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