2013年初三中考物理复习检测卷(一)八年级(上)第一章 声现象 第二章 物态变化.doc

2013年初三中考物理复习检测卷（一）八年级（上）第一章 声现象 第二章 物态变化（满分100分 时间100分钟） 姓名： 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时主要是模仿歌星声音的 A响度 B音调 C音色 D频率2下列物态变化过程中，需要吸热的是A初春，早晨河面结有薄冰B夏天，打开冰棍纸看到“白气”C深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D冬天，冰冻的衣服逐渐变干3近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等这些措施的共同点是A降低噪声污染。 B缓解“热岛效应”。 C绿化居住环境。 D减少大气污染。4我校师生欢聚一堂载歌载舞用精彩的节目庆祝祖国的60岁生日，其中有民族乐器二胡、古筝独奏，也有西洋乐器钢琴、萨克斯独奏，你能辨别它们是因为它们的A响度不同。 B音调不同。 C音色不同。 D音乐不同。5下列事实不能明显说明声音具有能量的是A 振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰。 B利用超声波来击碎体内结石。C.美妙的音乐能陶冶人的心灵。 D汽车开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响。6下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是A关闭房间的门窗。 B会场内把手机调到无声状态。C高速公路旁的房屋装隔音窗。 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩。7有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播。B超声波能传递能量。C超声波的音调很低所以人听不到。 D超声波不是由物体振动产生的。8下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是A我们只能听见音叉发出的声音，所以丙是声源，其他不是声源B甲、乙、丙都是声源，我们都能听到它们发出的声音C甲、乙、丙都是声源，我们只能听到丙发出的声音D甲和丙是声源，我们能看见振动或听到声音；乙不是声源，因为我们既看不见振动，也听不到声音9下列关于声音的说法中不正确的是A“隔音有耳”，说明固体也能传声 B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D声音在真空中不可以传播10.文娱委员带领大家唱歌时，发音太高，唱不上去了。这里的“高”指的是声音的A速度 B响度 C音色 D音调11下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是 (1)春天，冰雪融化汇成溪流。 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”。 (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去。 (4)冬天，室外草地上出现了霜。A (1)(3) B(2)(4) C(3)(4) D(1)(2) 12关于声音，下列说法正确的是 A一切发声的物体都不在振动 B只要物体在振动，我们就能听到声音 C声音在不同介质中的传播速度不相同 D声音在真空中的传播速度为3108ms二、填空题（本题共9小题，每空1分，共25分）13.2009年春晚的小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由 产生的，靠 传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的 相似.14音乐厅正在举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的 比女高音的大，而女高音的 比男中音的高，音乐会的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有 效应。15敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上的小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的 产生的；鼓面的 越大，鼓声的响度越大16初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气 形成的(填写物态变化名称)，在这个过程中水蒸气会 (吸收放出)热量17为了提醒人们不忘国耻，警惕日本帝国主义势力的抬头，在南京大屠杀50周年之际，南京市民捐资铸造了警世钟，警世钟高3m，口径约2m，当用木棒撞击大钟时，大钟振动的振幅 （填“很大”或“很小”），而振动的频率 ，能发出洪亮而低沉的声音。18在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是 ；属于升华的是 ；其中是 （填“放热”或“吸热”）过程。晾在室外的湿衣服变干了。 夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”冬天，河面上结了一层冰 放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热19干冰（固态CO2）暴露在常温下时，会直接由固态变为气态，这种现象叫 ，用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰 ，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷 形成的 。20、日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用 的方法使它成为液体贮存在钢罐里的在揭开沸水锅的锅盖时，有水珠从锅盖上滴下，这是用 的方法使水蒸气液化的。21.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。三、解答题(本题共7小题。共51分解答26、27题时应有解题过程)22.（5分）在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。时间/min0123456789101112海波的温度/40424446484848484848505356石蜡的温度/40414244464748495152545659（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是 ；（2）该晶体的熔点是 ；（3）当该晶体的温度为42时，它处于 态。（选填“固”或“液”）(4)关于晶体你还能得出什么结论？： (5)请写出实验过程中的一个安全注意事项： 23.（5分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论: (2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎 没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： (3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要物质做媒介；声音要传播出去，不需要物质做 媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 。(填“大” 或“小”)由此现象可以推理：猜想 是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤：A提出猜想假设； B分析归纳； C得出结论；D实验研究；E发现并提出问题。你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是： (填字母序号)24. （6分）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈 总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行如下探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min051015202530354045甲的示数/80655342343333333333乙的示数/80706153464035323030（1）从表格中的数据可知空气环境的温度约为 ，对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？ （填一个）（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么 25.（6分）（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97、93、102；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差：请你设计一个简单的方法验证这猜想： （2）小星把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B将该温度计放在刻度尺旁，如图右图所示，图中刻度尺上每一小格表示 ，此时温度计显示的温度是： 。26（5分）如图所示，让水蒸气从玻璃管中冒出来，喷到另一个盛有凉水的烧瓶上，将会发生什么现象？经过一般时间，烧瓶中凉水的温度有无变化？这个实验可用来探究什么问题？ 27（10分）某人站在铁路旁，看见远处的铁路检修工人用小铁锤向铁轨敲了一下，他贴近铁轨，过了一会儿听见了两次敲击声。若两次声音间隔为0.5s，该人离敲击处183.6m，求声音在铁轨中传播的速度是多少米/秒？（已知声音在空气中的传播速度是340m/s）28（14分）阅读短文，回答问题汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高为了确保安全，可用水循环进行冷却实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点/103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混 合液凝固点的变化情况是（ ）A逐渐升高 B逐渐降低