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八年级物理学案11课题11 声音的产生与传播 （1课时）重点通过观察和实验探究声音的产生和传播疑点预习活动：动动手：.试试各种方法让物体发声。（可将你认为有趣的东西带到课堂上来展示）动动脑： 你所观察到的发声物体有什么特点？课堂交流：1、你看到了什么让你觉得新奇的声音现象？请记录在这里。2、列举常见的传声介质，并略作举例说明。课后归纳：1. 你这节课学到最重要的知识是什么？AB. C.2. 还有什么其他收获呢？随堂笔记：随想：同步练习基础1通常我们听到的声音是靠（ ）传来的 A电磁波 B真空 C空气 D耳朵的鼓膜2声音在固体、液体中比在空气中传播得（ ）A快 B慢 C一样快 D无法比较3声音是由发声体的_而产生的（ ）A运动 B振动 C温度升高 D体积膨胀4人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于01s，所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应（ ）A.大于17m B大于34m C小于17m D小于34m5关于声音的传播，下面说法中正确的是（ ）A声音借助介质以波动形式传播B声音在真空中以很小的速度传播C声音在介质中传播的速度随温度降低而增大D声音在介质中的传播速度随着介质的不同而不同晋级6甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ）A一声 B最多两声 C3声 D4声7下列说法中正确的是（ ）A在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B声音在空气中比在金属中传播得快C声音不能在真空中传播D在旷野里谈话比在屋子里响亮8有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,则人离两壁的距离是(设声速v340米秒)（ ）A1025米,1
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