旅版小学英语六年级上册Lesson7Followme.doc

旅版小学英语六年级上册Lesson 7 Follow me Please 说课稿 教学内容分析 本科围绕问路进行 主要是Where is 句型 另外本课中出现了一些表示地点的专有名词 需要我们熟记掌握 教学目标 1 学会如何礼貌的问路和指路 Where is Xingqing Park Follow me please 2 会说会读会认会拼以下单词 bookstore hospital zoo cinema take a bus 3 掌握向人问路和指路的礼貌用语 Excuse me Thank you very much It is my pleasure 教学难点分析 1 重点 会说会读会认会拼一下单词 bookstore hospital zoo cinema take a bus 2 难点 掌握用 Where is 的句型来问路 并且能够熟练的拼写一些专有名词 教学课时 第一课时 教学过程 1 热身 Warming up 通过教师和学生之间的对话引出本课的重点词汇和句型学习 T Good morning class S Good morning teacher T I want to go Xinhua Bookstore Where is it S Follow me please T Is it far S It is very far We can take a bus T Thank you very much S You are welcome 2 新课呈现 New Presentation 1 教师利用单词卡片对本课重点句型和重点词汇进行讲解 并且对课文内容进行讲解 首先要知道问路的礼貌用语 教师要重点讲解 如 Excuse me Where is T 本课我们要学习如何向别人问路 所以我们必须学习礼貌用语 当我们要打扰别人向别人问路时 我们首先要说的是Excuse me 打扰 的意思 当别人给我们帮助以后 我们要对其表示感谢 如 Thank you and It is my pleasure 师板书短语 其次就是问路的一般表达法 当我们问路时 我们可以有好几种问法 如 Where is Xingqing Park 我们还可以说How can I get to the Xingqing Park 还可以说Do you know the way to Xingqing Park 教师板书句型 2 教师出示单词卡片 bookstore hospital zoo cinema 进行单词教学 教师板书单词 3 教师领读句型和单词 引导学生进行造句练习 三人一组进行句型转换 如 Where is the Xinhua Bookstore How can I get to Xinhua Bookstore Do you know the way to Xinhua Bookstore 我们现在知道去某地的路怎么走时 我们应该考虑取得方式 教师出示单词卡片 far 和短语take a bus 说明其意思 远的 和 乘公共汽车 T If the place is very far we shoud take a bus If the place is not far we can walk there When we walk we can follow others 教师出示单词卡片 Follow 说明其意思 跟随 3 巩固活动 Consolidation 教师让学生两人一组 以问路指路为话题 自编对话 S1 Excuse me Where is Xinhua Bookstore S2 It is over there Follow me please S1 Shall we take a bus S2 No it is not very far We can walk there S1 Thank you very much S2 It is my pleasure 4 小结 Summery 本课我们主要学习了如何向别人问路或给别人指路 首先我们应该注意的就是礼貌用语 其次就是如何问 一般我们用 Where is 这个句型 课堂练习 1 同桌互相做对话练习今天所学句型和单词 作业安排 自编一段问路和指路的对话 附录 教学资料及资源 1 教师准备所需图片 2 学生准备所需单词卡片 标题 陕旅版 英语六年级上 Lesson 7 Follow me please T 在这个单元我们要学习如何向别人问路 所以我们首先要牢记在心中的就是礼貌用语 当我们要打扰别人向别人问路时 我们首先要说的就是Excuse me 劳驾 打扰的 意思 出示短语 当别人给予我们帮助以后 我们要对其表示感谢 So don t forget thank you and It s my pleasure 其次就是问路的一般表达法 T 当我们问路时 我们可以有好几种问法 We can say Where s Follow me please For example where is Xingqing Park 我们还可以说How can I go to Xingqing Park 还可以说Do you know the way to the Xingqing Park 教师将这几个句型写在黑板上 然后引导学生进行造句练习 学生可以以西安 北京等地的名胜古迹来作为话题 每组三个人进行句型转换 S1 Where is the Bell Tower S2 How can you go to the Bell Tower S3 Do you know the way to the Bell Tower S1 Where is the Great Wall S2 Do you know the way to the Great Wall S3 How can I go to the Great Wall 3 在我们知道了去某地的路怎么走后 我们就要考虑去的方式了 T If the place is far we should take a bus 教师出示单词far的图片 标注 远的 出示短语take a bus的图片 标注 乘坐公共汽车 除了这个短语 我们还可以说 catch the bus T If the place is not far we can walk there Walk there means go to the place on foot T So when we walk we can follow others 出示follow的 图片 标注 跟随 3 小结 本节课我们学习了如何向别人问路或给别人指路 首先我们应该注意的就是礼貌用语 其次就是如何问 一般我们用 Where s 这个句型 淘课件网 4 巩固练习 1 教师让学生两人一组 以问路指路为话题 自编对话 教师可以提示学生添加以前学过的句型 使对话更加丰富 S1 Excuse me could you tell me the way to the Drum Tower S2 I want to go to Drum Tower too Follow me please S1 How can we go there S2 It s a bit far S1 So we must take a bus S2 Which bus should we catch S1 We can take bus No 11 And we can get off on the last stop 2 听录音学习对话 A Let s listen to the dialogue and then answer the questions 播放对话部分的录音 B Where are they going to go A They are going to go to Xingqing Park B Will they take a bus to go there A No they won t They will walk there B So Xingqing Park is not far from there 3 Look read and fill in the blanks A 这是一道情景题 在做题的过程中我们要注意观察图片 根据上下文来确定空格中应该填的单词 A Excuse me where is Xinhua Bookstore 出示bookstore的图片 标注书店 B It s over there Follow me please A Shall we take a bus B No it isn t far You can walk there A Thanks a lot B It s my pleasure A Excuse me where s Yucai School B It s over there Follow me please A Shall we take a bus B No It isn t far You can walk there 淘课件网 A Thank you very much B It s my pleasure 4 Imagine and say A 这道题要求我们通过自己的想象力来给这个未完成的故事编一个结局 同学们可以发挥自己的想象力 M Be careful G Don t worry Mum I ll be back G Excuse me where s Rainbow Village W Follow me please G Thank you W My pleasure G Is it far W No it isn t On the way to Rainbow Village the wolf wants to eat the girl 淘课件网 G Help Help Then comes a hunter He shoots at the wolf and kills him The hunter and the girl go the Rainbow Village together 八 作业 1 做活动手册第一题 2 背诵课文前两段 3 四会单词及词汇的学习 教学设计二 本课围绕问路进行 主要是Where s 句型 另外本课中出现了一些表示地点的专有名词 需要我们熟记掌握 为口语对话积累语言材料 教学目标 1 学会如何礼貌地问路和指路 Where is the Xingqing Park Follow me please 2会说会读会认会拼以下单词 bookstore hospital zoo cinema take a bus 3 掌握向人问路和指路的礼貌用语 Excuse me Thank you very much It s my pleasure 教学重点和难点分析 掌握用 Where is 的句型来问路和指路 并且能够熟练拼写一些专有名词 课前准备 教师准备录音机 磁带 单词卡片和课文挂图 教学过程 1 热身 Warming up 教师和学生模拟对话来引出本课 所要学习的重点内容 1 通过Dongdong和grandpa 之间的对话来引出本课中所要学习的重点句型和重点词汇 Dongdong在去北京博物馆的路上迷路了 他看见有一个老爷爷带着照相机赶路 就过去问路 D Good morning grandpa 淘课件网 G Good morning D I want to go to Beijing Museum Where is it G I m going to o there too You can follow me D That s great Shall we take a bus G Yes It s very far Let s go to the bus station now D OK Thank you G You are welcome 2 教师利用单词卡片和教学挂图对本课的重点句型和重点词汇进行讲解 并且对课文内容进行讲解 首先要指路问路时的礼貌用语 教师要对学生进行重点讲解 T 在这个单元我们要学习如何向别人问路 所以我们首先要牢记在心中的就是礼貌用语 当我们要打扰别人向别人问路时 我们首先要说的就是Excuse me 劳驾 打扰的 意思 出示短语 当别人给予我们帮助以后 我们要对其表示感谢 So don t forget thank you and It s my pleasure 其次就是问路的一般表达法 T 当我们问路时 我们可以有好几种问法 We can say Where s Follow me please For example where is Xingqing Park 我们还可以说How can I go to Xingqing Park 还可以说Do you know the way to the Xingqing Park 教师将这几个句型写在黑板上 然后引导学生进行造句练习 学生可以以西安 北京等地的名胜古迹来作为话题 每组三个人进行句型转换 S1 Where is the Bell Tower S2 How can you go to the Bell Tower S3 Do you know the way to the Bell Tower S1 Where is the Great Wall S2 Do you know the way to the Great Wall S3 How can I go to the Great Wall 3 在我们知道了去某地的路怎么走后 我们就要考虑去的方式了 淘 课件网 wWw taoKeJIaN com T If the place is far we should take a bus 淘课件网 教师出示单词far的图片 标注 远的 出示短语take a bus的图片 标注 乘坐公共汽车 除了这个短语 我们还可以说 catch the bus T If the place is not far we can walk there Walk there means go to the place on foot T So when we walk we can follow others 出示follow的 图片 标注 跟随 3 小结 本节课我们学习了如何向别人问路或给别人指路 首先我们应该注意的就是礼貌用语 其次就是如何问 一般我们用 Where s 这个句型 4 巩固练习 1 教师让学生两人一组 以问路指路为话题 自编对话 教师可以提示学生添加以前学过的句型 使对话更加丰富 S1 Excuse me could you tell me the way to the Drum Tower S2 I want to go to Drum Tower too Follow me please S1 How can we go there S2 It s a bit far S1 So we must take a bus S2 Which bus should we catch S1 We can take bus No 11 And we can get off on the last stop 2 听录音学习对话 A Let s listen to the dialogue and then answer the questions 播放对话部分的录音 B Where are they going to go A They are going to go to Xingqing Park B Will they take a bus to go there A No they won t They will walk there B So Xingqing Park is not far from there 3 Look read and fill in the blanks A 这是一道情景题 在做题的过程中我们要注意观察图片 根据上下文来确定空格中应该填的单词 A Excuse me where is Xinhua Bookstore 出示bookstore的图片 标注书店 B It s over there Follow me please A Shall we take a bus B No it isn t far You can walk there A Thanks a lot B It s my pleasure A Excuse me where s Yucai School B It s over there Follow me please A Shall we take a bus B No It isn t far You can walk there A Thank you very much B It s my pleasure 4 Imagine and say A 这道题要求我们通过自己的想象力来给这个未完成的故事编一个结局 同学们可以发挥自己的想象力 M Be careful G Don t worry Mum I ll be back G Excuse me where s Rainbow Village W Follow me please G Thank you W My pleasure G Is it far W No it isn t On the way to Rainbow Village the wolf wants to eat the girl G Help Help Then comes a hunter He shoots at the wolf and kills him The hunter and the girl go the Rainbow Village together T 在这个单元我们要学习如何向别人问路 所以我们首先要牢记在心中的就是礼貌用语 当我们要打扰别人向别人问路时 我们首先要说的就是Excuse me 劳驾 打扰的 意思 出示短语 当别人给予我们帮助以后 我们要对其表示感谢 So don t forget