2013陕西中考各科备战指南.doc

2013陕西中考各科备战指南经历了2012年的中考以后，在距离2013年中考还有200多天的时间里，很多学生已经开始纠结该如何复习？本期我们特别邀请部分学校初三年级的老师，给备战中考的学子们每个科目提一些建议，希望大家能有所收获。【数学】 陕师大奥林匹克花园学校初三年级数学教师中教二级 卢萍 初三数学中考复习的知识点多，任务重，要在短时间内全面复习，形成基本技能需要老师和学生共同努力。在初三的学习过程中首先要明确指导思想，其次要认真研究考试说明，而最关键的则是复习计划的制定。 第一轮复习：梳理知识网络，构建知识体系 （2.254.25）1.第一轮复习的形式：以中考说明为主线，注重基础知识的梳理。 教师要牢记中考说明中对于每个知识点的考察要求，精选一本适合学生的中考总复习练习册。课堂上先从简单的题目梳理知识点开始，再由教师将其条理化，有序化，网络化，逐步形成本小节的知识体系。学生在解题时，就能由题目提供的已知信息，从知识系统里检索出解题方法，从而夯实基础知识。2.第一轮复习的要求： 正确理解基本概念，并形成记忆，形成技能。能够做到无论是对典型题、基本题，还是对综合题，都能很清楚地知道该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。 以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法，如：配方法，因式分解法，换元法，判别式法（韦达定理），待定系数法，构造法，反证法等。 能够形成数学学习的基本技能，如利用数形结合解决问题，学生能根据题意画图，从而利用图形解决问题。 第二轮复习：练习专题化，专题规律化 （4.255.25）1.第二轮复习的形式：以专题为主，融会贯通考试说明上的所有知识点。 这个阶段的复习，教师收集历年陕西典型的中考题和近期的重点难点热点题型，有层次地制作导学案，变教为学，对学生进行强化训练。有了一轮复习的基础，学生应该对于综合性的题目有解题思路，将导学案下发，让学生在课下进行知识的整合和提升。课堂上让学生去展示自己的成果，使学生对于专题复习更加有兴趣。 2.第二轮复习的要求：建立数学思想，培养数学能力。 建立函数与方程的思想。从函数的角度，去理解数，函数，方程，代数式以及跟图像的对应转化关系。 提高数学阅读分析的能力。学会从已知信息中提炼出有用的解题信息，学会用数学语言描述问题，灵活运用数学方法和数学思想解决问题。 第三轮复习：模拟训练，查漏补缺（5.256.21） 教师根据考试说明，对考点的掌握程度做到心中有数，分析历年中考题，选择适合本校学生的模拟题，查漏补缺。训练学生答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。【物理】物理夯实基础反复练习 陕师大奥林匹克花园学校初三年级物理教师中教二级 尚旭2013年的中考物理备考主要从指导思想、学生现状以及复习计划上做一些归类，而对物理复习一定要制定目标和计划，现将复习计划总结如下。 一、复习目标：激发兴趣，夯实基础，激活思维，严谨态度。 所有人都知道不论是学习还是工作如果失去兴趣效果就会大打折扣，尤其对于这些十五六岁的孩子来说“兴趣是最好的老师”，让他“爱上”这门学科；落实教学内容中基础知识、基本技能。任何学科的基础概念部分都是不可忽视的，历年中考分数在90分以上的同学往往失分点都是在基础题目上。此类题难度不大,但是情景性强，涉及面广；与此同时还要培养学生严谨的态度，很多学生在考完试后总会说是自己过于“粗心”才造成的失误，这也是很多学生失分的主要原因。 二、复习计划：三轮递进复习。 第一轮：单元复习（2月25日4月30日） 合理利用好导学案，让学生紧扣导学案上的基础知识，查漏补缺，最终达到让学生将教材中的基础知识点、实验（原理、目的、器材、方法）、思维方法和基本应用熟练掌握，再根据该知识点做相对的练习进行检测，在此基础之上有针对性地进行讲解，力争用最短的时间达到最好的效果。 第二轮：分块复习及综合训练（5月7日5月31日）1.通过声、光、力学部分分块复习与综合训练，要针对物理学中的几个分支进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合内的运用。2.通过作图、实验、计算与探究等题型。提高学生的能力和方法。作图题最容易得分，但是很多学生会因为一些小的细节没能注意到因而导致失分。实验题要注重基本仪器使用的训练，加深对物理实验目的，实验思想、实验原理的透彻理解，强化实验方法与实验技巧的训练，注意分析各学生实验的关联性，进行对比与迁移。计算题对于很多学生来说是容易失分的题，因此在计算题方面，要求学生对基本计算公式进行掌握，并能够对其进行灵活的导出运算，并且要在做题时多去归类、总结，对格式要求一定要严格，不能在细节上失分。 第三轮：模拟冲刺（6月1日6月15日） 其实每个学校基本上在六月份都是集训期，因此，要搜集和编写质量较高的模拟试卷，不断地培养学生综合运用初中物理知识解决问题和应用实践能力。而且还要对学生进行应考技巧、策略、心理上的辅导，帮助学生在知识、能力、技巧、心理上作好充分的应考准备。化学【化学】注意答题规范性 咸阳道北中学化学老师 张军旗 对大多数同学来讲，化学成绩不理想的原因是花的时间太少，下的工夫不够。在复习的时候如果能改变学习的态度，下一番工夫，就能在化学这一学科上突飞猛进。 一、重视基础强化记忆 中考题中对基础知识的考查占到60左右，这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等。有些知识必须死记，如：元素符号、化合价、物质的颜色、溶解性、物质的性质等，而基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻。 二、加强练习认真改错 要想迅速提高成绩，最聪明的做法就是认真改错。不是简单地将A改成C，而是弄清楚A、B、D为什么都不对，并找出这一错误的根本原因是对哪一个知识点的疏漏或解题方法没掌握而造成的。最好找相似的题再强化训练。在错题的旁边作出记录，每周抽一点时间把错题再做一遍。 三、查缺补漏训练答题技巧 近年来中考题新题越来越多，要求越来越高。造成失分的题型主要为探究性实验题和与实际生活相联系的简答题，失分原因主要有对实验设计的步骤掌握不正确或不完整，对现象和结论的描述不准确，缺乏生活常识等。除了老师布置的作业外，学生自己在训练时，要注意针对性，注意训练答题的规范性、准确性，以确保考试时不丢分或少丢分。平时上课时注意老师讲评时对问题分析的思路、表述时用的化学用语，还有更简单的方法就是直接学习参考答案给出的答题模式。【历史】以通史体系为方式以专题为依托西工大启迪中学老师历史备课组长 祝君利纵观近几年的中考历史命题，试题设置的特点是以历史基础知识为依托，重视能力立意，重视对学生历史学科素养的考查。学生可从以下几个方面着手备战中考。上好每一节新课现阶段还是新课讲授阶段，新课的讲授过程是让学生明确历史事件，培养历史素养的有利时机，为后面系统复习做好铺垫，也是决胜中考的前提。首先学生应明确新授课的主题即重大历史事件是什么。如避免革命的改革可以改为“俄国1861年农奴制改革”，在分析材料时能准确再现重大历史事件的名称。其次，在学习过程中，注意培养充分挖掘和利用教材的两种能力：一种是看图说话的能力，即利用课本上的地图、图片、表格获取有效信息的方法，通过分析图片进行知识再现的能力。另一种是阅读材料的能力，利用课本上的小字内容和相关历史文献，培养论从史出和从材料出发解决问题的意识。另外，初中历史教材是按通史体例编写的，为了便于复习，可制作大事年表，理顺事件之间的逻辑关系和历史进程。以年代表为线轴掌握考点，细化知识，深化理解。培养综合能力中考的材料题往往是以专题的形式进行考查，专题的复习非常必要和关键。第一，组织好中国史内部的小专题，如统一多民族国家的形成、中国近代资本主义经济曲折发展等。第二，组织好世界史中的阶段历史小专题（如资本主义制度的建立、资本主义的巩固）和国别史小专题（如英国的富强史、美国的崛起等）。第三，特别关注中外历史的综合对比，树立全球史观。以中国的立场来观察世界，以世界视角来审视中国，思考当今中国的发展，以获得相关的经验教训。（如日本明治维新对中国的现代化建设有何借鉴意义）。第四，在专题的复习中注意关注和穿插相关时政热点。（如我国的海上领土争端问题在2012年中考中有所涉及，第21题就是以“向海洋进军”命题的）最后进行适应性套题训练，进一步查漏补缺。【语文】阅读是重中之重作文要备好素材咸阳市实验中学老师初三年级组长 张疆语文复习内容虽然庞杂，但只要克服畏难情绪，逐项推进，静心攻难，还是很有效果的。明确复习重点早做规划，分解复习任务。字词古诗文是必考内容；而现代文和文言文阅读占分量大，得分不易，是重中之重；名著阅读、写作靠平时积累，不宜用时太多。明确复习重点后将任务分解，制定周密的复习计划，最好写成书面的东西，边学习新课边复习旧知。提前动手，背诵要求背诵的课文，识记生字词。这些任务费时费力，要在初三第一学期动手。利用早读时间逐篇背诵，边背边想，记住字词的音、形、义、用法。有时间可以对知识点进行归纳整理，也可用现成复习资料对照记忆。中考阅读篇目包括说明文、课外文言文各一篇，另加一篇议论文或文学作品，复习时首先要了解掌握文体知识。其次要提升能力，即提炼概括信息、分析文章结构层次、分析说明方法及作用、分析语言特点的能力。备好写作素材猜作文题，背范文，都是不可取的方法。最需要做的是用心思考，搜集素材。中考作文没有文体限制，但写记叙文比较稳妥。如果想写议论文就多关注社会热点问题，多积累论据。想写记叙文要关注自己的内心感受，回顾生活经历。作文题目虽然千变万化，但写作的题材无外乎宇宙生命、山水自然、历史社会、生活经历、人生感悟、友情亲情、民风民俗、名胜古迹等等，同学们应该按照这样的分类，选择感受最深的生活片段，把它作为将来写作的素材。另外要有意识地去锤炼词句，减少语病，使语言更精练优美。书写不求漂亮但求工整，杜绝使用修正液、胶带。英语【英语】基础很重要学会归纳改错西工大启迪中学老师英语教研组长 洪波英语教学内容繁多、知识点、语言点分散，复习时间紧，任务重。该如何才能进行行之有效的中考复习呢？争取“课课过关”教材是中考命题的“源头”。依据考试说明，紧扣课本，扎扎实实抓好书本知识的复习，“课课过关”，夯实基础。在复习过程中，可根据教材的编排顺序，逐册逐单元逐课地复习，力求全面覆盖所学知识。具体做法：熟练掌握词汇表中的单词和短语；牢记并运用基本和典型的句式；背诵经典的3A文章；做好笔记、勤看笔记。复习的时候要善于归纳总结。对教材进行提炼，对学过的知识进行系统有序的综合总结和分类归纳，将分散零乱的知识内容有机联系起来，形成知识系统体系。优化练习内容科学安排专项训练和综合训练，确保综合训练力度。比如：可以将以往的中考题中一些信度好、指向性清晰的试题，分类汇编成册。通过这些练习，学生不仅可以熟练掌握教材中出现的知识点而且还能够从知识到能力再到心态上得到全面的模拟实战演习。要学会把每次考试和练习的试卷甚至练习题里的错题整理出来，分类（可按照语言知识与运用、单词拼写、词语辨析等）并抄写在错题本上，并附上当时做错的原因以及正确的思路。政治学会融会贯通 【政治】举一反三秦宝中学老师刘娟虽然中考政治试题年年变，但建设中国特色的社会主义理论常识和法律常识这一主题不变，抓住这一点才能以不变应万变。注重知识横纵联系在识记的基础上理解，对有关概念、原理、观点进行转换或解释、推理。理解概念之间的联系和区别，要知其然，还要知其所以然。要“懂”字当头，不是“背”字当头。在方法上，不要像平时学习新课一样一节一节地慢慢学习，要将教材上的知识串起来，要认清各部分知识横向、纵向之间的相互联系。例如：社会主义物质文明与精神文明之间的关系；我国政治制度、经济制度、分配制度、国家制度的区别等，这样虽然打乱了教材的编排顺序，但便于加深理解和记忆，更牢固地掌握知识。精做练习多做记录要留意时事，建议学生平时多锻炼，阅读报纸或收看新闻，加以汇总、概括梳理成要闻。然后选其中的几条，结合平日做题的经验，融合时事与平日课堂所学自拟题目