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菁优网2013年1月中考化学模拟试卷（8） 2013年1月中考化学模拟试卷（8）一选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题下列几种说法，正确的是（）臭氧层的主要作用是吸收紫外线；温室效应将导致全球气候变暖；酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；白色污染指的是难降解塑料对环境的影响A只有和B只有和C只有和D都正确2（2分）金属Z、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的一种其中X能与稀H2SO4反应生成X2（SO4）3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应；Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应则X、Y、Z依次为（）AFe、Ag、CuBFe、Cu、AgCAl、Cu、AgDAl、Ag、Cu3（2分）为了防止患甲状腺肿大病，市售的食盐中常添加一定量的（）A葡萄糖B碘酸钾C碳酸钠D氯化钾4（2分）根据你的生活经验判断，下列做法不正确的是（）A用燃着的火柴检查煤气炉是否漏气B做馒头时在发酵的面团中加入少许纯碱C切完菜后将菜刀洗净擦干，放在干燥的地方D用食盐腌制鱼、肉，以延长鱼、肉食品的保存期5（2分）太行山区有丰富的石灰石资源高温煅烧石灰石制取生石灰，生石灰与水反应制取的熟石灰在工农业生产上用途很广下列有关熟石灰用途的叙述中，不切实际的是（）A可做建筑材料B可改良酸性土壤C可除水壶中的水垢D可除硫酸厂废水中的硫酸6（2分）最近，有科学家根据蒸汽机原理，发明了一种液态氮蒸汽机这种蒸汽机靠液态氮汽化来驱动液态氮为（）A混合物B纯净物C化合物D氧化物7（2分）某课外研究性学习小组的同学，通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据，绘制成如图所示的函数图象，其中横坐标表示时间，纵坐标可表示：溶质质量分数、溶液的质量、溶液的体积溶液中所含水的质量其中可能正确的是（）ABCD8（2分）（2007宁夏）草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性下列化肥能与草木灰混合施用的是（）ACO（NH2）2BNH4ClCNH4NO3D（NH4）2SO49（2分）（2004济南）使H2和CO的混合气体3.2g与足量灼热的氧化铜充分反应，将所得气体充分干燥；使干燥后的气体全部通入过量的澄清石灰水中，测得最终所得溶液的质量比原澄清石灰水的质量减少5.6g，则原混合气体中H2和CO的质量比为（）A1：7B7：1C1：3D1：210（2分）已知完全中和一定量的某盐酸，需8%的氢氧化钾溶液100g，若改用100g 8%的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH（）A大于7B小于7C等于7D无法确定二填空题（共31分）11（6分）2003年12月，重庆某气矿发生天然气井喷事故本次事故喷发出大量硫化氢（H2S）气体，造成了上百人死亡在通常状况下，H2S是一种无色、具有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒请回答：（1）H2S由_种元素组成，1个H2S分子中有_个原子；（2）H2S的相对分子质量为_；（3）事故发生后，抢险人员在发生事故的井口通过点火燃烧的方式消除H2S毒气已知H2S燃烧生成两种常见的氧化物，写出该反应的化学方程式_；（4）安全生产要求含硫地区钻井液的pH控制在9.5以上，以达到吸收H2S、控制H2S浓度的目的由此推断H2S能使紫色石蕊试液变成_色；（5）如果你遇到类似的事故，应该采取的措施是_（填写序号）用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻，及时转移到上风口用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻，原地趴下12（5分）医用消毒用双氧水可发生如下反应2H2O22H2O+O2该反应属于_（填化学反应基本类型），反应前后氢元素的化合价没有变化，则反应物和生成物中，氧元素的化合价依次为_、_、_某同学进行了如图所示实验：推测该实验中能够观察到的现象是：_13（4分）铁或铝均可制成炊具，说明它们除具有良好的延展性外，还具有良好_性；请写出至少三种预防铁制品生锈的方法：_、_、_14（8分）根据初中所学知识填表：内容与要求实例1实例2有毒性的物质_有颜色的物质_扑救火灾的可行措施_生活中或实验中要注意的安全事项_15（6分）对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法现有三个化学反应如下：S+O2SO22CO+O22CO23Fe+2O2Fe3O4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一都与氧气反应，其二生成物都是一种我能另写一个符合这两点的化学方程式_；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是_（2）课外学习Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是_16（3分）实验室用如图所示的棕色试剂瓶盛装10%的硝酸银溶液某同学用胶头滴管吸取少量硝酸银溶液，滴加到装有稀盐酸的试管中，然后，他用自来水将胶头滴管进行冲洗，再直接插入原试剂瓶中在以上操作中，该同学有明显的错误请问这些错误操作将会产生怎样的不良后果？指出两点：（1）_；（2）_三、计算题（9分）17（8分）（2005肇庆）普通黄铜由铜和锌组成，广泛用于制造板材、管材等，也用于铸造机械零件现有一块50.00g黄铜样品，某同学利用一种未知浓度的稀盐酸来测定样品中Cu的质量分数有关数据如下图计算：（1）黄铜中Cu的质量是_，（2）样品完全反应产生的H2的质量（3）稀盐酸的溶质质量分数2013年1月中考化学模拟试卷（8）参考答案与试题解析一选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题下列几种说法，正确的是（）臭氧层的主要作用是吸收紫外线；温室效应将导致全球气候变暖；酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；白色污染指的是难降解塑料对环境的影响A只有和B只有和C只有和D都正确考点：目前环境污染问题；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治1349065专题：化学与环境保护分析：根据物质的性质进行分析，臭氧层具有吸收紫外线的功能，二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，难降解的塑料会引起白色污染解答：解：臭氧层具有吸收紫外线的功能，故正确，二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，故正确，酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，二氧化硫引起的是硫酸型酸雨，二氧化氮引起的是硝酸型酸雨，故正确，难降解的塑料会引起白色污染故正确，观察选项，故选D点评：本题考查了几种物质对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质及已有的知识进行2（2分）金属Z、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的一种其中X能与稀H2SO4反应生成X2（SO4）3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应；Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应则X、Y、Z依次为（）AFe、Ag、CuBFe、Cu、AgCAl、Cu、AgDAl、Ag、Cu考点：金属活动性顺序及其应用1349065专题：实验推断题分析：金属的活动性顺序的应用主要表现在两个方面：一是只有排在氢前面的金属才能与酸发生置换反应，生成盐和氢气；二是只有排在前面的金属才能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来解答：解：三种金属中只有X能与稀硫酸反应，即排在氢的前面，可能为铁或铝，但铁发生置换反应时生成亚铁离子，因此X为铝；Y和Z一为铜，一为银，Y能与硝酸银溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，可说明Y是铜，Z是银故选C点评：灵活掌握好金属的活动性顺序的应用的两个方面，认真分析问题，有利于学生解题能力的提高3（2分）为了防止患甲状腺肿大病，市售的食盐中常添加一定量的（）A葡萄糖B碘酸钾C碳酸钠D氯化钾考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用1349065分析：为了防止患甲状腺肿大病，市售的食盐中常添加一定量的碘酸钾，而不是氯化钾葡萄糖、碳酸钠等对预防甲状腺肿大没有作用解答：解：A、葡萄糖不能防止防止患甲状腺肿大病故A错误；B、为了防止患甲状腺肿大病，市售的食盐中常添加碘酸钾故B正确；C、碳酸钠不能防止防止患甲状腺肿大病故C错误；D、为了补碘，售的食盐中常添加碘酸钾，而不是氯化钾故D错误；故选B点评：本题考查微量元素与人体健康的关系，缺碘，人们会患甲状腺肿大4（2分）根据你的生活经验判断，下列做法不正确的是（）A用燃着的火柴检查煤气炉是否漏气B做馒头时在发酵的面团中加入少许纯碱C切完菜后将菜刀洗净擦干，放在干燥的地方D用食盐腌制鱼、肉，以延长鱼、肉食品的保存期考点：金属锈蚀的条件及其防护；常用盐的用途；易燃物和易爆物安全知识1349065专题：生活实际型分析：A、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；B、纯碱能与面团中的酸反应，生成二氧化碳气体；C、从铁质品的刀具遇水易生锈考虑；D、用食盐腌制的食品的保质期可以延长解答：解：A、不能用燃着的火柴检验煤气是否泄露，因为煤气是可燃性气体，这样容易发生安全事故故可选；B、纯碱可以与面团发酵过程中产生的酸反应生成二氧化碳气体，使馒头松软，做法正确故不可选；C、铁制品在氧气和水的共同作用下易生锈，所以切完菜后将菜刀洗净擦干，放在干燥的地方，做法正确不可选；D、用食盐腌制鱼、肉，以延长鱼、肉食品的保存期，说法正确，故不可选故选A点评：化学来源于生活，同时又服务于生活，使学生了解化学在生活中的作用，激发学习的兴趣5（2分）太行山区有丰富的石灰石资源高温煅烧石灰石制取生石灰，生石灰与水反应制取的熟石灰在工农业生产上用途很广下列有关熟石灰用途的叙述中，不切实际的是（）A可做建筑材料B可改良酸性土壤C可除水壶中的水垢D可除硫酸厂废水中的硫酸考点：常见碱的特性和用途1349065专题：常见的碱 碱的通性分析：根据物质的性质进行分析，氢氧化钙具有碱性，能用于除去酸性物质，能与二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙，可以用于建筑解答：解：A、氢氧化钙能与二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙，可以用作建筑材料，故A正确；B、氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故B正确；C、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，氢氧化钙不与这两种物质反应，不能用于除去水垢，故C错误；D、氢氧化钙具有碱性，能与硫酸反应，可以除硫酸厂废水中的硫酸，故D正确；故选C点评：本题考查了氢氧化钙的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行6（2分）最近，有科学家根据蒸汽机原理，发明了一种液态氮蒸汽机这种蒸汽机靠液态氮汽化来驱动液态氮为（）A混合物B纯净物C化合物D氧化物考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别1349065专题：物质的分类分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；据此结合常题意进行分析即可解答：解：液态氮是液态的氮气，液态氮中只含有一种物质，属于纯净物；液态氮是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物、氧化物故选B点评：本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解液态氮的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答本题的关键7（2分）某课外研究性学习小组的同学，通过实验测定浓硫酸吸水性的有关数据，绘制成如图所示的函数图象，其中横坐标表示时间，纵坐标可表示：溶质质量分数、溶液的质量、溶液的体积溶液中所含水的质量其中可能正确的是（）ABCD考点：酸的物理性质及用途；溶质的质量分数1349065专题：常见的酸 酸的通性分析：解答时根据浓硫酸的性质及溶质质量分数、溶液的组成来分析并解答该题；浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水分而使溶液变稀解答：解：浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气而使硫酸的质量分数降低，所以随着时间的延长溶液中水的质量要增加，溶质的质量要增加，溶液的体积也随之增加，但是由于溶质的质量不变而溶剂的质量增加，所以溶质的质量分数要降低，即坐标系中的纵坐标可以表示：溶液的质量、溶液的体积溶液中所含水的质量即选项C是正确的故选C点评：熟练掌握常见的酸的性质，知道浓硫酸具有吸水性，敞口放置于空气中由于吸收了水蒸气而使溶液中溶质的质量分数变小8（2分）（2007宁夏）草木灰是农村广泛使用的一种农家肥，它的水溶液显碱性下列化肥能与草木灰混合施用的是（）ACO（NH2）2BNH4ClCNH4NO3D（NH4）2SO4考点：常见化肥的种类和作用1349065专题：结合课本知识的信息分析：铵态氮肥和显碱性的物质混合能反应生成氨气，从而降低肥效解答：解：氯化铵、硝酸铵、硫酸铵等物质属于铵态氮肥，不能和显碱性的物质混合使用；尿素不能和显碱性的物质反应，能够混合使用故选A点评：解答本题要充分理解各种化肥的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断9（2分）（2004济南）使H2和CO的混合气体3.2g与足量灼热的氧化铜充分反应，将所得气体充分干燥；使干燥后的气体全部通入过量的澄清石灰水中，测得最终所得溶液的质量比原澄清石灰水的质量减少5.6g，则原混合气体中H2和CO的质量比为（）A1：7B7：1C1：3D1：2考点：常见化学反应中的质量关系；物质组成的综合计算；根据化学反应方程式的计算1349065分析：先分析发生的反应，根据信息共有两个反应，即氢气与氧化铜反应生成铜和水，一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳，根据最终所得溶液的质量比原澄清石灰水的质量减少5.6g，判断生成的二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量求混合气体中的一氧化碳质量，再进一步求出氢气的质量解答：解：设一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳的质量为X，消耗一氧化碳的质量为YCa（OH）2+CO2CaCO3+H2O 溶液减少质量 44 100 10044=56 X 5.6g X=4.4g CO+CuO Cu+CO2 28 44Y 4.4g Y=2.8g 混合气体中氢气的质量为3.2g2.8g=0.4g，则原混合气体中H2和CO的质量比为0.4g：2.8g=1：7 故选A点评：本题是一道较为复杂的化学方程式的计算题，理解所发生的反应，能正确分析数据代表的意义，问题可迎刃而解10（2分）已知完全中和一定量的某盐酸，需8%的氢氧化钾溶液100g，若改用100g 8%的氢氧化钠溶液，则反应后溶液的pH（）A大于7B小于7C等于7D无法确定考点：根据化学反应方程式的计算；溶液的酸碱性与pH值的关系1349065专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）分析：首先可根据氢氧化钾的质量，利用化学方程式求出盐酸的溶质的质量，然后在利用盐酸的质量，由化学方程式求出反应需要的氢氧化钠溶液的溶质的质量，最后和加入的氢氧化钠的质量相比较，若加入的过量则为碱性，若加入的少量则呈酸性，若相等为中性解答：解：设氢氧化钾反应掉的盐酸的溶质的质量为X HCl+KOH=KCl+H2O36.5 56x 100g8%设盐酸和恰好和氢氧化钠反应，消耗氢氧化钠的质量为yHCl+NaOH=NaCl+H2O36.5 40 x y联立上面两个比例式，解之得y=5.7g反应开始加入的氢氧化钠的溶质的质量为1008%=8g5.7g所以氢氧化钠过量，溶液呈碱性，pH7故选A点评：本题也可根据中和反应的实质进行快速计算根据中和反应实质知因为加入的盐酸相等，所以恰好反应时消耗的氢氧根的质量应该相等，所以可以直接比较氢氧化钾中氢氧根的质量和氢氧化钠中氢氧根的质量大小，若氢氧化钠中的大，说明氢氧化钠过量，反应后溶液呈碱性二填空题（共31分）11（6分）2003年12月，重庆某气矿发生天然气井喷事故本次事故喷发出大量硫化氢（H2S）气体，造成了上百人死亡在通常状况下，H2S是一种无色、具有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒请回答：（1）H2S由两种元素组成，1个H2S分子中有3个原子；（2）H2S的相对分子质量为34；（3）事故发生后，抢险人员在发生事故的井口通过点火燃烧的方式消除H2S毒气已知H2S燃烧生成两种常见的氧化物，写出该反应的化学方程式2H2S+3O22SO2+2H2O；（4）安全生产要求含硫地区钻井液的pH控制在9.5以上，以达到吸收H2S、控制H2S浓度的目的由此推断H2S能使紫色石蕊试液变成红色；（5）如果你遇到类似的事故，应该采取的措施是（填写序号）用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻，及时转移到上风口用食醋浸泡的毛巾捂住口鼻，原地趴下考点：化学性质与物理性质的差别及应用；酸碱指示剂及其性质；化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算1349065专题：化学与社会突发事件分析：（1）根据物质的元素组成考虑；根据分子中原子个数的计算方法考虑；（2）根据相对分子质量的计算方法考虑；（3）根据方程式的书写方法考虑；（4）根据酸能使紫色石蕊试液的变色情况考虑；（5）根据该气体能与碱性物质反应考虑解答：解：（1）H2S由氢和硫两种元素组成；1个H2S分子中含有2个氢原子和1个硫原子，所以有3个原子；（2）H2S的相对分子质量为：12+32=34；（3）H2S燃烧的反应物是硫化氢和氧气，生成物是两种氧化物，根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，生成物是二氧化硫和水，利用奇偶法配平，反应条件是点燃，写在等号的上边；（4）钻井液的pH控制在9.5以上说明该液体显碱性，以达到吸收H2S，说明硫化氢显酸性，溶于水形成氢硫酸，酸能使紫色石蕊试液变为红色；（5）因为硫化氢显酸性能与碱性物质反应，不能与酸性物质反应，纯碱溶液显碱性，食醋显酸性，所以应该用纯碱溶液浸泡的毛巾捂住口鼻，及时转移到上风口故答案为：（1）两；3；（2）34；（3）2H2S+3O22SO2+2H2O；（4）红；（5）点评：解答本题关键是要知道元素种类、分子中原子个数的识别方法，知道相对分子质量的计算方法，熟悉方程式的书写方法，知道酸碱中和的原理12（5分）医用消毒用双氧水可发生如下反应2H2O22H2O+O2该反应属于分解反应（填化学反应基本类型），反应前后氢元素的化合价没有变化，则反应物和生成物中，氧元素的化合价依次为1、2、0某同学进行了如图所示实验：推测该实验中能够观察到的现象是：有气泡冒出，蜡烛燃烧的更旺考点：实验室制取氧气的反应原理；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算1349065专题：实验性简答题分析：根据过氧化氢制取氧气的原理判断化学反应基本类型以及化合物中各元素的化合价代数和为0和单质中元素的化合价为0进行解答；根据氧气的性质进行解答解答：解：过氧化氢制取氧气的原理为2H2O22H2O+O2，是一种物质反应生成两种物质，属于分解反应；由化合物中各元素的化合价代数和为0可知，过氧化氢中氢元素的化合价为+1价，所以氧元素的化合价为1价，水中氢元素的化合价为+1价，所以氧元素的化合价为2价，单质中元素的化合价为0，所以氧元素的化合价为0价；氧气具有助燃性，所以该实验中能够观察到的现象是：有气泡冒出，蜡烛燃烧的更旺故答案为：分解反应；1；2；0；有气泡冒出，蜡烛燃烧的更旺点评：本题主要考查了过氧化氢制取氧气的原理及反应类型的判定，难度不大13（4分）铁或铝均可制成炊具，说明它们除具有良好的延展性外，还具有良好导热性；请写出至少三种预防铁制品生锈的方法：刷漆、烤蓝、电镀考点：金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护1349065专题：金属与金属材料分析：根据铁或铝均可制成炊具，说明它们除具有良好的延展性外，还具有良好导热性以及预防铁制品生锈的方法进行解答解答：解：铁或铝均可制成炊具，说明它们除具有良好的延展性外，还具有良好导热性；防锈就是使铁与水或氧气隔绝，可以在铁的表面覆盖保护层，如刷漆、烤蓝、电镀、涂油等等故答案为：导热；刷漆；烤蓝；电镀点评：解答本题要掌握金属的性质及铁生锈的条件及其防护方面的知识，才能对相关方面的问题做出正确的判断14（8分）根据初中所学知识填表：内容与要求实例1实例2有毒性的物质甲醛甲醇有颜色的物质高锰酸钾是紫红色氧化铜是黑色扑救火灾的可行措施森林着火开辟隔离带油锅着火盖上锅盖生活中或实验中要注意的安全事项生活中不用霉变的大米做饭实验中注意酒精灯使用考点：化学性质与物理性质的差别及应用；常见的意外事故的处理方法；灭火的原理和方法1349065专题：物质的变化与性质；化学与生活分析：常见的有毒性的物质甲醛、甲醇、亚硝酸钠等；有颜色的物质有高锰酸钾、氧化铜、氧化铁等；根据灭火的原理：移走可燃物、隔绝空气、降低温度进行解答；根据生活中或实验中安全常识进行解答解答：解：常见的有毒性的物质甲醛、甲醇、亚硝酸钠等；有颜色的物质有高锰酸钾是紫红色、氧化铜是黑色、氧化铁是暗红色等；灭火的原理：移走可燃物、隔绝空气、降低温度，例如森林着火开辟隔离带、油锅着火盖上锅盖等；生活中不用霉变的大米做饭、实验中注意酒精灯使用故答案为：内容与要求实例1实例2有毒性的物质甲醛甲醇有颜色的物质高锰酸钾是紫红色氧化铜是黑色扑救火灾的可行措施森林着火开辟隔离带油锅着火盖上锅盖生活中或实验中要注意的安全事项生活中不用霉变的大米做饭实验中注意酒精灯使用点评：了解物质的性质以及生产生活中安全常识是解题的关键15（6分）对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法现有三个化学反应如下：S+O2SO22CO+O22CO23Fe+2O2Fe3O4（1）通过比较我发现：它们有许多相似之处，其一都与氧气反应，其二生成物都是一种我能另写一个符合这两点的化学方程式C+O2CO2；它们之间也存在相异之处，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是其中一种反应物为化合物（2）课外学习Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2后，我发现它也和上述三个反应有相似之处，其相似之处是生成物都为氧化物考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；学习化学的重要途径及学习方法；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化合反应及其应用；氧化反应1349065专题：结合课本知识的信息分析：（1）对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法归纳与整理以下化学方程式，S+O2SO22CO+O22CO23Fe+2O2Fe3O4；得出一些结论：都与氧气反应，都为化合反应，其二生成物都是一种，生成物都为氧化物等；任意选一个符合以上反应特点的化学方程式；通过比较，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是：其中一种反应物为化合物如反应或生成物为固体如反应（2）以上反应与Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2比较，则会发现生成物都为氧化物解答：解：（1）通过归纳与整理，知：都与氧气反应，都为化合反应，其二生成物都是一种，生成物都为氧化物等；如C+O2CO2；通过比较，其中一个反应与众不同，这个反应和它的不同之处是：其中一种反应物为化合物如反应或生成物为固体如反应（2）通过比较，以上反应与Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2，相似之处是生成物都是氧化物故答为：（1）C+O2CO2；其中一种反应物为化合物或生成物为固体；（2）生成物都是氧化物点评：掌握书写化学方程式的方法和步骤，正确书写化学方程式；学会利用比较归纳法学习化学；从组成上识别氧化物；掌握确定反应类型的方法16（3分）实验室用如图所示的棕色试剂瓶盛装10%的硝酸银溶液某同学用胶头滴管吸取少量硝酸银溶液，滴加到装有稀盐酸的试管中，然后，他用自来水将胶头滴管进行冲洗，再直接插入原试剂瓶中在以上操作中，该同学有明显的错误请问这些错误操作将会产生怎样的不良后果？指出两点：（1）原试剂会变质（会带来杂质、会产生沉淀或浑浊等）；（2）原试剂会被稀释（质量分数变小等）考点：液体药品的取用；实验数据处理或者误差分析的探究；一定溶质质量分数的溶液的配制1349065专题：结合课本知识的信息分析：胶头滴管吸取少量硝酸银溶液后，用自来水将胶头滴管进行冲洗是不正确的，可根据自来水是由氯气杀菌消毒且能和水反应生成盐酸，盐酸又能和硝酸银反应考虑；也可考虑到硝酸银溶液的浓度会受到影响等解答：解：在实验中将取硝酸银溶液的胶头滴管用自来水冲洗再放回原试剂瓶是不正确的，因