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文档简介

神经调节的基本方式第一课时教学设计长安九中 程伟一、教学目标（一）知识方面1概述人体神经调节的基本方式。2以膝跳反射实验为例说出什么是反射。3举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。（二）能力方面通过膝跳反射的实践感受和相关的讨论，尝试说出反射概念的过程，培养训练学生归纳概括的能力。（三）情感、态度与价值观方面理解反射是生物适应环境的结果。二、教学重点神经调节的基本方式。三、教学难点神经调节的基本方式。四、教学准备1膝跳反射视频。2多媒体课件。五、教学过程1导入 回顾第二节神经系统的组成。 了解啦神经系统的组成，那么问题来啦神经系统是如何工作的？就是我们如何发神经的？ 这就是我们这节课学习的内容神经调节的基本方式2反射（神经调节的基本方式）膝跳反射观看膝跳反射视频并分组做膝跳反射实验，记录成功与失败组。观看婴儿膝跳反射视频。讨论实验讨论题。叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的还是在生活中逐渐获得的？答：当叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。这种反应是生来就有的。膝跳反射受大脑控制吗？为什么？答：膝跳反射不受大脑控制，但在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感受到膝盖被叩击了。概念通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。举例：播放幼儿被烫视频、展示尿床后的床铺。分类简单反射：生来就有， 如：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等， 保证最基本的生存。复杂反射：生活经验积累， 如闻鸡起舞、望梅止渴等， 适应复杂环境。播放小狗马戏表演视频与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。播放金刚鹦鹉说话视频，并分析鹦鹉学舌和人类运用语言文字的区别。播放体会反射视频。练习：下列现象属于反射活动的是（）A.草履虫对刺激所做出的反应B.含羞草受刺激后叶片合拢C.狗吃食物时分泌唾液 D.白细胞吞噬病菌 3课堂总结4课后作业：同步练习册六、板书设计第三节 神经调节的基本方式一、反射（神经调节的基本方式）通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。（1）简单反射：生来就有 保证最基本的生存（2
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