苏教版语文三年级下册各课复习要点.doc_第1页
苏教版语文三年级下册各课复习要点.doc_第2页
苏教版语文三年级下册各课复习要点.doc_第3页
苏教版语文三年级下册各课复习要点.doc_第4页
苏教版语文三年级下册各课复习要点.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版语文三年级下册每课复习要点1、长城和运河一、多音字:折 曲 行 创 奇二、知识要点:1、课文采用( )的修辞手法,把长城比作( ),突出长城的( ),形象生动地描绘出长城的( )。把运河比作( ),突出运河的( ),描绘了京杭大运河的迷人风姿。2、诗中每小节均以“( )”这一( )句结尾,通过自问自答,自然引出人间奇迹的创造者是( ),抒发了作者的( )情怀,颂扬了中华民族祖先的( )。2、美丽的南沙群岛一、多音字:撒 数 曾 相 量 二、知识要点:1、课文二、三自然段,是( )结构。2、第2自然段的中心句是“( )”。这一句将“南沙”比作“( )”,形象地写出了南沙群岛丰富的( )。3、第三自然段,将天比作( ),将海比作( ),由此可见南沙的一切是多么的绚丽迷人。4、被誉为第二波斯湾的是( )。三、描写风景名胜的诗句西湖黄河长江泰山庐山3、庐山的云雾一、多音字:系 似 二、知识要点:1、用“流连忘返”造句。2、课文第二自然段,围绕( )这个词语来写。这段话中心句是“( )”这段话运用了( )的修辞手法,将庐山( )比作( ),( )比作( ),( )比作( ),这段话运用了( )的结构。3、庐山云雾的特点是:( )、( )。三、含有“千百”式的成语练习一1、 默写简称歌,并写出相对应的省份。 二、背诵默写夏日田园杂兴以及作者朝代。三、有关节日诗句。 4、翻越远方的大山一、多音字:朝 倒 差 干 二、知识要点:1、远方的大山指( )。2、这篇课文告诉我们( ) 。 5、雪儿一、多音字:任 难 便 划 转 圈二、含有鸟类名称的成语 6、花瓣飘香一、多音字: 舍 片 露二、知识要点:1、课文通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的故事,赞美了小女孩是个( )、( )的好孩子。2、找出小姑娘摘花瓣时的动作的词语:( )( )( )( )。练习二一、关于颜色的词语背诵:二、带“有”字的八个成语默写。三、默写清明以及作者朝代。7、菩萨兵一、多音字:尽 藏 挨 结二、知识要点:课后第四题。8、李广射虎一、多音字:扎 塞 任没 将 二、知识要点: 1、塞下曲是( )诗人( )写的一首诗。诗中那位“夜引弓”的将军是指( )时期将领( ),他又被称为“( )”,他是一位( )、( )的将领。 2、本文是( )的形式。 3、本文的的表示声音的词语有( )、( ),这样的词语我还知道水“( )”、铃声“( )”、小狗“( )”叫、小猫“( )”叫、流水“( )”响、风( )”刮、 4、默写塞下曲。5.描写出李广箭术高超的诗句是( ),( ),其中( )字最能体现。9、少年王勃一、多音字:少 都 重二、知识要点:1、王勃是( )朝文学家,是一个( )、( )的人。他在( )(地方)写的两句流传千古的诗句是:“( ),( )”意思是:_这两句诗出自于他写的 3、我国的南方三大名楼是:( )、( )、( )。4、初唐四杰指:( )、( )、( )、( )。10、大作家的小老师一、多音字:教二、知识要点:1、大作家的小老师一文中,“小老师”是指( );“大作家”是指( )国作家( ),小姑娘成为大作家老师的原因是:_从此可以看出,萧伯纳是一个( )、( )的人,小姑娘是一个( )的孩子。2、这篇课文告诉了我们( )。练习3一、处处留心:1、“荡漾”本义是“( )。”引申义是“( )”二、读读背背: 1、默写小诗时间。三、口语交际: 与人商量问题11、赶海一、多音字:便 夹 假 似二、知识要点:1、赶海指_。2、退潮近义词( ),反义词( )。3、课文的语气词:“咦”表示( );“嘿”表示( );“哦”表示( );“哎”表示( )。4、“来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离去似的。”作者写“回过头来”“不忍离去”,赋予浪花( )的动作情感,这种修辞手法叫( )。5、写一个比喻句和一个拟人句。12、荷花一、多音字:骨 了二、知识要点:1、荷花是一篇写景抒情的文章,赞美了( )。 2、课文写了荷花的三种姿态:( )、( )( )。 3、宋朝的周敦颐爱莲说赞誉荷花为“花中君子”“( ),杨万里也写过两首描写荷花的诗,分别是1( ),( )。2( ),( )。13、古诗两首一、多音字:行 泊二、知识要点:1、望庐山瀑布单个字的含义:望:香炉:生:紫烟:遥看:挂:川:疑:2、望庐山瀑布是( )代诗人( )写的。李白,字( ),号( ),被誉为“( )”。 3、望庐山瀑布中“( ),( )”是作者想象的,运用了( )的手法,描绘了庐山瀑布( )的景色,表现了作者( )。4、绝句单个字意思:鸣:含:泊:5、绝句这首诗的是唐代诗人杜甫写的,杜甫,字( ),他的诗作被称为“( )”,他被尊为“( )”。6、绝句这首诗表示颜色的词语有:7、对仗有:( )对( ),( )对( ),( )对( ),( )对( )。8、绝句这首诗描写动态景物的有( )、( ),描写静态景物的有( )、( )、( )、( )。9、默写绝句和望庐山瀑布10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论