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文档简介

Unit 12 What did you do last weekend? Section A 1a-1c (P67)* 教师寄语:If you want to understand today, you have to search yesterday. 想要懂得今天,就必须研究昨天。一、学习目标进一步学习过去时态的用法;学会谈论过去事件。- What did you do last weekend? - Well, on Saturday morning, I played badminton.二、体验学习(一)预习交流1根据单元标题和图片等,预测新课内容;2根据音标拼读单词并牢记;3自学课文,勾画出重点和疑惑。(二)翻译官1做作业_ 2去海滩_4go boating_ 5打羽毛球_ 3去电影院 _ 6camp by the lake_ 三、课堂导学(一)新课呈现Step1 Review & Lead-inAsk several students one by one: What did you do last weekend?Step2 Presentation1Learn the phrases in 1a.2Finish 1a, then check the answers.3Look at the conversation, and learn the drills: - What did you do last weekend? - Well, on Saturday morning, I played badminton.Step3 ListeningListen and finish 1b. Check the answers.Step4 Pair workPractice the conversation in 1c . Then make your own conversations.(二)合作交流Group work: 尝试用一般过去时造句 + 表过去的时间状语。Notes:_ _四、自主检测(一)时态大考验 (写出下列动词的过去式)1camp_ 2work_ 3feed_ 4play _ 5stay _ 6study _7tell _ 8lose _ 9hear_10run _ 11shout_ 12answer_(二)看图造句 (使用一般过去时,最好加上表示过去的时间.)1I _2She_3He_4We _ _ 5They_五、快乐链接动词过去式不规则变化之一: “AA 制” 动词的一般过去式,有规则变化和不规则变化。而在这些不规则变化中,实际上又隐藏着规则。这里的AA表示动词原形与动词过去式一致。这些动词有:putput, cutcut, letlet, costcost, hurthurt, readre

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