集合之间的关系与运算》同步练习题(人教版,pdf版,含.pdf

集 合第一章 集合之间的关系与运算 集合之间的关系 班级 姓名 时间 分钟 基础知识对应练 知识点一 子集概念的理解 已 知 集 合 则 给出下列关系式 其中正确的 是 知识点二 集合关系辨析 下列六个关系式 其中正确的个数是 已知 求 使 的 的值 使 的 的值 使 的 的值 知识点三 子集个数的求法 已知非空集合 满足 符合上 述要求的集合 的个数是 集合 的子集的个数 是 已知 集 合 且 写出集合 的所有子集 知识点四 集合相等的理解 下列各项中 与 表示同一集合的是 若 则 设集合 且 求实数 的值 新新练案 高中数学必修 人教实验 版 基本方法集中练 方法技巧 利用数轴 已知 或 当 时 求实数 的取值范围 综合能力拓展练 能力练一 集合关系的综合 已知集合 集合 试问 与 相 等吗 能力练二 信息探究 设 判断 是否存在实数 使 同时满足 若存在 求出实数 若不存在 说 明理由 能力练三 合作交流 设非空数集 若 求实数 的取值范围 能力练四 一题多变 已知集合 求满足条件的 一变 已知集合 求满足条件的 二变 已知集合 求满足条件的 集 合第一章 集合的运算 第 课时 交集与并集 班级 姓名 时间 分钟 基础知识对应练 知识点一 交集概念的理解 已知集合 则 集合 是 已知 等于 已知集合 直线 圆 则 中 的元素个数是 集合 则 知识点二 并集概念的理解 设 求 若集合 满足 则 之间的关 系是 知识点三 集合的运算 设集合 则 等于 已知 则 定义集合运算 设集合 则集合 的所有元素之和是 设集合 或 则 集 合 且 已知 且 求 的值 设 若 求 新新练案 高中数学必修 人教实验 版 基本方法集中练 方法技巧 等价转化法与讨论法 设 若 求 的取值范围 综合能力拓展练 能力练一 交集与并集的综合 设集合 集合 当 时 求 能力练二 合作交流 已知集合 问 是 否 存 在 实 数 使 得 若存在 求出 的值 若不存在 说明理由 能力练三 模拟练 设集合 若 求 已知集合 那么集合 是 已知 的子集 的 子集 则下列各式成立的是 集 合第一章 第 课时 全集与补集 班级 姓名 时间 分钟 基础知识对应练 知识点一 全集 补集概念的理解 设全集 则 瓓 等于 已知全集 则瓓 等于 已知全集 且瓓 则集合 的真子集共有 个 个 个 个 设 为全集 则下列几种说法中 错误的个数 是 若 则 瓓 瓓 若 则 瓓 瓓 若 则 知识点二 补集的求法 设全集 求瓓 设集合 则瓓 等于 且 已知集合 且 瓓 瓓 瓓 求集合 知识点三 补集的应用 已知全集 瓓 求实数 的值 已 知 全 集 瓓 求集合 瓓 新新练案 高中数学必修 人教实验 版 基本方法集中练 方法技巧 巧用补集思想解题 已知集合 其中至少有一个集合不是空 集 试求实数 的取值范围 综合能力拓展练 能力练一 补集与方程的综合 设 是 集 合 与 的公共元素 求实数 的值 求瓓 瓓 能力练二 信息探究 图 如 图 已 知 集 合 为全集 的子 集 则图中阴影部分所 表示的集合是 瓓 瓓 瓓 瓓 瓓 能力练三 新定义集合运算 设 是两个非空集合 定义 与 的差 集为 且 则 等于 能力练四 合作交流 设全集 集合 求瓓 能力练五 模