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文档简介

夏侯小学与沙土中心小学校际公开课实施方案一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想为指导，根据区教委200927号文件要求，以科学发展观为导向，为加强校际间的教研工作，创新教研工作机制，进一步提高教师专业发展水平，缩小城乡学校差距，促进区域内交流与共享，优势互补，校际合作，充分发挥教师各自的长处，互助引领，使资源共享，共同促进教育教学质量提高，推动课程改革目标的全面落实。二、工作重点1、根据区教育局工作意见和精神，重点采用“以点带面”的工作方法，发挥典型教师的示范作用，通过开展学、说、讲、评等一系列活动，使教师明确方向，拓宽思路，将新课程理念融入实际教学中，全面提高教师的教学教研水平，推进新课程的实施。2、加大教研教改活动力度，同时促进学校之间的合作与交流，为教师提高一个进步、开放的教学教研环境，创造一个自由、和谐的施展空间。3、运用“集中教研，校际合作”的实施策略，不断激励教师务实、开拓、创新。同时，促使各校把此项活动作为重中之重的大事来抓，将教研教改落到实处。三、主题强化城乡交流，共享教育智慧，做教育田园的踏实守望着。四、方法措施1、积极开展展示课例、交流互动、同伴互助、激发思考的教研活动。通过展示课例，真实、常态的为教师提供研讨载体，在参与讨论中共同研究总结成功经验、寻找失败原因、商榷发展规划，促进教师专业成长。2、加强反思，专题研讨。积极开展教学交流日反思和教学研讨课课后的案例分析反思等多种形式的反思，加强教师对教育理论、教育价值、教学方法、教学模式、教学手段、教学评价等有关问题的反思，努力提高教师自我发展、自我完善的能力。3、专家引领，共同研讨，携手共进。由区教研员、兼职教研员、各教研组长及学校的学科名师、德育名师是专家引领中的主力军。通过专题讲座、教学咨询、课例会诊等方式，为学校的可持续发展和教师的专业化成长提供全方位、多层次的指导服务。同时，各校也要充分发挥教学骨干教师群体的作用，强化校内专业引领。五、领导机构组长：魏怀章、李志刚副组长：张跃嵩、高超组员：张瑛、李杰、高翔参与展示课的教师：李志刚、张瑛、李杰、李红梅、赫建山六、活动时间交流活动时间为2010年5月12日上午8：00开始。七、活动具体安排时间活动项目活动地点负责人8:008:30校际领导交流沙土中心校魏怀章授课教师年级科目课题8:309:10张瑛六语文小抄写员多媒体教室四年级教室高超李杰四数学用字母表示数9:2010:00赫建山一语文称象一年级教室张跃嵩李红梅四数学小数点搬家多媒
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