高一年级诗歌鉴赏复习题.doc

语文科学案 序号_ 高一（ ）（ ） 教师： 学生_ 诗歌鉴赏复习学案学习目标：1、了解诗歌鉴赏题目的题型和考点。2、结合练习来提高诗歌鉴赏题解题能力。学习重难点：提高诗歌鉴赏题解题能力，规范答题。学习过程：一、常见诗歌鉴赏题目的题型形象意境类 语言炼字类 表达技巧类 情感主旨类二、习题训练1、阅读下面这首宋诗，回答问题。（7分）吴松道中二首（其二）晓路雨潇潇，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（4分）_（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（3分）_2、阅读下面的作品，回答问题。（8分）春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那逢此，春心益渺然。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。（1）与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”“_”和“客船”。（1分）（2）对本诗分析正确的一项是（ ）（3分） A本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。 B本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。 C颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。 D全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。（3）从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4分）_3、阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）梦江南 温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风落空眼前花。摇曳碧云斜。（1）词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？（3分）_（2）词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）_4.阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）野 菊宋杨万里未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】糗粮：干粮。首句典出屈原离骚“夕餐秋菊之落英”句。政：通“正”。（1）颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）_（2）请自选角度赏析颈联。（3分）_（3）尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）_5.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）送邹明府游灵武贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）_（2）贾岛注重用字的推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分）_6、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。注：尘垢：尘埃。(1) 第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。（4分）_(2) 尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？（4分）_7、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8分）华清宫 过华清宫吴融李约四郊飞雪暗云端，君王游乐万机轻，惟此宫中落便干。一曲霓裳四海兵。绿树碧檐相掩映，玉辇升天人已尽，无人知道外边寒。故宫惟有树长生。（1）两首诗描写了不同时期伯华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）_（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）_8、阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分） 余杭四月元白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。【注】朱樱：樱桃的一种。昼门关： 蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。（1）颔联在写景上多种表现手法。 指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分）_（2）“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分）_9、阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)醉落魄 咏鹰清陈维崧寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。【注】堵：座。 削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 轩举：意气飞扬。（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的（可以思考：全词用了什么手法？）？请作简要分析。（4分）_（2）结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。（4分）_10.阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6分)乌衣巷（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆(金)吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。中吕山坡羊燕子(元)赵善庆来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。注北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。 春