大班续编故事说课稿.doc

大班续编故事弟弟的梦说课稿解放军第451医院天翔幼儿园 强秋艳一、说教材弟弟的梦是一个只有开始部分，需要续编故事发生经过和结尾的语言活动。故事用简短的语言描述了弟弟睡觉时的美丽夜色，随之给出了具有悬念的提问，弟弟怎么睡着了还在微笑呢？看似简单的提问，却留给幼儿广阔的想象空间。我希望幼儿在教师的引导下，能够大胆的、清楚的表达自己的想法，能够根据已有的知识积累，将生活中、电视里、童话中的经验和知识，迁移到续编故事的情节中，续编出不同内容的完整故事。二、说目标幼儿园指导纲要在语言领域中提出“发展幼儿语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、有机会说并能得到积极回应的环境，同时要鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法。”本次教学活动的目标是：1、拓展幼儿想象力，锻炼幼儿在集体面前大胆讲述。2、大胆地参与讨论，积极续编故事情节，乐意表达自己的想法。三、说活动准备为了更好地完成教学活动，我做了以下准备1、笑声、睡觉声磁带2、故事引导图片5幅四、说活动重点、难点本次活动的重点是进行续编并讲述故事；难点是根据故事提供的简单线索，将幼儿已有经验与丰富的想像力相结合，续编故事。 五、说教法在纲要新理念的指导下，整个学习活动，始终以幼儿为主体，活动由浅入深，幼儿在听一听、猜一猜、看一看、说一说的轻松氛围中掌握活动的重难点。活动开始播放笑声磁带，在激起幼儿学习欲望的同时，与续编故事又有一定的关联，接着由睡觉的声音引出故事，提出续编故事的问题后，让幼儿进行讨论、猜测和讲述，为续编故事做准备。教师示范续编故事，并提出续编故事的要求，人物、事件发生经过，事件结果，讲述应完整。幼儿分组续编故事并讲述。活动的结束部分，让幼儿将续编的故事完整地讲述给客人老师，为幼儿再次提供完整讲述的机会。大班语言活动解放军第451医院天翔幼儿园 强秋艳活动名称：续编故事弟弟的梦活动目标：1、激发幼儿续编故事的兴趣。2、拓展幼儿想象力，锻炼幼儿在集体面前大胆讲述的能力。3、让幼儿尝试把自己想象的故事用流畅的语言组织起来并讲述出完整的想象故事。活动准备：1、笑声、睡觉声磁带 2、故事图片5幅活动过程：1、播放神秘的笑声。请小朋友听一听，说一说这是什么声音。你们在做什么事情的时候高兴呢！2、播放笑声。听一听这是什么声音？3、出示图片，讲述故事。你能猜一猜弟弟做了一个什么样甜蜜的美梦吗？和旁边的小朋友一起讨论一下。试一试把你猜到的讲成一个故事让小朋友听一听。 4、甜蜜的美梦小朋友都讲得很好，这是一个没有讲完的故事，要能干的小朋友们把它续编成一个完整的故事，老师续编的故事是这样的。一天，妈妈送弟弟上幼儿园，在路上弟弟高兴得又蹦又跳，慢慢的他觉得自己身体轻飘飘的，忽然，他背后长出了一对很大的翅膀，它试着动了动翅膀，呀！飞起来了，弟弟拉着妈妈的手高兴得说，我会飞了，我会飞了，妈妈我要带你去好多美丽的地方玩。他们飞过许多美丽而热闹的地方，很快他们就飞到了北京，看到美丽的北京，弟弟高兴得笑了。弟弟还会做那些甜蜜的美梦呢？试一试把它编成故事让大家听一听。在编故事的时候，小朋友要注意，故事的开始是怎样的，接下来发生了什么事情，最后结果是怎样的呢？4、幼儿五人一组续编故事现在，你们可以五个小朋友自由组合，请小朋友看一看，说一说，编一编，把弟弟的美梦变成一个好听的故事。请各组选一位代表讲出续编故事，其他人可