2013下半年家长会发言稿.docx_第1页
2013下半年家长会发言稿.docx_第2页
2013下半年家长会发言稿.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

家长会班主任发言稿 各位家长们: 大家下午好! 我知道大家都很忙,所以对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。我们召开这次家长会的目的主要是为了加强老师与家长的沟通。相互交流一下学生在校以及在家的情况,以便家长与老师能够一起连手为了孩子的成长更有针对性的实施教育 。刚才,听了孩子们的心声,不知我们家长有什么想法。他们刚才所说的都是他们自己所想的,当然在我的指导下做了一定的修改。在修改的过程中,我发现了一定的问题,咱们错别字很多,语句表达也不是很通顺,最大的问题是感恩的这种观念还不是很强。我在很早就把这个任务布置下去了,有的同学值到昨天才给我看,有的同学想了半天,不知写什么。然后就是百分之九十九的同学第一次写的内容全部都写自己生病了,妈妈怎么照顾自己的。难道我们父母对孩子的爱就仅仅体现在他们生病的时候吗?我们父母所做的一切都是为了自己的孩子,为什么提到感恩他们不知道说什么?之所以会这样,我觉得是平时想得太少了。他们都知道爸妈辛苦,也许是听得太多了,他们只是用脑子去记住了,而没有真正去理解辛苦的含义。或者说,父母所做的一切他们都习惯了,不觉得应该去感动和感激。家长们,我们说育人先育德。要想学知识,要先学做人。如果一个人,连自己的父母都不懂得要感恩的话那他就是个非常自私麻木的人,这样一个自私的人可能做得了什么事?这样的人在社会上可能用真心交得了朋友吗?连父母都不爱的人可能去爱别人吗?更不可能得到别人的爱和帮助了。我们要心存感恩,感恩我们的父母,感谢他们生了我们,并给予了我们无私的爱。感谢老师教育了我们,感谢我们的朋友,亲人等等,太多的人值得我们去感谢了。昨天是感恩节,这在西方国家个非常重要的节日, 我们的春节差不多。他们感谢一切应感谢的东西,甚至感谢大自然赐予他们食物。所以,我们父母平时是不是也应教育下孩子应懂得感恩父母呢?因为你们的话更有说服力,在你工作了一天,拖着疲惫的身躯回家时,可不可以把孩子叫到身边对他说,你看爸妈挣钱多辛苦,你一定要好好学习来报答我们。当你们很忙时,能不能叫孩子帮你们做点家务活,让他们知道生活不容易,从小吃点苦是好的,那样他们才更有动力去好好学习。不要怕孩子苦了累了,在温室里长大的花朵是经不住外面的风吹雨打的。孩子迟早会离开父母的怀抱去打拼的,为什么不让他们从小就体验生活呢?你们也不要觉得孩子小,他不懂。他们其实是懂的。我小孩才三岁零三个月,每次我洗衣服他就帮我拿衣架,说妈妈我又帮你做事了。要吃饭了,他就搬我们那个折叠的小饭桌。看到我伤心了,就搂着我说妈妈你别哭了,我唱歌你听你就不哭啊?所以呢,家长们,让我们的孩子学会感恩吧,那样他也会觉得自己是幸福的,因为他们的生活中有那么多值得去感谢的人,有那么多的人在爱着他们。本学期,是我来到这所学校第二年了,接这个班也是第二年了。以前是他们英语老师,现在是英语老师,也是班主任。在这一年多的日子里,我们一起努力过,也收获过。去年期末咱们班去潭牛调研考试,英语成绩排全市第四。这学期,四年级了,在孩子们身上我也确确实实看到了些变化。现在我就来谈谈在老师的眼里,他们是怎么样的。谢喜红,我们的班长,平时学习认真自觉,能督促同学并做好带头作用,是老师的小帮手,本次段考后,我让他们都定了期末目标并贴在了墙上,等会家长们也可来看看,和我一起督促他们。谢喜红说来学校后就读书,确实是这样,每天都做到了。而且全班同学也被带动了,都很自觉的跟着读了。而以前三年级的时候,他们非得我去教室骂几句了才开始读书,有时还跑到教室外面去玩了。谢喜红同学确实在各方面都给我们同学做了榜样。符传高,从三年级开始就学习非常自觉,而且成绩一直很优秀。平时也很听话,基本上不用老师去操心。骆秋婷,和她的名字一样,非常文静的一个女孩子,和谢喜红,符传高一起,英语通常都是每人一百分。李海滨,咱们的劳动委员,也是咱们班的劳动积极分子,学习成绩本学期也有一定的提高。平时也非常认真自觉。李海霞,爱说爱笑,听话懂事,就是做起事情来动作太慢了,要加油哦。周湘,能说会道,在同学中有一定的影响力,但有时有点控制不住自己,要做自己的主人哦。陈榆,也是老师的小帮手,比较热心,会主动承担一些事情,比较三年级,懂事了很多。林升,比较同龄的孩子,思想比较成熟些,说话像个小大人,比较富有哲理,而且擅长细心观察周围事物,但有时上课就会走神了,所以得改改哦,有时想得太多并不是一件好事。莫善辉,思维敏捷,积极回答问题,但有时也有点小马虎,得注意。莫余发,听话懂事,本学期成绩思想进步都比较大,老师希望你继续努力,实现自己期末目标。黎金星,他真的很听话,从来不和同学打架,上课听讲也认真,劳动也比较积极。英语在三年级下学期时有了很大的进步,但还要努力哦。许光凤,一个比较爱美的女孩子,平时上课回答问题还是蛮积极的,就是有时有点偷懒,希望你改掉缺点,说到做到,也实现自己的期末目标。韩和,劳动比较积极,会做事,平时也比较热心帮老师做些事情。学习方面这学期也有了很大的进步。曾欢雅,这学期刚转来的新生,可能各方面还没有太适应,但比起开学初已有了很大的进步,老师希望期末时看到你更大的进步。郑毅,把你放到最后说,老师并没有忘记你。而是有太多太多的话要对你说了。一说到你,没有哪个老师不知道的,没有哪个同学不知道,也有很多家长知道你,当然这不是好事,在大家的印象里你就是个调皮蛋,打架王。然而,大家不知道,其实升到四年级后的你其实和以前很不一样了。也许是当你班主任后我又重新认识了你。三年级时的你,上课时在教室里跑来跑去的,根本没有纪律的概念,老师一不注意,你就在下面做小动作,可现在这些坏习惯基本上没有了。背英语书也很自觉的去背了。现在报告你打架的次数少了,而且老师发现你其实很会动脑筋做事,而且有时还非常热心,经常主动要求做些事情。虽然你现在还是有很多不好的习惯,但老师相信你,你会变好的,是吗?男子汉说话要算话啊。这就是我们四年级这些可爱的孩子们,你们有很多值得家长和老师骄傲的地方,虽然也还有着这样和那样的不足,让我们一起努力,共同进步吧。二,现在,我就这次段考总体成绩,和各位家长一起分析一下。 本次考试,我班三科成绩总体还是不错,但是还需要同学们继续努力。等会家长们可看下这张表。在最后这一个多月里希望同学们少玩一点,争取期末考个好分数,实现每个人的目标。 我相信,我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。当然,我们学生中还存在的主要问题,孩子们年龄毕竟还小,总是还有一些这样和那样的问题,还需要各位家长的支持与配合三安全问题。这个问题应放在首要位置。我们都希望孩子健康快乐的成长着。但现实中还是存在很多安全隐患的。比如,我们门前这条路,车流量还是很多。还有,学校周围水塘较多。平时,在学校我们也经常教育他们,回家时一定要注意。孩子毕竟是孩子,有时爱忘记。咱们班就有几名同学老去水塘捉鱼。家长们,安全不能存在佼幸心理啊,不怕一万只怕万一。所以希望家长也能经常提醒一下。有些孩子放学后,爱到同学家去玩,请家长一定要他们征得同意后才去,而且要叮嘱他们注意安全。 四、重视家庭教育在学校,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,家庭教育不可忽视。 有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,孩子们的智商都是差不多的,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果有的就差别很大,这种现象的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。 有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就很重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家长在教育孩子时,要注意几点:一)、教育要讲究方式。在教育上应讲究方式方法,不能老是打和骂。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。二)、要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献很大的科学家、发明家。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要骄傲,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。咱们班有几个 同学偏科现象比较严重。希望这些也能引起家长的注意。 三)、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的责骂他,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论