北京义教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷.doc_第1页
北京义教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷.doc_第2页
北京义教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷.doc_第3页
北京义教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷.doc_第4页
北京义教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京义教版中学九年级上学期期中化学试卷 A卷一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列关于空气的说法中,错误的是( ) A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C . 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1%D . 空气中的稀有气体一般很难跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”2. (2分)化学改变世界的途径是使物质发生化学变化,下列过程属于化学变化的是( ) A . 干冰用于人工降雨B . 利用膜法从海水中获得淡水C . 煤焦化制得煤焦油D . 工业上从空气中分离出氧气3. (2分)下列图示实验操作中,正确的是( ) A . 熄灭酒精灯B . 称量固体C . 过滤D . 滴加液体4. (2分)下列有关资源的叙述正确的是( ) A . 可利用的淡水资源占全球水储量的不足0.1%,我们要节约用水B . 海洋中蕴藏着丰富的化学资源,其中金属元素有80多种C . 天然气是较为清洁的可再生能源D . 回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染5. (2分)有关实验现象的叙述正确的是( ) A . 白磷在空气中燃烧产生白色烟雾B . 将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈C . 鉴别稀盐酸和稀硫酸,取样分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是稀硫酸D . 电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比约为1:26. (2分)生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是A . 蔗糖溶解是因为分子很小,数量很多B . 气体易被压缩是因为气体分子受力变小C . 热胀冷缩是因为分子大小随温度改变而改变D . 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动7. (2分)下列实验操作中,不正确的是( )A . 稀释浓硫酸B . 给液体加热C . 检查装置气密性D . 读出液体的体积8. (2分)如图所示某原子的结构示意图,下列关于该原子的说法不正确的是( ) A . 它属于金属元素原子B . 该原子有3个电子层C . 该原子容易得到电子D . 该原子最外层电子数为79. (2分)教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息,下列说法不正确的是( ) A . 利用元素周期表,可查阅元素符号B . 根据物质的溶解度曲线,可以确定某些混合物的分离方法C . 常见物质的溶解性表,是判断复分解反应能否发生的依据之一D . 根据某元素的原子结构示意图,可以判断该元素原子核内中子的数目10. (2分)镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应Ni+2HClNiCl2+H2NiO+2HClNiCl2+H2ONiO2+4HClNiCl2+Cl2+2H2O对上述反应的分析判断错误的是( )A . 镍能与氯化铜溶液发生置换反应B . Ni 的金属活动性比 Ag 强C . Ni 在的反应中化合价发生了变化D . 反应和都是复分解反应11. (2分)胡萝卜素(C40H56)是一种抗氧化剂,易溶于油脂,在人体内能转化成维生素A,对健康有着重要的影响,许多天然食物如胡萝卜、木瓜、芒果等都含有丰富的胡萝卜素。以下说法正确的是( ) A . 胡萝卜素中含有56个氢原子B . 胡萝卜素的相对分子质量为96C . 胡萝卜素中碳元素的质量分数小于氢元素的质量分数D . 胡萝卜在含油食物中烹饪,胡萝卜素更易被人体吸收12. (2分)下图表示物质A( )与B( )在一定条件下反应生成C( )的微观示意图( 和 表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是( )A . 该反应在反应前后其原子种类没有发生变化,但原子数目减少B . A,B,C三种物质在分类上均属于化合物C . 该反应的化学方程式中,A,B,C的化学计量数之比为2:1:2D . 该反应属于分解反应13. (2分)电解水实验的说法错误的是( )A . 水电解成H2和O2的分子数比为2:1,根据原子守恒推出水分子中H、O原子数比为2:1B . 反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体质量比约为8:1C . 负极产生的气体使带火星木条复燃,正极产生的气体能被点燃D . 由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的14. (2分)从分子或原子的角度分析并解释下列现象,其中正确的是( )A . 搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不断运动B . 温度计中的水银热胀冷缩原子体积改变C . 铜在空气中加热变黑原子种类发生改变D . 一氧化碳有毒,二氧化碳无毒构成物质的分子相对分子质量不同15. (2分)如图是某化学反应前后的微观反应示意图,下列说法不正确的是( )A . 化学反应前后分子数目发生了改变B . 生成物可能是氧化物C . 反应前后元素的种类没有改变D . 反应物中有一种单质和一种化合物二、 填空题 (共3题;共16分)16. (8分) (1)镁元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。镁元素的原子序数是_;镁原子核外有_个电子层镁原子最外层有2个电子,在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其符号为_。(2)现有A碳酸氢钠;B.氯化钠;C.石墨;D.二氧化碳,选择适当的物质填空(填标号)。绿色植物进行光合作用吸收的是_;用于制铅笔芯的是_;用于治疗胃酸过多症的是_;用于消除公路上的积雪的是_。17. (3分)书写下列化学方程式 (1)碳在氧气中燃烧_(2)氢氧化铝治疗胃酸过多_(3)用盐酸除铁锈_ 18. (5分)重庆一中初一实践活动课程之一:学会泡一杯好茶课上,老师选用的茶是重庆特产“缙云毛峰”,好茶需要好水泡!水,选自嘉陵江 (1)同学们先将嘉陵江的水依次经过:沉淀过滤_杀菌消毒,得到可以饮用的水 (2)过滤时,需要用到的仪器有:带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和_; (3)消毒杀菌时使用的是氯气,因氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢,次氯酸能起到杀菌消毒的作用请写出该反应的化学反应式_; (4)老师还提供了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是 A . 融化积雪,煮沸后使用B . 收集雨水,煮沸后使用C . 过滤泥水,煮沸后使用D . 用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用三、 推断题 (共2题;共22分)19. (16分)比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明请分析下表中信息,回答有关问题: 名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下状态单质与氢气反应氟FF2 黑暗处爆炸氯Cl Cl2气态光照爆炸溴BrBr2液态加热反应碘I 固态持续加热缓慢反应(1)请把上述表中的空格补充完整 (2)请把上述表中的空格补充完整 (3)试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可):_; 试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可):_;(4)试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律(答一点即可):_; 试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律(答一点即可):_;(5)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的方程式为:HClO+NaOH=NaClO+H2O,试分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式:_ (6)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O=HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的方程式为:HClO+NaOH=NaClO+H2O,试分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式:_ 20. (6分)如图是“我们周围的空气”单元一些物质间的转换关系已知M是一种暗紫色固体,A是黑色固体,N和D都是无色液体,且D为生活中最不可缺少的液体,B能使带火星的木条复燃 写出下列物质的名称:M_,N_,A_写出反应的符号表达式:_,基本反应类型:_四、 实验题 (共3题;共19分)21. (3分)给出的下列仪器中: 试管;烧杯;烧瓶;蒸发皿;集气瓶;量筒;漏斗;试剂瓶;燃烧匙其中:(1)不允许用酒精灯加热的是_; (2)可用作给固体加热的是_; (3)加热时应垫上石棉网的是_ 22. (6分)利用下列仪器进行气体的制取实验。请根据要求填空。(1)实验室为制取一瓶较纯净的氧气,选取了加热氯酸钾与二氧化锰的方法,应选取的装置组合是_(填字母,下同),如果改用过氧化氢溶液制取氧气,制取1.6g氧气,需要5%的过氧化氢溶液的质量为:_g。 (2)实验室用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸混合制硫化氢气体,该反应的化学方程式是_,选用的发生装置是_; (3)某同学用大理石与浓盐酸反应制取二氧化碳时,发现收集到的二氧化碳气体中混入大量氯化氢气体和水蒸气,于是使用了下边装置进行处理,得到纯净、干燥的二氧化碳。那么混合气体应先进入装置_再进入装置_。23. (10分)已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示: (1)红磷燃烧时的现象_该实验中红磷应过量,目的是_写出红磷燃烧的文字表达式_ (2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的_,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:_ (3)此实验得出的结论是_ (4)某同学做该实验时,测出氧气的含量远远低于实际值,请你分析其中的原因: _;_;(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?_(填“能”或“否”),理由是_ (提示:碳在空气中燃烧生成二氧化碳)五、 计算题 (共1题;共6分)24. (6分)某课外活动小组的同学对一批钢铁样品(含杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行了实验,其中只有一位同学所取的稀硫酸与样品恰好完全反应,实验数据如下:甲乙丙烧杯 + 稀硫酸200g150g150g加入的钢铁样品9g9g14g充分反应后,烧杯 + 剩余物208.7g158.7g163.7g请你根据所给数据,回答下列问题:(1)所取的稀硫酸与钢铁样品恰好完全反应的是_同学。(2)该钢铁样品中含铁的质量分数为多少?第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论