广东省韶关市学七年级语文第一学期期末教学目标检测（有答案） 语文版.doc

广东省韶关市2013-2014学年度第一学期期末教学目标检测七年级语文试卷 （满分100分，考试时间100分钟） 1、 积累与运用（25分）1、 按课文默写古诗文。（10分） （1） ，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（1分） （2）观沧海中表现诗人博大胸襟的诗句是 ， 。 ， 。（4分）（3） ，不亦说乎（论语六则（1分）（4）默写送杜少府之任蜀州的后两联（4分) ， 。 ， 。2、根据拼音写出相应的词语（4分）、在我被捡回后，她抱着我处处xun yo( )、我hung rn d w似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。( )、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning。（ ）、果见孔明坐于诚楼之上，xio rng k j, 焚香操琴。（ ）3、下列句子没有语病的一项是（ ） a 通过观看第47届世乒赛，使我受了很大的鼓舞。 b记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 c 能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 d为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。4、 请运用一种修辞方法，在下面词语中至少选用二个，写一段关于人物外貌或动作的文字。（80字以内）（4分） 脸颊 黝黑 哽咽 拘谨 兴致勃勃 旁若无人 棱角分明 5、 阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分） 网络给我们的生活带来了很大的方便，不过也有一些弊端。一些青少年上网成瘾，给家长们带来了很多烦恼。现在的“微薄热”也让许多青少年沉浸其中。当“微博”闯进青少年的生活，各位家长又多了些恐慌，生怕像“网游”那样陷进其中深不可拔。其实，微博对青少年也有正面的影响：首先，“微博”是个新鲜的事物，求新求异是青少年的一个显著特征，孩子们总会本能的寻找自己还未体验过的生活，对微博的兴趣也一样。接触新事物，认识新事物，就多了一份知识。其次，“微博”也会成为孩子与世界相处的窗口。现在时事、新闻咯类信息，都常通过微博的窗口往外传播，这在某种程度上说也是拓宽了孩子的视野，使他们有机会和社会产生一些关联。整日沉浸在学习之中并非是件好事。 、“微博”是网络上一个新兴的事物，你能列举一项它的不良影响吗？（2分） 、当你的父母以影响学习为由阻止你上微博时，你应该怎样劝说他们呢?请把你的话语写下来。（2分） 二、阅读 (35分）（1） 阅读三峡，完成第6-9题，共12分。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。6、 下列加点字意思相同的一项是（ ）（3分） a 自三峡七百里中/自非亭午夜分 b不以疾也/积劳成疾 b每至晴初霜旦/旦辞爷娘去 c略无阙处/城阙辅三秦7、翻译句子。（3分） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。8、 三峡的山有什么特点？（3分） 9、选出对文章内容理解恰当的一项是（ ）（3分） a、文章首段勾勒七百里的三峡/全景，重点描述了山的连绵不断、白天和黑夜的美丽景象。 b、本文第二段写水势，先写水之急，再写水之盛。 c、文章在结构上先总写三峡的形势，再分说四季景物的特点，是按照春夏秋冬的顺序来写的。 d、“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”此句衬托了“晴初霜旦”之时的凄凉情景和渲染了萧瑟的气氛。 （二）阅读难忘那一课，完成第10-13题， 共15分。 难忘那一课能够成为吴青教授的学生是我在北京外国语大学最幸运的经历，而她授予我们的第一堂课更使我终生难忘。 我们的第一堂口语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。吴青老师还能照常给我们上课吗?早就听闻吴青老师与母亲感情甚笃，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。 带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时坐在教室里。11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，唯有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。 是她，是吴青老师! 刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。吴青老师从容地微笑着环视了一下四周，开始自我介绍。她声若洪钟，宇正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，钦羡不已。接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提出了几点要求，然后缓缓问道，“can you promise(你们能承诺吗)?”我们齐声回答，“i promise(我承诺)。”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。因为作为一个人，最重要的就是faithful(诚实)。” 因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们，于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑。听着她如同行云流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。 介绍完课本，这堂课也临近尾声，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道我母亲去世的消息，我决不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是有了爱便有了一切。当年我父亲吴文藻去世时也是如此。我母亲虔信人间的葬礼是天上的婚筵，她热爱孩子，对青年人寄予厚望” 透过蒙眬了双眼的泪花，我仿佛看到冰心老人也站在我们的讲台上。这位老人非常平静地看待生死，曾说出“人走了，但生适还要继续”这般通透豁达、大彻大悟的话来，吴青老师能够把悲痛化为力量，不正源自她母亲的精神吗? 谈到动情处。吴青老师禁不住哽咽了，忽然间老师仿佛记起了什么似的，抬腕一看表，重又微笑着说：“这堂课结束了，刚刚一席话耽误了大家吃饭，对不起了。记住离开教师随手关灯，下课。”10、作者为什么说吴青老师授予的第一堂课终身难忘？（4分）11、结合本文内容，说说吴青老师的性格特点（至少概括出两点）（4分）12、 说说第段画线句子的表达效果。（4分）13、吴青老师是如何在工作中践行她母亲的遗言“人走了，但生活还是要继续”？请在本文中找出相应的句子来回答。（3分） (三）阅读西游记选段，回答问题。（8分） 西游记选段 那白马认得是八戒，忽然口吐人言，叫声“师兄！”这呆子吓了一跌，扒起来往外要走，被那马探探身，一口咬住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我。”八戒战兢兢的道：“兄弟，你怎么今日说起话来了？你但说话，必有大不祥之事。”小龙道：“你知师父有难么！”八戒道：“我不知。”小龙道：“你是不知！你与沙僧在皇帝面前弄了本事，思量拿倒妖魔，请功求赏，不想妖魔本领大，你们手段不济，禁他不过。好道着一个回来，说个信息是，却更不闻音。那妖精变做一个俊俏文人，撞入朝中，与皇帝认了亲眷，把我师父变作一个斑斓猛虎，见被众臣捉住，锁在朝房铁笼里面。我听得这般苦恼，心如刀割。你两日又不在不知，恐一时伤了性命。只得化龙身去救，不期到朝里，又寻不见师父。 及到银安殿外，遇见妖精，我又变做个宫娥模样，哄那怪物。那怪叫我舞刀他看，遂尔留心，砍他一刀，早被他闪过，双手举个满堂红，把我战败。我又飞刀砍去，他又把刀接了，捽下满堂红，把我后腿上着了一下，故此钻在御水河，逃得性命。腿上青是他满堂红打的。” 八戒闻言道：“真个有这样事？”小龙道：“莫成我哄你了！”八戒道：“怎的好？怎的好！你可挣得动么？”小龙道：“我挣得动便怎的？”八戒道：“你挣得动，便挣下海去罢。 把行李等老猪挑去高老庄上，回炉做女婿去呀。”小龙闻说，一口咬住他直裰子，那里肯放，止不住眼中滴泪道：“师兄啊！你千万休生懒惰！”八戒道：“不懒惰便怎么？沙兄弟已被他拿住，我是战不过他，不趁此散火，还等甚么？” 小龙沉吟半晌，又滴泪道：“师兄啊，莫说散火的话，若要救得师父，你只去请个人来。”八戒道：“教我请谁么？”小龙道：“你趁早儿驾云回上花果山，请大师兄孙行者来。他还有降妖的大法力，管教救了师父，也与你我报得这败阵之仇。”八戒道：“兄弟，另请一个儿便罢了，那猴子与我有些不睦。前者在白虎岭上，打杀了那白骨夫人，他怪我撺掇师父念紧箍儿咒。我也只当耍子，不想那老和尚当真的念起来，就把他赶逐回去，他不知怎么样的恼我，他也决不肯来。倘或言语上，略不相对，他那哭丧棒又重，假若不知高低，捞上几下，我怎的活得成么？”小龙道：“他决不打你，他是个有仁有义的猴王。你见了他，且莫说师父有难，只说师父想你哩，把他哄将来，到此处见这样个情节，他必然不忿，断乎要与那妖精比并，管情拿得那妖精，救得我师父。”八戒道：“也罢也罢，你倒这等尽心，我若不去，显得我不尽心了。我这一去，果然行者肯来，我就与他一路来了；他若不来，你却也不要望我，我也不来了。”小龙道：“你去你去，管情他来也。” 14、西游记的作者是 （2分） 15、说说是什么原因使孙悟空离开花果山，重新踏上保护师傅唐僧西天取经的征途？（3分) 16、结合文段的内容，说说孙悟空的性格特点。（3分） 三、作文（40分）17、 阅读下面文字，按要求完成作文。冬日的阳光普照大地，温暖和煦，把光明和希望洒向大地。阳光还可以是亲情、友情等人间温暖；阳光，也还可以是宽松、平和、乐观积极的生活态度。请以“我的生活充满阳光”为题目，写一篇作文。要求：1、写一篇记叙文 2、不少于500字 3、文中不得出现真实的地名、校名和人名。 2013-2014学年度第一学期期末教学目标检测 七年级语文试题参考答案 一、基础知识1、按要求默写有关诗句。（10分，每句1分。错一个字扣0.5分我寄愁心与明月。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。学而时习之。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。2、 炫耀 恍然大悟 酝酿 笑容可掬3、 b4、 示例：黝黑的脸颊，眉宇间透着棱角分明的冷峻，再加上深邃的眼眸，你能说他才二十岁吗？5、 示例：如果长期沉浸在“微博”中，不仅会影响正常的学习，还会影响视力。 爸爸妈妈，上“微博”的好处是较多的。上“微博”能增长知识，尤其是对提 高我的写作水平有帮助。我会控制好自己上“微博”的时间，以不影响学习为前提。6、 c7、 在春冬季节，则有白色的急流回旋着清波，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。8、 高、相连（连绵不断）、多9、 d10、 吴青老师忍着母亲刚去世的悲痛给学生上课；老师说一口流利而纯正的美国英语；生动活泼的授课形式；吴青老师震撼人心的家庭传统。11、 示例：（要求至少概括二点） 吴青老师讲课时表现出的幽默感以及开怀大笑，都是讲课的需要，表现了她对工作的高度责任感。 文