麒麟高二知识.doc

海门市麒麟中学高二语文双休日导学单 编制：魏百颖 审核：张延芳 使用日期：12.8 编号：14双休日任务型自主学习导学单【周知识摘要】（20分钟）一、名句默写 1. ， 。 半壁见海日，空中闻天鸡。 2.千岩万转路不定， 。 ， 。云青青兮欲雨， 。 3. , 。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 4别君去兮何时还， ， 。 ，使我不得开心颜！5. ， 。 霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。6. , .月既不解饮，影徒随我身。7.浮云游子意，落日故人情。 ， 。8. ， 。天生我材必有用，千金散尽还复来。9. ， 。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。10.五花马，千金裘。 ， 。二、课文内容回顾1.“豪放飘逸”是李白诗歌的特点，从本单元的四首李白诗中概括出“豪放飘逸”的情感内涵和手法。2阅读送友人，回答问题。 首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？ 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？三、文言知识点回顾：（一）解释下列句中划线的字词：1.亭长妻患之，乃晨炊蓐食 2.有一母见信饥，饭信3.若虽长大 4.信能死，刺我5.臣闻千里馈粮 6.樵苏后爨7.愿足下假臣奇兵三万人 8.足下深沟高垒9.而两将之头可致于戏下 10.能千里而袭我，亦已罢极11.未至井陉口三十里，止舍 12.必空壁逐我13.水上军开入之 14.信乃解其缚15.兵法右倍山陵 16.顾诸君不察耳17.且信非得素拊循士大夫也 18.驱市人而战之19.信由此日夜怨望 20.上常从容与信言诸将能不21.辟左右与之步于庭 22.弟举兵，吾从此助公23.信言恨不用蒯通计 24.顾力不能耳25.信尝过樊将军哙 （二）翻译下列句子： 1. 陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。2. 假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉。 3.且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。【典题变式】（15分钟） 一、阅读下面的诗歌，完成第14题。与诸子登岘山孟浩然人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。1孟浩然与 同为盛唐时期杰出的田园山水派诗人，被并称为“王孟”。2尾联中有“读罢泪沾襟”一句，以你的理解，诗人此时“泪沾襟”的原因是 。3以下对诗歌的赏析有误的一项是（ ）A诗的首联看似与题目无关，实则题外生情，抒发了作者登临时的感受，与全诗貌离而神合，颇有“俯视一切”的气概。B颔联中的“江山胜迹”是指古，“我辈登临”乃言今。从诗意发展的脉络看，当是先有这一联，之后才有首联的感慨。C诗的前半部分富有激情，后半部分则具有哲理。诗人打破了传统的“触景生情”的写法，开首两句揭题，最后两句扣实。D这首诗是作者借古抒怀之作，语言平易自然，情感真挚动人。前人以“语淡而味终不薄”评价孟诗，此诗确有如此情趣。4全诗有三联是记叙、议论，唯颈联插入写景，请解说这一联的具体作用。【错题重练】(15分钟)一、加点字注音遮蔽 笑靥 囹圄 聆听 搪塞 塞责 不屈不挠 溯源 夙愿 斟酌 甄别 调度 调动 瓜熟蒂落恣意 纤细 瞠目 癖好 臧否 挣揣 怙恶不悛游弋 挣揣 桔梗 栉比 东隅 针砭 以儆效尤二、解释划线词语1娴于辞令 2. 争宠而心害其能 3. 屈平属草稿 4. 平伐其功 5. 王怒而疏屈平 6. 屈平疾王听之不聪也 7. 可谓穷矣 8. 其文约,其辞微 9惠王患之 10.大兴师伐秦 11.臣请往如楚 12.奈何绝秦欢 13.屈平既嫉之 14.人君无愚、智 15.王怒而迁之 16.楚有宋玉、景差之徒 17.皆祖屈原之从容辞令 18.少时常与鲍叔牙游： 19. 已而，鲍叔事齐公子小白 20.管仲既用，任政于齐21. 一匡天下： 22.鲍叔不以我为不肖： 23. 召忽死之： 24.四维不张，国乃灭亡： 25. 俗之所欲，因而予之： 26. 而管仲因而令燕修召公之政：【巩固练习】(35分钟)一、文言文阅读孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之闲，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之闲，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“诗云匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，诗云匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，诗云匪兕匪虎，率彼旷野。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。孔子之时，周室微而礼乐废，诗、书缺。追迹三代之礼，序书传，上纪唐虞之际，下至秦缪，编次其事。曰：“夏礼吾能言之，杞不足征也。殷礼吾能言之，宋不足征也。足，则吾能征之矣。”观殷夏所损益，曰：“后虽百世可知也，以一文一质。周监二代，郁郁乎文哉。吾从周。”故书传、礼记自孔氏。 选自孔子世家(一)解释加点的字1. 军于城父 2. 所刺讥皆中诸侯之疾3. 则陈蔡用事大夫危矣 4. 从者病5. 子路愠见 6. 君子亦有穷乎7. 匪兕匪虎，率彼旷野 8. 安有王子比干9. 夫子盖少贬焉 10. 纲而纪之11. 不容何病 12. 吾为尔宰13. 周室微而礼乐废 14. 编次其事15. 后虽百世可知也 16. 周监二代（二）翻译句子1. 于是乃相与发徒役围孔子于野。2. 意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。3. 夫子之道至大，故天下莫能容。二、现代文阅读阅读下面的作品，完成14题。旧 书 李琬大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本秋海棠、两本西藏擦擦艺术的小画册。其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年到八十年代出版的外国著作。一本藏族民间故事引逗出我许多古拙的知觉。几个月之后那书店就永远地消失了。正因为此，我才暗暗祈求那家生存下来的古旧书店免于无声的坍圮。我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。幼年读书的时光里，身边的旧书并不少。但给我印象最深的还是香妃。那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。父亲和老同学酒酣眼热，我一人钻进书房乱翻一气。结果我被淡淡的霉味蛊惑了。我找到了抽屉里的一本香妃。书皮破败，纸页油腻。我坐在床单褪色的小床上，窗外是萧森的树影，捧着书我忘记了时间。我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯，这个辫子干枯的女人真的很神秘。那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦萦了很多年。或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同。后来的那本秋海棠有着碧绿色的封皮，柔软光洁，当属旧书堆里的罕物。封面绘着一朵秀雅的海棠花。让我感叹不已的是，扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记，还有空白页中的签字章“骆志培”。我突入了这个藏书者的阅读史。我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。丰子恺散文选带给我的则是一张快乐糖的糖纸。那糖纸被岁月和书页压得平平整整。它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘贴在扉页上，让它永远地失去了书签的价值，从此获得了陈列于博物馆一般的境遇。这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录的、我无法释读的往事。和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样，旧书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能带给我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁月。那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。因为老，它们不比新书站得更高，却更深。当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。你会看到，旧书把很多人连在一起。祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同历史节点的生命。剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居，只因为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。)对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。诗人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。我们大概无法最终拯救二手书店的命运。但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。1.文章第自然段描写那家旧书店，有何作用?(4分)2.文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同”，请结合自然段的内容，概括旧书的不同之处。(6分)3.解释“你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养”这句语在文中的含义。(4分)4.请结合全文探究作者的情感取向。(6分)【新知预习】(30分钟)一、背诵兵车行旅夜书怀咏怀古迹五首（其三）二、感悟思考1. 诵读兵车行，想一想，“行人”分别叙说了哪些事情？诗人塑造“行人”和“道旁过着”的形象有什么作用？2. 诵读旅夜书怀，说说诗人是如何将壮阔的景色与凄冷的情怀结合起来的。3. 诵读咏怀古迹五首（其三），想一想，王昭君这一形象有什么特点?7海门市麒麟中学高二语文双休日导学单 时间：12.8日 编制：魏百颖 审核张延芳 编号：148典题变式：1王维2古代的政治家羊祜令人追悼；羊公碑至今还屹立在岘山上，令人仰慕，而自己空有匡世济国的愿望，却报国无门，无所作为，死后难免如羊祜所说的那般“湮灭无闻”，不免黯然神伤。3C4颈联描写登山远眺之所见，无论远近都是一片萧条萧杀，一派天寒水清，冷气阴森的景象，烘托了作者伤感的心境。现代文：1.(4分)内容上：写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样，写出旧书店给作者留下的印象深刻；表现作者对那家旧书店的怀念。(2分)结构上：写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应；引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。为下文写旧书作铺垫。(2分)2.(6分)旧书能够使人得以窥看另一个读书者的心灵。旧书