平凉庄小学教导处工作计.doc

平凉庄小学教导处工作计划（20122013第二学期）一、指导思想 以十八大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻学校学期工作意见，努力推进教育教学管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；推进素质教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校教育教学的均衡发展。 二、主要工作任务 （一）以课堂教学为重点，进一步提高教研工作实效。 1加强新课程改革与研究力度。通过各种渠道，采用各种形式组织教师学习新课程，研究新教材，实践新理念，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出有效的探索，全面实施素质教育。 2开展新一轮课程培训。组织全体教师分层次培训，在积极参加市、县级新课程培训的基础上，努力做好校级课程培训工作，以领会新教材精神，转变教学观念，以新的教育理念指导教学实际，实现“上课有新意，总结有好课，创新有特色”。 3强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课改的核心环节是课堂教学改革。本学期，我们要广泛开展指向明确，主题鲜明的课堂教学研究活动，重在教法、学法上寻求突破。各教研组制订好工作计划，确定研究专题，然后注重过程性研究。教研组长开展集体备课、尝试说课、听课、评课、撰写经验总结等活动，并将活动资料收集整理，形成教研成果。学校领导班子成员深入课堂随堂听课，按照教育局的布置和要求，所有教师的各科课堂教学课都要听最少一次，及时进行反馈，提出中肯的意见和要求。本学期中青年教师都要承担一至三次研究展示课。 4加强随堂课听课力度。本学期，教导处各学科分管领导将组织教研组长、对全校教师实行推门听课、随机听课、跟踪听课，听课后重点检查教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。 5.加强备课管理。切实抓好集体备课制度的建设和落实，在教师独立备课的基础上进行集体备课，重点研讨和解决学科疑难问题。解决音乐、体育、美术、科学等薄弱学科教学中的难题。做到有计划、有记录、定时间、定地点、定内容、讲求实效。 6加强 “三个三”活动，做好各学科青年教师参加各级各类课堂教学评优活动及课堂质量工程工作，争创佳绩。 7.加强艺术教育和体育卫生教育工作。切实开展好阳光体育活动和大课间活动，增强学生体质，促进学生健康发展。 8.加强安全教育工作，利用课堂教学渠道，对学生进行安全教育。根据教育局的“开展安全教育主题活动和建立安全隐患排查月报告”的通知精神，制定平凉庄小学2013年度安全教育活动计划，使之正常有序开展，做到安全警钟长鸣。 9.创建特色学校。 10.积极开展家长联系工作，让广大家长积极参与学校的管理，促进学校工作的整体提高。（二）加强常规教学管理力度。教导处将根据泾源县教育局有关规定，加强课程计划管理，开足开齐课程，加强对备课的管理，努力提高课堂教学的有效性，加强对考试的管理，关爱学困生，全面加强教学过程的监控和考评，狠抓教育教学常规管理，努力开创我校教育教学工作的新局面。 1. 扎实做好教学常规工作 （1）备课。每位教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，提前备课。充分发挥备课组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时目标，重点、难点及教学环节，提高课堂效率。杜绝突击写教案，“拿来主义”，求数量而不讲质量的现象。及时写教学后记，认真总结，提升自己的理论水平。坚持每周例会教案检查签字。（2）上课。贯彻和实行中小学课堂教学常规，向40分钟要质量。杜绝提前下课和拖堂现象的发生。要求每位教师认真做好课前准备，提前到岗，保证40分钟授课时间。重视培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重知识生成的过程。课堂上要发挥教师的主导作用，教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。教师要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识和探究精神。要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习品质的培养。教学中，教师要关爱学生，尊重学生人格，使学生“学中有乐，乐中有学”。发挥网络优势，充分合理利用优质教学资源、用现代教育信息技术上课，服务于教学，鼓励教师自制课件。（3）作业布置及批改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度。作业批改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，提倡写日记、周记。数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性。学生作业本以班级为单位，统一规范要求，统一书写格式。作业本要整洁，教师批改符号要醒目，起示范榜样作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，做到书写规范、整洁、美观。提高写字质量。 （4）课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“培优补困”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。各任课教师要把“学困生转化”作为重点环节来抓，辅导计划要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否定和批评，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进行肯定和表扬，努力使每位学生在原有基础上有所进步。建立各年级各学科的“结对帮困”制度，努力做好学困生转化工作。另外做好留守儿童的课外辅导工作，各学科教师要做到辅导措施得力，落到实处，确保留守孩子不掉队。 （5）成绩评定。继续抓好课堂质量检测监控工作，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。学生成绩的评定要体现公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，激励上进。教导处要及时掌握各班质量检测情况，督促做好单元、期中、期末质量检测与反思工作，开好期中、期末质量分析汇报会。 2努力规范学校各项管理制度 （1）强化课程意识，严格规范，认真执行新课程计划。 学校严格按照新课程要求设置课表，严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足,严禁随意增课、调课。加强音乐、体育、美术、科学、思品、英语、信息技术、综合实践、等课程的研究工作，摸索行之有效的课程实施模式。 （2）加强学籍管理制度，及时做好学生转进转出的登记手续，力争资料详实、手续齐全，管理规范。加强学生在校的常规管理，进一步健全学校、班级档案管理。 （3）严格贯彻教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，教职工考勤工作，保证学校教学秩序的正常运行。 （4）加强体育卫生管理制度，及早落实，科学训练，继续做好体育与健康达标工作。 （5）继续加强教导处内部管理制度，做到讲究工作方法和效率，使管理走向规范化、科学化。认真完成学校布置的各项任务，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位，切实发挥教导处的服务功能。3认真开展“阳光体育”活动，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，促进学生生动活泼健康发展。 4.学校将严格按照国家要求，小学生每天在校活动量不超过6小时，家庭作业不超过1小时。同时，学校积极创设条件，开展丰富多彩的课外活动，拟开设各种兴趣小组，有序组织，让学生在活动中激发兴趣，培养特长，开发潜能，发展个性，健康发展。（三）进一步加强师资队伍建设，提高教师整体素质。 1加强师资培训力度，努力提升全体教师的教学理论水平。继续扎实开展师徒结队活动，使新教师真正做到一年入门，两年上路，三年过关，五年成材，确保教师队伍良性发展。 2创设教师参与学习的机会。本学期，我们仍将采用“走出去，请进来”的方式，开展好校本教研和片区教研活动。组织教师参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。通过请外出培训教师回校作专题汇报，骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，营造校园研究氛围，促使全校教师在各类研讨活动中吸收、消化新的教改信息和教育理论，提升自己的教学业务素质。 3发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。 4引导教师注重自身素质提高。抓好教师的业务学习、岗位练功和校本培训，全面提高教师素质。争创书香校园，学习型教师，抓好学习笔记和教学反思的撰写。每周例会对学习笔记和教学反思检查签字。5.背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。本学期，要引导学生多读课外书，在阅读的过程中，可以记录下自己的点滴感想，或是摘抄下优美的词句，浓缩成一本本阅读小日记。大量开展背诵经典古诗文活动，小学生必背古诗熟于心中，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。 四、切实加强教研工作 学校根据教育局的意见，切实加强对教研工作的领导，校长是第一责任人，教导主任为具体责任人，活动纳入学校周行事历。1.落实听课评课制度。每位教师每学期至少上两节公开课，至少一节使用多媒体技术，每位教师每学期听课不少于10节。学校领导要带听课，按照要求听完学校全体教师的课。达到上级要求的听课30节的任务。 2.建立课题研究制度，加强课题研究的管理。 3.落实青年教师培养制度。 4.建立“骨干教师”、“学科带头人”评选制度。5、毕业班教师要认真研究课标，了解学生掌握的知识体系；研究教材培养学生运用知识的能力；研究考纲准确把握命题范围；研究前两年小考试题，准确把握命难易度。知识迁移扩展要准确、适度。与课内知识点密切相关的生活实际以及课外知识，一定要引导学生深刻理解和认识，能够运用学过的课内知识得心应手的解决问题。6.建立教研工作档案制度。认真填写教研记录，将学校的教研工作计划和活动记录及时归档并保存。五 各阶段主要工作（2013.2-2013.7） 二月份：1入学动员、布置开学常规工作， 2召开开学工作会议，制定各项工作计划。三月份： 1.常规检查、2.课堂达标活动3.开展安全教育活动。4.开展环境教育，美化家乡，美化校园系列活动5.组建兴趣小组 四月份：1.六年级复习研讨，六年级复习调研。 2.兴趣小组检查。3.进行第三套广播操赛前