高台三中2012年秋学期九年级语文月考试卷.doc

学校班级姓名学号请 不 要 在 密 封 线 内 答 题 高台三中2012年秋学期九年级语文月考试卷题号一二三总分得分一、基础知识积累和运用（30分）1给下列句子中加点字注音，或根据拼音写出汉字。（2分）住宅的寒chen（），墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。他们惊惶地面面相q（）。 2.选出书写有误的一项（ ）（2分）A. 冷涩 苦心孤诣 屏气凝神 微笑嘿叹B. 亵赎 呕心沥血 走头无路 贪脏枉法C. 凛冽 心旷神怡 流离失所 维妙维肖D. 丰韵 井然有序 怨天尤人 不辍劳作3下列说法不当的一项是 （ ）(2分)A项链是法国小说家莫泊桑的作品，与莫泊桑一道被称为“世界短篇小说之王”的还有俄国的契诃夫和美国的欧亨利。B假如生活欺骗了你的作者普希金，是俄国伟大的诗人。C琵琶行的作者白居易是唐代古文运动的倡导者。D李凭箜篌引的作者李贺是唐代著名的浪漫主义诗人。4下列加点的字解释有误的一项是 （ ）(2分)A忌刻 刻：刻薄 逗秋雨 逗：挑逗 银瓶乍破 乍：忽然B曳屋 曳：牵引 妇抚儿乳 乳：喂奶 衣冠楚楚 冠：帽子C未寝 寝：睡觉 会宾客 会：适逢 悲天悯人 悯：怜悯D畸形 畸：不正常的 几欲几：几乎 惟妙惟肖 肖：相似5依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是 （ ）(2分)（1）坚持一个中国的原则，实现祖国和平统一，完全 海峡两岸同胞根本利益。（2）经过调查取证，她 的情况属实。（3）这次竞赛题涉及面广，题型灵活，是对学生语文素质的一个综合 。A符合 反应 考察 B迎合 反应 考察 C保障 反应 检验 D符合 反映 考查6.下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分 ）A. 对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。B. 放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。C. 我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓起来。D. 你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风 7下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A夏天的白云山庄，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。C通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。8默写填空。（8分）（1）假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友_，_。该欢呼的欢呼，该诅咒的诅咒。（2）琵琶行中有两处诗句写到了“月”，它们是（任意写出相连的两句）： ， 。 （3）琵琶行中用“ ， ”两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。（4）李凭箜篌引中以四样美好的事物描摹声音的句子是 。9请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（ 2分 ）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一首动人的乐曲，微笑让生活充满温馨。10读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名 ：作者 ：印象最深的人物 ：该人物形象给你的人生启示：11.能力综合：（2分）用一句话点示下面语段中所透露出来的信息。继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰材料建材商百安居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日又计划在广州市场“跑马圈地”。已在上海安营扎寨的美国最大建材超市THEHOMEDEPOT也有意将市场的触角向南北延伸。 二、阅读题（一）我长大了（14分） 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继 续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1联系上下文，用原文说说下列句子中加线词的意思。（2分） 小的时候想长大 我终于感觉到父母承认了我的长大 2用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）3在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（2分）4面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？（3分）5“我”成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加以说明。（3分）6仿照“长大，意味着责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的理解。（2分） 仿句： 句意理解： （二）我们一样爱他们（16分）天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我.想资助你们10名特困生。”方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要.我不想耽搁，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但.他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方子儒想了想，说：“这.倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想.”3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我严厉，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”1请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内2分）。2题目中的“他们”在文中指哪些人？（2分）3第一段属于小说三要素中的哪一种？作用是什么？（2分）4第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。（3分）5在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？（2分）方子儒： 年轻人： 6在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语天在括号内。（3分）有点尴尬（ （ ）笑了（ ）满怀歉意7“思想可以撒播，爱心能够传递”。请从文中找出可以引发这种感触的句子，抄写出来。（2分）8假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？（2分）（三）岳阳楼记（15分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则优其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？1解释加点的词语（4分）（1）或以二者之为 为： （2）居庙堂之高则忧其民 庙堂： （3）是进亦忧，退亦忧 是： （4）吾谁与归 归： 2翻译下列句子(2分) （1）予尝求古仁人之心（2）不以物喜，不以己悲3文中与“进”与“退”相照应的句子是 和 (2分)4古仁人之心的内涵是 （用原文回答）(2分)5“微斯人，吾淮与归?”表达了作者怎样的思想感情?(2分)6当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者联系实际谈谈你的认识。（3分）三、作文。（45分）请在下面的作文题中任意选做一题。 （一）鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想敞开心扉，尽情的写出内心的愿望吧！请以“愿望”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）字数不少于600字，；（4）文中不得出现真实的人名、