1岁宝宝早教课程.docx

1岁宝宝早教课程 1岁的宝宝大多数学行走了，这个阶段称为学步期，开始好动起来，对外界的各种信息都比较感兴趣，也是是器官协调、肌肉发展的敏感期，喜欢到处探险、用手攒东西，也有了一定的独立意识，好奇心也开始增强，能听懂大人的说话，喜欢别人的表扬和赞美，在一岁宝宝这个阶段大人可以抽多一些时间陪宝宝，用玩具和游戏来帮助他发展，在这个过程中大人可以为宝宝准备下面几种玩具：积木是宝宝成长过程中不可缺少的玩具，积木因为不同形状的丰富图形，可以教宝宝学会正确分类，提高宝宝的思维能力，并能促进智力发展，用不同形状的积木组装大楼，把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏。动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、充气玩具，如能发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小汽车模式，可根据宝宝的不同性别来选择。平时多购买一些宝宝容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。 沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，小火车、小卡车、劳动工具、厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。选购一些套塔套碗等套叠玩具，让宝宝将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作，这样可以锻炼宝宝的动手能力。在早教过程中，家长可以利用1岁宝宝的发育特点进行有针对性的教育，玩具早教中不可缺少的物品，色彩鲜艳、颜色各异的玩具都能锻炼宝宝的视觉和触觉，不同的玩具都能带给宝宝不一样的思维感知能力，同时家长每天都抽时间陪宝宝，让宝宝在快乐中学习成长。 1岁的宝宝大多数学行走了，这个阶段称为学步期，开始好动起来，对外界的各种信息都比较感兴趣，也是是器官协调、肌肉发展的敏感期，喜欢到处探险、用手攒东西，也有了一定的独立意识，好奇心也开始增强，能听懂大人的说话，喜欢别人的表扬和赞美，在一岁宝宝这个阶段大人可以抽多一些时间陪宝宝，用玩具和游戏来帮助他发展，在这个过程中大人可以为宝宝准备下面几种玩具： 积木是宝宝成长过程中不可缺少的玩具，积木因为不同形状的丰富图形，可以教宝宝学会正确分类，提高宝宝的思维能力，并能促进智力发展，用不同形状的积木组装大楼，把积木块分成组，按红、黄、蓝、绿颜色把积木块分成类，然后把积木块配成对，还可按大小、长短、颜色多个标准统一起来，进行更复杂的分类组合排序的游戏。 动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、充气玩具，如能发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小汽车模式，可根据宝宝的不同性别来选择。 平时多购买一些宝宝容易动手的玩具，如一些成套的类似餐具的各种小物件之类的玩具，让婴儿能将那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它们取出来。或提供有盖子的小盒，小瓶等，让婴儿打开或盖上盖子。 沫的颜料、简单的游戏拼图、简单的建筑模型、旧杂志、篮子、带盖的食管或容器、橡皮泥、活动玩具，小火车、小卡车、劳动工具、厨房用品、各种角色的木偶、适合搂抱的玩具动物或玩具娃娃。 选购一些套塔套碗等套叠玩具，让宝宝将其拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。还可让婴儿练习将套环套在自己手臂上，然后取下等动作，这样可以锻炼宝宝的动手能力。 在早教过程中，家长可以利用1岁宝宝的发育特点进行有针对性的教育，玩具早教中