灯光与影子(1).doc

4.3 灯光与影子（一）教学目标： 1了解中心投影的含义，体会灯光下物体的影子在生活中的应用。 2能根据灯光来辨别物体的影子，初步进行中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化。教学重点： 了解中心投影的含义。教学难点 ：在中心投影条件下物体与其投影之间相互转化的理解。一、 自主学习1、 探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点发出的，像这样的光线所形成的投影称为_投影区别联系光线物体与投影面平行时的投影平行投影中心投影(2、3、 眼睛的位置称为_，由_发出的线称为视线，视线看不到的地方称为二、合作学习4、 下列可能是灯光照射下的竹竿的影子的是( )5、晚上，小丽和小刚在路灯下玩耍，小刚突然高兴地对小丽说：“我踩到你的脑袋了”，请在图 1 中画出小丽在灯光下的影子，并确定小刚此时所站的位置6、当你乘车沿一条平坦的大道向前行驶时，你会发现，前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它们前面那些矮一些的建筑物后面去了，这是因为 ( )A汽车开的很快 B盲区减小 C盲区增大 D无法确定7、某人在室内从窗口向外观看如图 2(1)(1)在图 2(2)中将视点用点标出；(2)在图 2(3)中将视线画出；(3)在图 2(4)中，画出视角，并测量视角度数；(4)此人若想在此窗口观察室外更多的景物，应该靠近窗口，还是远离窗口？课后反思：太阳光与影子学习目标：了解平行投影的含义，能够确定物体在太阳光下的影子;了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的;了解平行投影与物体三种视图之间的关系教学重点：平行投影的含义;物体在太阳光下影子的确定;平行投影与物体三种视图之间的关系教学难点：让学生经历操作与观察、演示与想象、直观与推理等过程，自己归纳总结得出有关结论1、在我国的北方地区，一天中物体影子是如何变化的？2、( 1 ) 某一时刻甲木杆在阳光下的影子如下图所示，你能画出此时乙木杆的影子吗？（）当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？（）在你画的图形中有相似三角形吗上？为什么？1在晴朗的天气里，操场上旗杆的影子变化情况是（）影子的方向不变，影子的大小不断改变影子由长变短，到正午最短，再变长，但影子始终保持同一个方向。影子的方向改变，大小不发生变化影子由长变短到正午最短，再变长，且影子的位置随太阳光线方向的变化而变化2.高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米，此时测得附近一个建筑物的影子长30米，则此建筑物的高度为_.3. 一根木棒如图所示，请在图中画出它在太阳光下的影子（用线段表示）木杆太阳光线墙4. 如图，某同学想测量旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米，在同时刻测量旗杆的影长时，因旗杆靠近一楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上影长为21米，留在墙上的应高为2米，求旗杆的高度. 5、某地夏季中午，当太阳移到屋顶上方偏南时，光线与地面成60角，房屋向南的窗户AB高1.6米，现要在窗子外面的上方安装一个水平遮阳蓬AC(如图所示).(1)当遮阳蓬AC的宽度在什么范围时，太阳光线直接射入室内？(2)当遮阳蓬AC的宽度在什么范围时，太