初二物理第一学期期中试卷.docVIP

期中测试题（考试时间为100分钟，试卷满分为100分）编 稿：姚雄伟 审 稿：任 斌 责 编：李井军期中测试题一单项选择题（2分15=30分）1、下列说法正确的是 CA“引吭高歌”中的“高”是指音调高B“细声细语”指的是音调低C“尖声细嗓”中的“尖”指的是音调D“起音太高，上不去”中的“高”指的是响度2、如图所示，是一物体在平面镜中成像的四个作图，其中正确的是 A 3、下列说法中正确的是： DA声音在空气中传播比在水中传播得快B响度和发声体的振幅无关C越使劲拨动琴弦，琴的音调越高D在马路或住宅区设立屏障或植树可以减小噪声4、如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了 BA声音是由物体振动产生的 B真空不传声C声波在玻璃罩中发生了反射 D声波在传播过程中能量逐渐减少5、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁，这种声纹锁辨别主人声音的依据是 AA音调 B音色 C响度 D声速6、在房间里讲话听不到回声的原因是 DA房间里不能产生回声B墙壁反射的回声从门口跑掉了C回声太小，人耳不容易听到D房间太小，回声与原声混在一起了7、当你对着平面镜检查仪容仪表时，成像的大小取决于 AA镜的大小 B人本身的大小 C镜放置的高低 D人离镜的距离8、同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出4种：光年是一个非常大的时间单位；“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是 CA都正确B.正确，错误C正确，错误D.正确，错误9、关于光的反射，下列说法正确的是 AA. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线B. 当入射光线与反射面的夹角为20时，反射角也为20C. 入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹角也增大5D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律10、在探究平面镜成像规律时，小明把一块平面镜MM竖直放在桌面上，坐在A点的甲同学通过平面镜看到了坐在B点的乙同学，如图所示在这一现象中，光线的反射角是 CA1B2C3D411、如图所示，用手电筒对着平面镜中的像AB照射，会发现像比原来亮多了，这是因为 CA、光照到像上所以像变亮B、镜子比原来亮，所以像也比原来亮C、光照到镜子上发生反射，使物体变亮D、光照射像后，人的感觉不同12、在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的 13、用照相机照相时，物体在胶片上成的像是 A正立的实像 B倒立的实像 C正立的虚像 D倒立的虚像14、关于虚像和实像，正确的判断依据是 A.平面镜成虚像，凸透镜成实像B.光的折射可以成实像也可以成虚像C.光的反射成实像，光的折射成虚像D.光的反射可成实像也可成虚像15、放在凸透镜主轴上焦点以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光路如图所示，则下列说法正确的是A凸透镜可以对光线起发散作用B凸透镜只对平行于主轴的光线起会聚作用C通过凸透镜后的光线是发散的，因此凸透镜的作用是对光线起发散作用D通过凸透镜后的光线发散程度比原来小，仍然是会聚的一种表现二多项选择题（下列各小题有两个或三个选项符合题意）（3分4=12分）16、以下有关声和光的叙述不正确的是A.光和声音的传播都需要介质B.打雷时，先看到闪电后听到雷声是因为光的传播不需要时间C.光和声音从空气中进入水中传播，速度都减慢了D.光和声音都可能造成环境污染17、下列现象中，属于光的折射现象的是A.你看到别人的背影 B.人在河边看到水底的石头C.司机从后视镜看到汽车后面的景物 D.海市蜃楼18、下列哪些情况是利用紫外线特征工作的A电视机遥控器前端的发光二极管B识别钞票或商标的荧光防伪标志C步枪瞄准器上的夜视仪D医院手术室里用于灭菌的消毒灯19、下列说法中正确的是A.照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜B.使用幻灯机时，为了在屏幕上得到正立的像，幻灯片应倒立放置C.只要是放大镜，无论什么情况下都能成放大的像D.平面镜只能成等大的像三填空题（1分14=14分）20、我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水、琴声这些声音都是由于物体的_而产生的。21、唐朝时期莆田诗人胡令能写有一首诗，如图所示。垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的鱼。此事表明空气和_都可以传声。22、在晴天的中午，茂密的大树下常有许多圆形的明亮光斑，这些光斑的成因是由于光是沿_传播的，光线通过树叶缝隙而形成的太阳的_。(填“像”或“影子”)23、小华在家里修理桌子时，不停地有声音发出。为了避免干扰隔壁小明的学习，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间门窗关严；嘱咐小明带上耳罩式的耳机。上述三种方案中，第一种是在_处减弱噪声；第二种是在_中减弱噪声；第三种是在_处减弱噪声。24、一个厚4mm的玻璃平面镜，上面有一只蚂蚁在爬行，则蚂蚁与它的像距离_mm。25、我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因，是因为光在课本上发生_反射。26、一种微型手电筒的灯泡做成如图所示的形状，它的前端相当于一个_，并且灯丝正好处于它的_处，使灯丝发出的光平行射出。27、在泳池游泳前，将小腿浸入水中，看上去浸入中的小腿_了(填“变长”或“变短”)，这是由于光的_缘故。28、用三棱镜可以把太阳光分解成_七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是可见光谱。四实验探究题（34分）29、（1）如图（1）所示，请在图中画出AO光线的反射光线和法线。（2）如图（2）所示，SO表示从空气斜射向水面的一束光线，在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）和法线。（3）如图（3）所示，应用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像AB。（4）请在图（4）中画出相应的入射光线或出射光线。（5）请在图（5）的方框中画出适当类型的透镜。 30、写出下列情景所对应的物理知识：（1）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明_；（2）敲击用牙咬住的钢尺能听到较响的声音。这表明_；（3）工人利用超声波清洗钟表零件。这表明_。31、几位同学一起做“土电话”的实验：（1）为了探究什么材料传声性能更好，两位同学相距相同距离，讲话者以相同的_(填“音调”、“响度”或“音色”)讲话，发现连接土电话的线用金属丝比用棉线听得更清楚。（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_。（3）如果在用土电话时，线不小心拉断了，则听的一方就听不到声音了，原因是声音的传播需要_。32、在研究光的反射规律实验中，如图所示，平面镜M 平放在水平板上，E，F是两块粘起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。（1）如图甲，当E，F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，量出BON=AON，若将AO向ON靠近，则OB_（选填“远离”或“靠近”）ON。多次实验可得出结论：_。（2）如图乙，把半面纸板F向前或向后折，在纸板F_（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明：_。33、某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后始终竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示：（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；（2）在实验刚开始时，该同学发现蜡烛B总是在蜡烛A的像的左侧，你分析这其中的原因可能是_，经过调整后蜡烛B可以跟蜡烛A的像可以重合了，这个现象说明物体与像的连线_；（3）将蜡烛A逐渐远离平面镜，可以看到它的像好像越来越小，但调整蜡烛B的位置后仍可以看到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，这说明_；（4）在实验中直尺的作用是可以测量_，并比较它们的大小是否相等；（5）该同学想知道平面镜成的是虚像还是实像，请你帮他想个办法并分析：_。34、一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示，由图可知，此透镜的焦距为_cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图乙所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个_、放大的像（填“正立”或“倒立”）。35、小敏同学在课外完成了以下实验。请你替她把实验结果填写完整。把投影仪上的平面镜取下，投影片放到载物台上，调节镜头，在天花板上得到清晰的像。这个像应当是_（选填“正立”或“倒立”）_（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的。装上平面镜调整角度后，这个像能投射到竖直屏幕上，说明平面镜能够_。36、小华看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜(如图)，就想探究它是否具有凸透镜的性质请你帮他想出一个验证的方法。37、请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察乐器之后，他们提出了这样几种猜想：弦乐器的音调跟弦的振动部分长短有关；乐器的音调跟弦的松紧有关；弦乐器的音调跟弦的粗细有关。为了研究猜想是否正确？小李等同学进行了如下实验：如图所示，将一根二胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个祛码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越短，音调越高。 小李他们通过分析，总结得出弦乐器的音调跟弦的振动部分长短的关系。（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，振动的弦越长产生的声音音调越_。（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离，所运用的一种研究方法是_。（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地上下移动，这样做的作用是什么？（4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜