三年级英语下册教材分析及处理意见.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！小学EEC三年级英语下册教材分析及处理意见一、对单词教学的建议：应逐渐培养学生背单词的习惯，方法如下：1、形近词记忆法。如：balltallsmall2、同义词记忆法。如：lookseewatch3、同音词记忆法。如：seasee, twotoo, I-eye4、反义词记忆法。如：downup, inout, bigsmall, come-go5、比较记忆法。如：hathot, dog-bag6、合成记忆法。如：six+teen=sixteen, water+melon=watermelon, birth+day=birthday7、归类记忆法。如：动物：cat, dog, fish 水果：apple, banana, pear 颜色：green, red, black, yellow8、联想记忆法。如：birthday(cake, candle), bag(pen, pencil, book)9、语音记忆法。如：name, he, she10、顺口溜记忆法。如：eraser(左er右er中间as橡皮擦)以上这些记忆单词的方法既可用于课堂上新授时的巩固与扩展，也可用于单词的专项练习，还可用于期末或月末的复习。巩固与练习或考察的方法如下：1、BINGO游戏。2、吊小人游戏。（更适用于单词的分类练习）3、组词练习。4、单词接龙。这些练习都可以采用竞赛的方式来进行，学生会很乐于参与。二、教材分析及处理意见：单元课时安排重点、难点重点词汇教学活动Unit43课时1、P44P472、P48P493、P50P551、学会问答颜色。2、学会描述物品的颜色。3、学会问答能做的事情。Box, hat, color, yellow, red, blue, put on, take off, look at, look in, draw, black, green, moon, orange, sun, star创设捡到盒子的情境，通过猜盒子里的物品引出第一课时新授内容。通过画画和涂色学习和练习第二课时内容。Unit53课时1.P56P592.P60P613.P62P671、学会在商店购物时的常用对话。2、学会表达自己的意愿。3、学会征求别人的意见。Skirt, pretty, How about, show, small, coat, shoes, pants, socks利用情境法和交际法来练习和巩固。Unit64课时1.P68P70Thirtysixty2.P71P723.P734.P74P851、学会问答时间。2、学会说在某个时间应做的事情。3、学会说做某事的时间。4、时间前用介词at。5、可以扩展学习oclock。Time, thirty, forty, fifty, sixty, get up, light, late, turn on, turn off, sleep, soap.1、用自制的小表来练习“猴子猴子几点了”的游戏。可以结合Its time to一起练习。2、扩展练习What time do you?Unit73课时1.P86P89On, in, behind, next to, under, in front of.2.P90P913.P92P971、学会最常见的几个方位词。2、能回答人或物品的位置。Where, bed, behind, chair, door, Hide-n-Seek, next to, play, under, table1、利用节拍学习和练习方位词。可以扩展学习in front of2、利用自制的房间图片练习主要句型。（可采取猜位置比赛的形式）Unit83课时1.P98P1022.P1033.P104P1091、学会说有关天气的对话。2、学会简单的现在进行时。Chocolate, cold, hot, make, snow, snowball, snowman1、在第一课时可以利用情境法。2、在第二课时可以让学生用纸团做雪人，也可以画雪人来代替堆雪人。在画雪人时既可以比速度画，也可以蒙上眼睛比谁画的好。Unit93课时1.P110P112Sunday to Saturday2.P113P1153.P116P1271、学会问答星期几。2、四会掌握星期的单词。3、学会表达在星期几所做的事情。4、在星期前用介词on5、星期的单词开头字母要大写。Day, game, love, skate, Sunday to Saturday1、利用自编的“猴子倒霉的一周”的歌谣来学习和掌握星期的单词。2、可以自制一个月份的日历，并配上图