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Unit 4 Dont eat in class. Section A (1a-2d) 1、 Teaching aims and demands: 1. Languish goals: 1) master the new words:rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, listen to, fight, sorry 2) master the new sentences patterns: Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 2. Be able to talk about school rules bu using the target languishes. 二.Teaching key points and difficulties. 1) 肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头; 2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上“dont”。 3) 情态动词must及have to在用法上的区别。 3 Teaching procedures . Warming-up and revision 教师进教室后,使用祈使句请学生们完成一系列动作: Please stand up/ sit down. Close the door, please. Look at me and listen to me. Dont open your books. Dont talk. Lets begin our class. 学生听教师的指令完成各种动作,教师也可将指令写到黑板上,让学生从视觉上考察祈使句的特点。 . Presentation 教师出示书上1a 的图片,向学生提问。 III. PracticeListen and practice 1b with partner.IV.Consolidation1.Consolidate the dialogues with partner
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