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文档简介

平面图形的镶嵌导学案认真阅读教材P163-165页内容,并进入班级空间,在班级资源里学习与本节课相关的内容,回答下列问题,并将你的学习成果拍照上传到班级空间里,供大家交流学习:1、 什么是平面图形的镶嵌? 2、你认为这个概念的关键词是什么? 3、活动一:探究同一种正多边形的平面镶小明的爸爸最近要装修房子,他想选用下列正多边形地砖中的一种来铺设客厅的地面,他可以怎样选择? 用同一种正多边形能够平面镶嵌的条件是: 活动二:小明的爸爸想选用下面的任意三角形或任意的四边形地砖铺设阳台的地面,可以吗?请大家试一试! 发现: 活动三:探究两种边长相等的正多边形的组合镶嵌小明的爸爸想用下列边长相等的两种正多边形地砖来铺设卧室,他该选用哪两种地砖结合呢?请大家动手试一试。4、 小组合作学习探究:正四边形和正六边形结合能镶嵌成平面图形吗?为什么?5小组合作学习探究:正三角形、正四边形、正六边形结合能镶嵌成平面图形吗?为什么?得出结论: 6、以小组为单位设计一幅或者多幅平面镶嵌的图片,并将图片上传到班级的空间里;

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