《对外开放的基本国策》教案.doc

对外开放的基本国策教案 对外开放的基本国策教案学习目标知识目标知道对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；认识对外开放的必要性和重要性。能力目标辨证地看待对外开放与独立自主的关系情感态度和价值观目标感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光。重点对外开放的重要性难点我国应如何坚持对外开放。学法自主学习法、小组讨论法、阅读法教法情境教学法课前准备教师准备：注意查找我国加入世贸组织、开展对外开放的资料学生准备：预习教材，注意收集生活中对外开放的相关事例教 学 过 程一、导入：播放春天的故事和邓小平图片，提问，邓小平同志和春天的故事大家能想到什么？2、学生回答后3、师导入：今天我们要一起学习的就是我国基本国策对外开放！二、教学过程：一、为什么要实行对外开放的基本国策首先学生读教材自学（3分钟）（安华与艾伦赶上了好时代，那么历史上我们是什么样的呢？）（一）历史经验教训告诉我们要对外开放1.通过图片展示：古代丝绸之路、郑和下西洋等历史图片：告诉我们什么道理：学生回答：开放使国家强盛。2.通过观看视频清朝的闭关锁国，提问：这告诉我们什么？学生回答：闭关锁国使国家衰弱，落后于世界。（二）当今世界是一个开放的世界，需要对外开放老师：当今世界是一个怎么样的世界？我们又该怎么应对？展示：中国与世界的视频结论：当今世界是一个开放的世界，是个竞争与合作的世界，任何国家都不可能脱离世界而发展。探究总结：为什么要实行对外开放的基本国策 1）当今世界是开放的世界。现代科技的发展，使世界变得更加开放。（2） 在开放的世界中，闭关自守只能导致愚昧、落后。中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。（3）中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。（三）中国基本国策对外开放的提出历史过程（视频观看）二、怎么做：对外开放是全方位的开放图片展示（政治、经济、文化艺术）总结：政治、经济、文化、教育等论证：世界品牌进入中国，中国品牌进入世界为了更好地融入世界，提高我国对外开放水平，我国通过长达15年的艰难谈判和努力，于2001年加入世界贸易组织。总结展示视频（改革开放三十年成果展示）三、怎么做：改革开放需要处理好自主创新与引进来的关系探究：教材P49 学生发表意见：国产汽车的命运？正确处理对外开放与独立自主的关系展示出来：总结：如何坚持对外开放（1）我国对外开放是对世界上所有国家对外开放， 经济、政治、文化等各方面都要开放。（2）要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展（3）正确处理独立自主、自力更生与对外开放的关系（4）既要积极敞开国门又要维护自身安全；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西；四、一带一路对外开放新举措播放视频一带一路介绍课堂小结：当堂测验：我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指对世界上所有国家开放 向发展中国家和友好国家开放经济、政治、文化等各方面开放 先进的东西和落后的东西，我们都接受A. B. C. D.在对外开放中，我们发展的根本基点是A.吸收和借鉴一切先进的东西 B.独立自主