




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二年级道德与法制上册家乡新变化优秀教案 师:同学们,我们的祖国大地真是一片希望的田野,在这片土地上,神州大地正在发生着日新月异的变化,你们发现了吗? 3、谈话:你认识这个地方吗?你觉得北京怎么样?北京作为我国的首都,关于它的建成和发展有许许多多的故事呢,你想了解吗?现在就让我们进入时光隧道去看看。4揭题:城乡巨变(二)、时光隧道: 1、录像播放:明燕王建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥成功这四个故事。 2、看了这四个故事,你有什么想说的?全班交流。 (设计意图:北京在我国的历史发展中具有比较特殊的地位,通过对北京城历史变迁的了解,可以让学生感受到我国的社会和经济正在日益发生着变化,同时为如何了解家乡作铺垫。) (三)、出谋划策: 1、倡议:关于北京的故事特别多,我们可以从这些故事中了解北京的过去和现在。我们家乡其实也有很多的故事,我们是不是也可以通过故事来了解自己家乡的变化呢?那么,让我们一起动手去找找自己家乡的故事。 2、大家一起来出谋划策,怎样搜集家乡的故事。 3、得出结论或提出建议:可以从图书资料中、网络上、老人那里寻找家乡的故事。 今天我们就来了解一下,体会一下这些变化。 知道这是哪儿吗? (四)欣赏家乡巨变 师:人们总喜欢用“光阴似箭,日月如梭”来形容岁月的流逝,家乡在时间的长河中也不断地发生着变化。 师:这些图片就能让我们更多地了解家乡的魅力?看了以后你有什么想说的吗?交流感受。 师:生活在龙泉真是一件幸福的事。那么,龙泉以前到底是怎样的呢?发生了哪些变化呢? 同学们老师昨天给大家布置了一个作业,让同学们向自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨调查了解我们的家乡有什么样的变化,同学们调查了解了么? 1、由学生畅谈自己了解的家乡变化情况 2、教师引导; 生活环境: (1)街道:原来的街道坑坑洼凹凹,不是煤堆,就上垃圾堆,脏水遍地,一遇下雨,人就无法行走。现在所有的街道都进行了硬化,绿化,并且安装了路灯,到处干干净净。 (2)厕所:原来家家门前是厕所,一到夏天蚊蝇满天飞,容易得病。现在全村用上了干净卫生的公厕。 衣:原来穿的是颜色单调的服装,以蓝黑为主。现在穿的是根据自己的喜好而选择,各色各样。 食:原来人们吃的饭也比较简单,以稀饭为主,有时吃些干饭,也是小米闷饭。偶儿吃钝干面。现在人们的生活条件大大改变,不仅吃的好,而且讲究营养、健康。 住房:原来破瓦房、旧窑洞,几户拥挤在一个院子里,一家几口人住在一个屋子里。现在住的是宽敞的单元楼和独家小院,有客厅,有书房,每个人都有子己的一个卧室。 交通;原来出门靠步行,现在公路四通八达,出门就坐车。 吃水:原来吃的是地表水,很不卫生,现在吃上了自来水,又甜、又香、又卫生。 电:原来照明用的是煤油灯。而现在人们的生活处处离不开电。 做饭取暖:原来用煤烧火既不卫生,又不方便,冬季家里用柴烧火取暖破坏森林。现在用上了既卫生,又方便的空调。冬季用暖气取暖,既卫生又安全。 通讯:原来通讯靠送信,比较快的是发电报,后来发展到手摇电话,但也很不方便。而现在家家户户都安装了电话,电脑,与国内外各地的联系即快又便利。 学校:原来在破庙里读书环境很差,现在的教室宽敞明亮,还有体育活动室、多媒体教室、电脑室、图书室、仪器室、实验室等,教学设施齐全。 娱乐生活:原来人们休息时间无所事事,不是说闲话,就是打架斗殴,或赌博。现在村里建成了篮球场,健身活动场所,农技校,老年活动室,家家安上了加密电视,很多人家买上了电脑,人们的娱乐生活丰富多彩。 同学们,除了上面所说的,你还有哪些方面需要说的么? 通过同学们课下调查,刚才听了同学们的交流,同学们切实亲身体验到了家乡的变化,我们为自己家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也带来了一些图片,我们一起来欣赏一下我们家乡的变化吧。(课件出示图片) 我们的家乡变化的这么美丽,我们要为家乡做些什么呢?(要爱护家乡的一草一木,爱护家乡的公共设施,不乱扔垃圾纸屑)。 板书:我们要热爱家乡。 小结:同学们,你们都是家乡的好公民,只要我们每个人都献出一份爱心,一分责任心,从现在做起,从身边的小事做起,相信不久的将来,我们的家乡定会更加美丽,更加富饶。 3、夸一夸家乡的变化。 1、人人都夸我们家乡美,我们为之而感到骄傲、自豪,让我们用自己独特的方式来夸夸家乡的变化吧。 (1)可以对家乡变化的美好感受唱一首歌; (2)可以写一首诗; (3)可以画认为最美
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新能源汽车自动驾驶与新能源调度协同政策环境研究报告
- 旅游推广直播间标准化执行流程
- 2025年人力资源管理师职业资格认证考试模拟题库
- 2025年风电叶片回收处理技术创新与产业协同发展报告
- 2025年云南省创新先锋科技创新方向选调生知识竞赛模拟题及解析
- 2025年国新控股校园招聘中的行业热点话题解析
- 五年级下册科学技能培养计划
- 2025年安全生产与环保行业招聘考试模拟试题
- 风电叶片2025年回收处理技术绿色制造与节能减排报告
- 2025年AI视觉识别工程师认证考试模拟题集及答案详解
- 部编版八年级上册历史第一单元知识点
- 2024昆仑燃气安全方面的基本知识某年05
- 网络安全运维课程教学大纲
- 水稳配合自动计算程序
- 小学标准作文稿纸模板
- 成人住院患者跌倒评估与预防(团体标准)解读
- 橡皮障隔离术知情同意书
- 设计构成全套教学课件
- 事件报告调查表
- 小学语文人教版一年级上册《我上学了单元整备课》word版教案
- 小学生小古文100篇
评论
0/150
提交评论